冀教版生物七下第三節(jié)物質(zhì)運輸?shù)穆肪€之一-展示頁

【摘要】七年級生物公開課人生病治療時需要打針，注射的部位多在臀部、胳膊的肌肉處，注射的藥物怎樣達(dá)到病灶部位呢？玉河中學(xué)謝峰益主講人人體的血液循環(huán)系統(tǒng)由心臟、動脈、毛細(xì)血管和靜脈組成，血液就在遍布全身的血管中循環(huán)流動。心臟不停地跳動,促使血液在心臟和全部血管所組成的密閉管

2024-12-12 11:05

濟南版生物七下第三節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式-展示頁

【摘要】神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式（第1課時）周營鎮(zhèn)中李老師一、設(shè)計思想：本課教學(xué)要讓學(xué)生理解神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式，掌握反射的概念和反射弧的結(jié)構(gòu)，以大量的圖片和現(xiàn)象討論使學(xué)生掌握和理解神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)方式。二、教材分析1．本課是結(jié)合實驗的教學(xué)課。2．學(xué)生初步了解了神經(jīng)系統(tǒng)的組成和基本功能，通過本課的學(xué)習(xí)掌握神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)的方式是反射。三

2024-12-02 02:19

濟南版生物七下物質(zhì)運輸?shù)耐緩?展示頁

【摘要】課題：物質(zhì)運輸?shù)耐緩絺湔n人：牟立超備課日期：授課日期：課型：新授班級：總第課時姓名：學(xué)習(xí)目標(biāo)概述血液循環(huán)途徑，正確區(qū)分兩種血液。掌握循環(huán)過程中血液成分的變化。教師點撥1．通過血液循環(huán)為組織細(xì)胞運來氧和養(yǎng)料，把組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物運走。2．血液

2024-12-01 19:24

濟南版生物七下第三節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式-展示頁

【摘要】1235764121243561、神經(jīng)系統(tǒng)由哪兩部分組成，由哪三部分組成？2、神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)特點；神經(jīng)元的功能3、神經(jīng)沖動在神經(jīng)元中的傳導(dǎo)方向4、什么是神經(jīng)纖維？什么是神經(jīng)？什么是神經(jīng)末梢？神經(jīng)沖動？神經(jīng)中樞？5、樹突、胞體和軸突的特點和功能分別是什么？6、

2024-12-12 05:50

濟南版生物七下物質(zhì)運輸?shù)耐緩?展示頁

【摘要】我的扁桃體發(fā)炎了！——血液循環(huán)主動脈肺靜脈左心房肺動脈左心室下腔靜脈右心房右心室肺靜脈上腔靜脈溫故知新心臟的四個腔以及與其相連血管的名稱。2、說說心臟中瓣膜的作用12動脈瓣房室瓣心房心室動

2024-12-20 09:05

濟南版生物七下物質(zhì)運輸?shù)耐緩?展示頁

【摘要】觀英灘石坪小學(xué)校徐永鋒動一動腦？某同學(xué)的頭痛，需要打針，醫(yī)生用藥物對該同學(xué)進(jìn)行臀部肌肉注射，請問：藥物是怎樣到達(dá)頭部的？課題：物質(zhì)運輸?shù)耐緩健貉h(huán)溫故知新1、請指出心臟的四個腔，abcd123345左心房左心室右心房

2024-12-12 00:09

濟南版生物七下第三節(jié)空氣質(zhì)量與健康-展示頁

【摘要】第二章第三節(jié)空氣質(zhì)量與健康學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、知識目標(biāo)：1．知道影響空氣質(zhì)量的因素。2．描述空氣質(zhì)量對人體健康的主要影響。3．認(rèn)同吸煙對健康的危害。2、能力目標(biāo)：通過分析有關(guān)資料回答問題，培養(yǎng)學(xué)生分析、歸納概括能力、語言表達(dá)能力。3、情感目標(biāo)：1、讓學(xué)生明白自己的健康與周圍的空氣質(zhì)量有密切的關(guān)系，

2024-12-20 08:29

濟南版生物七下第三節(jié)安全用藥同步測試題-展示頁

【摘要】第六章第三節(jié)安全用藥“是藥三分毒”，據(jù)世界衛(wèi)生組織統(tǒng)計，在不合理用藥人群中發(fā)生不良藥物反應(yīng)的比例為10%—20%，其中約5%的患者因藥物中毒而死亡。下列關(guān)于安全用藥的說法中正確的是（）A．藥物越昂貴，療效越好B．服藥劑量越大，療效越快C．進(jìn)口藥療效一定比國產(chǎn)好D.用

