粵滬版八年級(jí)下冊(cè)74物體受力時(shí)怎樣運(yùn)動(dòng)3-展示頁(yè)

【摘要】滬粵八下《物體受力時(shí)怎樣運(yùn)動(dòng)》教學(xué)設(shè)計(jì)2★★★★教材內(nèi)容：《物體受力時(shí)怎樣運(yùn)動(dòng)》滬粵版新教材八年級(jí)物理下冊(cè)第九單元第四節(jié)（需要一個(gè)課時(shí)）教材分析：二力平衡的條件是初中物理教學(xué)的重點(diǎn)，本節(jié)是研究物理規(guī)律的課，研究規(guī)律首先要通過(guò)觀察提出問(wèn)題，通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究問(wèn)題，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析概括，總結(jié)規(guī)律。因此做好實(shí)驗(yàn)是本節(jié)課的關(guān)鍵，為

2024-12-21 05:14

20xx年八年級(jí)物理下冊(cè)71怎樣描述運(yùn)動(dòng)課件新版粵教滬版-展示頁(yè)

【摘要】第七章運(yùn)動(dòng)和力怎樣描述運(yùn)動(dòng)機(jī)械運(yùn)動(dòng):物理學(xué)中,把一個(gè)物體相對(duì)于另一個(gè)物體位置的改變叫做機(jī)械運(yùn)動(dòng),簡(jiǎn)稱(chēng)為運(yùn)動(dòng)。參照物:要判斷一個(gè)物體是否在運(yùn)動(dòng),先要選一個(gè)物體作參照,這個(gè)物體叫做參照物。判斷方法:如果一個(gè)物體相對(duì)于參照物的位置在改變,就可以說(shuō)這個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)的;如果這個(gè)物體相對(duì)于參照物的位置沒(méi)有改變,就可以說(shuō)

2025-06-27 22:10

粵滬版八年級(jí)下冊(cè)72怎樣比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢3-展示頁(yè)

【摘要】滬粵八下《怎樣比較運(yùn)動(dòng)的快慢》教學(xué)設(shè)計(jì)備課時(shí)間授課時(shí)間授課班級(jí)執(zhí)教人課題第九章第二節(jié)：怎樣比較運(yùn)動(dòng)的快慢第課（學(xué)）時(shí)三維教學(xué)目標(biāo)1、理解速度的概念，能用速度描述物體的運(yùn)動(dòng)，能用速度公式進(jìn)行簡(jiǎn)單的運(yùn)算。2、能夠?qū)λ俣鹊膯挝贿M(jìn)行簡(jiǎn)單的運(yùn)算，知道勻速直線運(yùn)動(dòng)呵呵變速直線的特征。3、

2024-12-21 05:15

粵滬版八年級(jí)下冊(cè)73探究物體不受力時(shí)怎樣運(yùn)動(dòng)3-展示頁(yè)

【摘要】滬粵八下《探究物體不受力時(shí)怎樣運(yùn)動(dòng)》教學(xué)設(shè)計(jì)一、牛頓第一定律【教學(xué)目的】1.使學(xué)生了解牛頓第一定律。2.使學(xué)生領(lǐng)會(huì)得出牛頓第一定律的科學(xué)方法?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】牛頓第一定律?！窘虒W(xué)方法】實(shí)驗(yàn)探究講授法?！窘叹摺啃泵?，小車(chē)，長(zhǎng)木板，毛巾，棉布，氣墊導(dǎo)軌裝置?！窘虒W(xué)過(guò)程】（一）引入新課

2024-12-21 05:15

粵滬版八年級(jí)下冊(cè)61怎樣認(rèn)識(shí)力物3-展示頁(yè)

【摘要】怎樣認(rèn)識(shí)力課程目標(biāo)1．理解力的概念和力的單位，知道力的三要素，會(huì)用力的圖示表示力．2．知道力的作用效果．3．知道彈簧測(cè)力計(jì)的原理，會(huì)用它測(cè)量力的大小．一、導(dǎo)入新課情境：我們每時(shí)每刻都要受到力或付出力．人們用“力拔山兮氣蓋世”來(lái)形容楚霸王項(xiàng)羽的力氣大，也用“手無(wú)縛雞之力”來(lái)描繪文弱書(shū)生．那么力的作用效果會(huì)是

