濟南版生物七上第三節(jié)綠色植物的光合作用word學(xué)案-展示頁
2024-12-02 02:20本頁面
【正文】 葉片的一部分遮蓋起來？ ③ 為什么要脫去綠葉中的葉綠素？脫色時為什么要隔水加熱？ ④ 脫去綠色的葉片遇碘后有什么變化？說明了什么問題？（注意淀粉遇碘液變藍色） 由小組之間討論，匯報討論的結(jié)果，然后共同總結(jié)交流。 難點：運用實驗的方法檢驗光合作用的產(chǎn)物，探究光合作用的原料。 確立實事求是的科學(xué)態(tài)度，養(yǎng)成積極思考、勇于創(chuàng)新的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 綠色植物的光合作用導(dǎo)學(xué)案 一、學(xué)習(xí)目標(biāo)： 闡明綠色植物光合作用的產(chǎn)物和原料；舉例說出光合作用原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用。 運用實驗的方法檢驗光合作用的產(chǎn)物，探究光合作用的原料。 二、重、難點： 重點：綠色植物光合作用的產(chǎn)物和原料。 三、導(dǎo)學(xué)過程： （一）光合作用的產(chǎn)物 實驗：綠葉在光下制造淀粉 學(xué)生對照課本的實驗步驟，教師講解實驗的注意事項，學(xué)生做實驗。 演示實驗：光合作用產(chǎn)生氧 教師提前把實驗做好，上課時讓學(xué)生觀察實驗現(xiàn)象。 總結(jié)：以上兩個實驗證明光合作用的產(chǎn)物是 、
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