5三疑三探學(xué)習(xí)心得體會-展示頁
2024-09-04 03:26本頁面
【正文】 家所說 “ 三疑三探 ” 易入門，但是內(nèi)涵極為豐富；“ 三疑三探 ” 現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)展到絕不僅僅是一個上課的流程，它已經(jīng)發(fā)展成為一種教育策略或者說教育思想，它已經(jīng)融入到學(xué)習(xí)、工作乃至生活的各個方面。我們對 “ 三疑三探 ” 1 思想必須虛心學(xué)習(xí)，學(xué)深學(xué)透學(xué)全面，才能學(xué)活，才能靈活運用，如果我們淺 嘗輒止的話，我們就會人為地自己給自己樹立各種條條框框，然后對 “ 三疑三探 ” 要么生搬硬套，要么似是而非，結(jié)果是我們總會感到 “ 三疑三探 ” 處處存在著這樣或那樣的不適，如果我們的思想觀念再不能與時俱進，更會對 “ 三疑三探 ” 苛刻要求，甚至無限放大它的缺點，最后學(xué)校改革一步步陷入僵局，結(jié)果可想而知。 我們經(jīng)常說 “ 細節(jié)決定成敗 ” 、 “ 沒有規(guī)矩不成方圓 ” ，這兩句話在西峽一高得到了充分體現(xiàn)，西峽一高的精細化、規(guī)范化管理讓人嘆為觀止，大 到學(xué)校，小到一個學(xué)習(xí)小組
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