2024-12-02 01:30

20xx春八年級(jí)物理下冊(cè)71怎樣描述運(yùn)動(dòng)習(xí)題課件新版粵教滬版-展示頁(yè)

【摘要】怎樣描述運(yùn)動(dòng)

2025-06-21 12:34

粵滬版八年級(jí)下冊(cè)104飛出地球3-展示頁(yè)

【摘要】飛出地球一教學(xué)目標(biāo)與要求1知識(shí)與技能了解古人對(duì)與走宇宙的認(rèn)識(shí)過(guò)程[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)]了解萬(wàn)有引力定律了解人類(lèi)如何飛出地球去[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)]2過(guò)程與方法通過(guò)閱讀課文資料，觀察圖片和動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，了解人類(lèi)對(duì)宇宙結(jié)構(gòu)的探索歷程，培養(yǎng)同學(xué)們探究科學(xué)的能力，學(xué)習(xí)科學(xué)家們探索自然的方法。3情感態(tài)度與價(jià)值觀了解前

2024-12-02 01:31

粵滬版八年級(jí)下冊(cè)81認(rèn)識(shí)壓強(qiáng)3-展示頁(yè)

【摘要】課題：認(rèn)識(shí)壓強(qiáng)教學(xué)目標(biāo)1．知識(shí)與技能：（1）知道壓力的概念，知道壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)；（2）知道壓強(qiáng)的概念、公式、單位。2．過(guò)程與方法：經(jīng)歷“探究壓力的作用效果跟哪些因素有關(guān)”的科學(xué)探究過(guò)程，學(xué)習(xí)運(yùn)用控制變量法研究問(wèn)題。3．情感、態(tài)度與價(jià)值觀

2024-12-21 05:14

滬科版物理八年級(jí)71質(zhì)量3-展示頁(yè)

【摘要】第七節(jié)密度與質(zhì)量一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能從物質(zhì)的形態(tài)、形狀、空間等位置等的變化中提取物體所含物質(zhì)多少的不變性這一本質(zhì)的東西，從而認(rèn)識(shí)質(zhì)量是物體的一種基本屬性，即用科學(xué)抽象的方法建立質(zhì)量的概念。2、能從怎樣比較質(zhì)量多少的方法中領(lǐng)悟質(zhì)量單位的意義，以及知道國(guó)際單位制中質(zhì)量單位“千克”的由來(lái)。3、熟悉常用的質(zhì)量單位，并能對(duì)這些常用的單位形成具體的觀念，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)

2024-12-02 02:26

粵滬版八年級(jí)下冊(cè)74物體受力時(shí)怎樣運(yùn)動(dòng)3-展示頁(yè)

【摘要】第七章運(yùn)動(dòng)和力二力平衡：一個(gè)物體在兩個(gè)力的作用下，保持靜止?fàn)顟B(tài)或做勻速直線運(yùn)動(dòng)，我們就說(shuō)，這兩個(gè)力互相平衡或二力平衡。這一對(duì)力叫平衡力。物體受力時(shí)怎樣運(yùn)動(dòng)物體受力時(shí)怎樣運(yùn)動(dòng)二力平衡的條件（4點(diǎn)）同一物體（作用點(diǎn)）、等大、反方向、同一直線上。判斷P55活動(dòng)2舉例物體受非平衡力時(shí)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

2024-12-12 04:51

粵滬版八年級(jí)下冊(cè)74物體受力時(shí)怎樣運(yùn)動(dòng)-展示頁(yè)

