端午節(jié)幼兒園活動(dòng)方案大班(精品8篇)-展示頁
2024-09-06 11:46本頁面
【正文】 三、活動(dòng)準(zhǔn)備： 組織調(diào)查： 將全班學(xué)生分成幾個(gè)小組，每個(gè)小組設(shè)一個(gè)小組長，由組長組織調(diào)查了解有關(guān)端午節(jié)的知識(shí)，并把這些知識(shí)整理成文，選派代表在全班進(jìn)行交流。 二、認(rèn)知： 技能：發(fā)展學(xué)生利用網(wǎng)上平臺(tái)互相交流的能力。 端午節(jié)的來源之一是為了紀(jì)念屈原，通過端午節(jié)來懷念屈原 —— 這位可歌可敬的愛國詩人。 語言區(qū)：講講端午節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣與傳統(tǒng)故事。 活動(dòng)延伸： 美工區(qū)：用彩色紙折粽子，嘗試編蛋網(wǎng)兜。 。 。 教師小結(jié)：看來呀賽龍舟不僅能鍛煉身體，還能給大家?guī)砜鞓纺?! (四 )自主探索，通過編彩帶、做香囊、畫彩蛋等有趣的活動(dòng)，了解端午節(jié)的其他一些習(xí)俗。 師：端午節(jié)除了吃粽子人們還要進(jìn)行一項(xiàng)很熱鬧的活動(dòng)。 教師小結(jié)：看來粽子的味道不同，形狀和顏色也有很多種呢。 。吃粽子，憶屈原。 師：你們知道端午節(jié)的故事嗎 ? 。 (二 )引導(dǎo)幼兒了解端午節(jié)的來歷。 師：看，老師今天給你們帶來了什么 ?你們吃過粽子嗎 ?什么節(jié)日的時(shí)候我們會(huì)吃粽子呢 ? 教師小結(jié)：五月五，是端午。 活動(dòng)過程： (一 )了解端午節(jié)的名稱及時(shí)間。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 故事《端午節(jié)的傳說》、《端午節(jié)的習(xí)俗》。 ，感受節(jié)日歡樂的氣氛，一起歡度節(jié)日。 、做香囊、畫彩蛋等有趣的活動(dòng)，體驗(yàn)端午節(jié)特有的習(xí)俗。端午節(jié)幼兒園活動(dòng)方案大班 (精品 8 篇 ) 端午節(jié)幼兒園活動(dòng)方案大班要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的端午節(jié)幼兒園活動(dòng)方案大班樣本能讓你事半功倍，下面分享【端午節(jié)幼兒園活動(dòng)方案大班 (精品 8 篇 )】，供你選擇借鑒。 端午節(jié)幼兒園活動(dòng)方案大班篇 1 活動(dòng)目標(biāo)： 、來歷和有關(guān)習(xí)俗，知道端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一。 。 。 、做香囊、畫彩蛋等活動(dòng)的相關(guān)材料。 ，引發(fā)幼兒興趣。端午節(jié)是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日。 。 師：剛才故事里說了什么 ? 教師小結(jié)：端午節(jié)是為了 紀(jì)念偉大的愛國詩人屈原，還要吃粽子呢。 (三 )集體感知端午節(jié)吃粽子和劃龍舟這兩種主要習(xí)俗。 從粽子的味道、形狀、粽葉等方面讓幼兒體驗(yàn)端午節(jié)吃粽子的風(fēng)俗。 ，體驗(yàn)端午賽龍舟的快樂。 幼兒玩賽龍舟游戲，并分享游戲的感受。 、錄像等，幼兒分組探索端午節(jié)的常見習(xí)俗。 教師小結(jié)：這些活動(dòng)不僅是為了紀(jì)念屈原，還有著人們希望一家團(tuán)聚，生活美滿的心愿呢 ! (五 )結(jié)束活動(dòng)，兒歌總結(jié)。 。 生活區(qū)：繼續(xù)學(xué)習(xí)包粽子，編彩帶、做香囊、畫彩蛋等有趣的活動(dòng)。 端午節(jié)幼兒園活動(dòng)方 案大班篇 2 一、活動(dòng)目的： 端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，通過端午節(jié)活動(dòng)讓學(xué)生更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗(yàn)我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。 端午節(jié)也不失為一個(gè)與家人團(tuán)聚在一起的好機(jī)會(huì)，可以與家人增進(jìn)感情。 情意：通過此次活動(dòng)讓同學(xué)更好的 .了解我們中華民族的傳統(tǒng)文化，從中知道以前所不了解的文化，能更好的傳承我們民族的古老文化，使之不被遺忘。 明確本次活動(dòng)的目的和作用。 四、活動(dòng)安排： 舉行一次有關(guān)端午節(jié)的主題班會(huì)。 (1)同學(xué)互相交流所知道的端午知識(shí)。 (3)以小組為單位，進(jìn)行古詩文的交流或賞析。 要求學(xué)生繪制設(shè)計(jì)有關(guān)端午節(jié)的小報(bào)。 出一期有關(guān)端午節(jié)的黑板報(bào)。 在家與家人一起包粽子，有條件的話可以開展學(xué)生進(jìn)行包粽子比賽，或到敬老院與老人一起包粽子過端午節(jié)。 五、活動(dòng)的意義： 端午節(jié)吃粽子是一個(gè)中國的傳統(tǒng)習(xí)俗。 端午節(jié)要佩戴香囊，我們不妨在端午節(jié)前夕買好或自己制作香囊送給家人，我們送家人香囊可以表達(dá)我們對他們的愛，感謝他們平日為我們的辛勞。 ，指 導(dǎo)一些特殊的端午節(jié)物品，萌發(fā)對中國傳統(tǒng)文化的興趣，對屈原產(chǎn)生崇敬之情。 。 每年農(nóng)歷的五月初五中國有一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，叫端午節(jié)，這一天人們會(huì)舉行一些有意義的活動(dòng)。 (1)與幼兒一起欣賞故事 —— 《端午節(jié)的由來》，讓幼兒知道端午節(jié)是為了紀(jì)念我國古代偉大的愛國詩人屈原而設(shè)立的，屈原投江的那一天是農(nóng)歷的五月初五
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