2024-12-17 04:57

濟南版生物七下物質(zhì)運輸?shù)耐緩?-展示頁

【摘要】第三章人體內(nèi)的物質(zhì)運輸血液離開心臟后，通過四通八達(dá)的血管流遍全身。早在17世紀(jì)，科學(xué)家就通過實驗發(fā)現(xiàn)了人體中血液是循環(huán)流動的，正是這一發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)代醫(yī)學(xué)才得到飛速發(fā)展，挽救了許多人的生命第三節(jié)物質(zhì)運輸?shù)耐緩窖涸谌梭w內(nèi)是怎樣循環(huán)流動的呢？血液循環(huán)的途徑體循環(huán)肺循環(huán)血

2024-12-12 06:11

濟南版生物七下物質(zhì)運輸?shù)耐緩?-展示頁

【摘要】第三節(jié)物質(zhì)運輸?shù)耐緩絼用}血——血液含氧較多，顏色鮮紅。靜脈血——血液含氧較少，顏色暗紅。?血液循環(huán)包括：體循環(huán)和肺循環(huán)各級動脈上下腔靜脈左心室主動脈全身各處毛細(xì)血管網(wǎng)右心房體循環(huán)路線根據(jù)觀察結(jié)果,完成下列表格:動脈血動脈血

2024-12-12 06:11

濟南版生物七下物質(zhì)運輸?shù)耐緩?-展示頁

【摘要】物質(zhì)運輸?shù)耐緩綇?fù)習(xí)回顧2心臟的結(jié)構(gòu)及功能1血管的種類動脈靜脈毛細(xì)血管心臟全身心臟血液流向物質(zhì)交換的場所四腔相連血管瓣膜壁主動脈上腔靜脈右心房右心室下腔靜脈肺動脈肺靜脈左心房左心室

2024-12-12 06:11

濟南版生物七下第三節(jié)合理膳食與食品安全一-展示頁

【摘要】第三節(jié)合理膳食與食品安全單縣第二實驗中學(xué)生物組裴衍民1什么叫營養(yǎng)合理的飲食？能夠滿足人體對營養(yǎng)和能量需要的飲食。根據(jù)全國營養(yǎng)普查結(jié)果,95%以上的中小學(xué)生早餐吃不好，出現(xiàn)了視力下降、身高增長緩慢、挑食偏食、注意力不集

2024-12-12 05:50

濟南版生物七下第三節(jié)保護(hù)我們的家園同步測試題-展示頁

【摘要】第三節(jié)護(hù)我們的家園，為了繼續(xù)維持森林的生態(tài)平衡，應(yīng)當(dāng)采取的措施是()。A.B.C.D.()。12日22日5日11日()B.C.D.12月31日，國務(wù)院發(fā)出通知，要求從2021年6月1日起，在全國范圍內(nèi)禁止生產(chǎn)、銷售使用厚度小于?，F(xiàn)有超市

2024-12-17 04:57

濟南版生物七下第二節(jié)物質(zhì)運輸?shù)钠鞴偃?展示頁

【摘要】第二節(jié)物質(zhì)運輸?shù)钠鞴倬抟版?zhèn)三中走近課堂血液是一種流動的組織，是人體內(nèi)重要組成物質(zhì)，它在人體內(nèi)不停地流動，把和送至全身各處，把產(chǎn)生的等廢物運走。結(jié)締氧氣養(yǎng)料細(xì)胞二氧化碳動脈靜脈毛細(xì)血管

2024-12-20 13:37

濟南版生物七下第三節(jié)空氣質(zhì)量與健康ppt課件-展示頁

【摘要】第三節(jié)空氣質(zhì)量與健康兗州十九中學(xué)賈秀芳明確學(xué)習(xí)目標(biāo)?【學(xué)習(xí)目標(biāo)】?舉例說出影響空氣質(zhì)量的因素。?了解空氣質(zhì)量的等級劃分依據(jù),能舉例說明空氣質(zhì)量對人體的影響。?了解吸煙對人體健康的危害,知道吸煙不僅對自己有害,而且會影響他人的健康。?養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，確立

2024-11-30 21:42

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