蘇教版必修一十八歲和其他課堂實(shí)錄-展示頁
2024-12-02 01:04本頁面
【正文】 他們理解別人、關(guān)愛別人 。孩子上初中的時候，常為他的成績不理想而著急，偶爾也對他發(fā)脾氣。這一場面曾深深打動了我，而今天一位母親寫給兒子的一段話同樣令我感動。 重、難點(diǎn)：感受平等溝通對人際交往的重要性 課時安排： 1課時 預(yù)習(xí)安排：回家和父母共讀本文，并請父母寫一段讀后感。 嘗試用自己的生活經(jīng)驗(yàn)來解讀文本。所以我在設(shè)計(jì)本文的教學(xué)時，嘗試改變單一的方式，圍繞“青春”，抓住十八 歲這個特定的年齡階段，使學(xué)生結(jié)合自我體驗(yàn)，更深入地與文本對話，并學(xué)會與他人交流，分享經(jīng)驗(yàn)與感受。 《十八歲和其他》課堂實(shí)錄 設(shè)計(jì)指導(dǎo)思想：本專題的主要學(xué)習(xí)方式為活動體驗(yàn)，所謂體驗(yàn)性學(xué)習(xí)就是在教學(xué)過程中有意識地創(chuàng)設(shè)情境及引導(dǎo)、鼓勵、充分調(diào)動學(xué)生個體的閱讀興趣，使新的教學(xué)內(nèi)容與原有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)相聯(lián)系，并加以內(nèi)化、體認(rèn)、內(nèi)省并感悟教學(xué)內(nèi)容，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)生內(nèi)心自主性精神生長的過程。而教科書所提供的學(xué)習(xí)材料，不是傳統(tǒng)意義上的課文與作業(yè)，它僅為學(xué)生的學(xué)習(xí)活動創(chuàng)設(shè)情境、提供選擇。 教學(xué)目標(biāo)： 通過與家長、同學(xué)的對話和交流，加深對青春話題的感受和思考。 通過課文的閱讀和體驗(yàn)，感受父母的良苦用心，進(jìn)一步完善自我人格。 教學(xué)過程： 導(dǎo)入：（由一則公益廣告導(dǎo)入） 師：大家一定看過這樣一則公益廣告：一位母親在給自己老母親洗腳的時候， 她年幼的兒子剛好目睹了這一經(jīng)過，等她下班回家的時候看見兒子端著一大盆水搖搖晃晃地過來要給她洗腳。 （大屏幕投映賈憑玉媽媽寫的一段話：） 讀完揚(yáng)子的《十八歲和其他》，感觸很深。其實(shí)，現(xiàn)在想來，孩子在辛苦、努力學(xué)習(xí)的過程中，作為父母應(yīng)該給他更多的鼓勵，盡可能象朋友那樣去理解和幫助他，盡可能培養(yǎng)他的獨(dú)立能力。 他們所處的年代，人與人之間的競爭比我們激烈得多，但為了將來能更好地生存，不得不激勵他奮發(fā)努力（雖然我們有時也很矛盾）。（同學(xué)們笑） 師：那你覺得你自己不幸運(yùn)？ 生：那倒也不是，仔細(xì)想想，我的父母可能沒有他的媽媽那樣的文筆，但心是一樣的。 師：對，其他同學(xué)還有其他感受嗎？ 生：我覺得賈憑玉的媽媽很會鼓勵人，我看了也心潮澎湃了。 師：那大家再仔細(xì)看看這段文字，賈憑玉的媽媽有哪些地方和作者想到一塊去了？ （學(xué)生速讀課文） 生：比如都能體諒孩子讀書的艱辛。如第 11 頁倒
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