蘇教版五年級下冊談禮貌教學設計3-展示頁
2024-12-02 01:14本頁面
【正文】 禮貌 矛盾 咳嗽 思想 情操 粗暴 糾紛 安慰 文化 修養(yǎng) （ 2）朗讀下列古訓或俗話： 君子不失色于人，不失口于人 禮到人心暖，無禮討人嫌 （ 3）挑選自己認為讀得最好的段落，當眾讀一讀，師生評點，隨機糾正讀錯的字音，指導讀通句子，讀好人物對話。 學生圍繞課題質(zhì)疑： （什么地方要講禮貌？禮貌對我們來說有何意義？ ?? ） 二、初讀課文 。今天，我們就一起來學習一篇專門談禮貌的課文。人在社會上生活，總要和別人交往。 知說理性文章的表達方法。 教具準備： 投影、錄音 教學時間： 三課時。讓學生從小養(yǎng)成以禮待人，使用禮貌語言的習慣。 、流利、有感情地朗讀課文。 教學目的： ，綠線中的生字只識不寫。理解由生字組成的詞語。 ，使用禮貌語言能使人和人之間的關(guān)系更加和諧，社會生活更加美好。 教
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