【摘要】滬粵版新教材同步教學(xué)課件小鳥(niǎo)受到幾個(gè)力的作用?小鳥(niǎo)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)怎樣?重力支持力靜止●支持力重力處于上方的雜技演員運(yùn)動(dòng)狀態(tài)如何？靜止處于上方的雜技演員受幾個(gè)力？勻速下落的跳傘運(yùn)動(dòng)員?[運(yùn)動(dòng)員和降落傘]受到幾個(gè)力的作用??它們的狀態(tài)如何??勻速直線運(yùn)動(dòng)阻力

2024-12-20 04:26

滬科版物理八年級(jí)52怎樣描述力同步試題3-展示頁(yè)

【摘要】第二節(jié)怎樣描述力學(xué)習(xí)目標(biāo)1．知識(shí)與技能：知道力的三要素；能用示意圖表示力。2．過(guò)程與方法：通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)感受影響力的效果的三個(gè)要素；學(xué)會(huì)用圖形描述物理問(wèn)題的方法。3．情感、態(tài)度和價(jià)值觀：樂(lè)于探究身邊的力現(xiàn)象。智能訓(xùn)練A組：1．小孩力氣小，一根彈簧也拉不開(kāi)，運(yùn)動(dòng)員力氣大，很容易拉開(kāi)三根彈簧，這說(shuō)明力的

2024-12-12 01:13

2017-2018學(xué)年滬粵版八年級(jí)物理下冊(cè)名師導(dǎo)學(xué)案：71怎樣描述運(yùn)動(dòng)-展示頁(yè)

【摘要】第七章運(yùn)動(dòng)和力怎樣描述運(yùn)動(dòng)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．知道機(jī)械運(yùn)動(dòng)是指物體位置的變化。2．知道參照物的概念，會(huì)選擇參照物描述機(jī)械運(yùn)動(dòng)，會(huì)根據(jù)對(duì)運(yùn)動(dòng)的描述明確參照物。3．知道運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的，自然界中運(yùn)動(dòng)的多樣性。[來(lái)源:Zxxk.Com][來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]————————

2024-12-21 15:35

粵滬版八年級(jí)下冊(cè)74物體受力時(shí)怎樣運(yùn)動(dòng)2-展示頁(yè)

【摘要】滬粵八下《物體受力時(shí)怎樣運(yùn)動(dòng)》教學(xué)設(shè)計(jì)1★★★★★教學(xué)目標(biāo)：1．知識(shí)目標(biāo)：讓學(xué)生知道力的平衡的概念，理解二力平衡的條件，使學(xué)生會(huì)應(yīng)用二力平衡條件。2．能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、實(shí)驗(yàn)探索能力、分析概括能力和應(yīng)用物理知識(shí)解決簡(jiǎn)單問(wèn)題的能力。3．情感目標(biāo)：在二力平衡條件的探索實(shí)驗(yàn)中，滲透物理研究問(wèn)題的科學(xué)方法和物理思想的教育，提高學(xué)生的科學(xué)素

2024-12-02 01:30

粵滬版八年級(jí)下冊(cè)74物體受力時(shí)怎樣運(yùn)動(dòng)1-展示頁(yè)

【摘要】物體受力時(shí)怎樣運(yùn)動(dòng)1．教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能⑴知道二力平衡的條件。知道二力平衡時(shí)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。⑵了解物體在非平衡力作用下運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是變化的。過(guò)程與方法⑶通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究，學(xué)生自己得出二力平衡的條件。⑷通過(guò)實(shí)驗(yàn)、觀察、討論等學(xué)習(xí)活動(dòng)，感性認(rèn)識(shí)物體受非平衡力作用時(shí)運(yùn)動(dòng)狀的改變。情感態(tài)度與價(jià)值觀⑸在逐步深入探究運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系的過(guò)程，

2024-12-02 01:29

粵滬版八年級(jí)下冊(cè)71怎樣描述運(yùn)動(dòng)3(更新版)

粵滬版八年級(jí)下冊(cè)71怎樣描述運(yùn)動(dòng)3(專(zhuān)業(yè)版)

粵滬版八年級(jí)下冊(cè)71怎樣描述運(yùn)動(dòng)3(留存版)

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