【摘要】《黃花崗烈士事略》序?qū)O文黃花崗起義簡介:1911年,孫中山黃興等同盟會革命黨人決定相機(jī)在廣州起義。起義前夜由于的消息泄露,廣州城內(nèi)風(fēng)聲鶴唳,形勢十分嚴(yán)峻,黃興臨時決定于4月27日發(fā)動起義。1911年4月27日下午5時30分,在滿清專制統(tǒng)治下的廣州,響起了革命軍舉義的槍聲,黃興等一百多個志士,在敵強(qiáng)己弱
2024-11-29 06:52
【摘要】《〈黃花崗烈士事略〉序》導(dǎo)學(xué)案班級姓名學(xué)號一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解時代背景,熟知作者;積累文中涉及的文言知識。2、學(xué)習(xí)本文恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用比喻、對偶、夸張、比較等修辭手法,增強(qiáng)文章的表現(xiàn)力;理解本文將記敘、抒情、議論三者緊密結(jié)合的寫作特點(diǎn)。3、學(xué)習(xí)黃花
2024-12-02 01:01
【摘要】《黃花崗烈士事略》序?qū)O文廣州黃花崗烈士陵園黃花崗烈士墓位于廣州市先烈路,1911年4月27日孫中山領(lǐng)導(dǎo)下的同盟會為推翻清政府在廣州舉行武裝起義失敗,骨干會員犧牲百余人。同盟會會員潘達(dá)微冒死收殮烈士(喻培倫、方聲洞、林覺民等)遺骸72具,合葬于黃花崗。墓園座北向南,占地面積13萬平
2024-12-03 23:42
【摘要】【2020優(yōu)化方案課件】語文必修第四冊(配蘇教版)第一專題第二模塊《黃花崗烈士事略》序《黃花崗烈士事略》序?qū)懽魉夭姆e累知能優(yōu)化演練美文佳作欣賞《黃花崗烈士事略》序基礎(chǔ)自主學(xué)案課堂互動探究詩海探珠孤雁杜甫孤雁不飲啄,飛鳴聲念群。
2024-11-23 01:18
【摘要】《黃花崗烈士事略》序?qū)O中山江蘇濱海中學(xué)張海洲1、了解本文記敘、抒情、議論三者水乳交融的特點(diǎn),體會語言中飽含著的濃烈的悲壯慷慨之情。2.學(xué)習(xí)本文恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用比喻、對偶、夸張、比較等手法,增強(qiáng)文章表現(xiàn)力的方法。教學(xué)目的作者介紹孫中山先生幼名帝象,學(xué)名文,字德明,號日新,后改號逸仙,旅居
2024-11-29 12:22
2024-11-22 00:38
【摘要】《想北平》課堂實(shí)錄導(dǎo)入:北平是個令許多人魂?duì)繅衾@的帝王之都。今天,我們一起來學(xué)習(xí)老舍的《想北平》,看看令他如此掛念的北平是個什么樣子。師:首先由我和一位同學(xué)一起來朗讀這篇文章。在欣賞完文章之后,請大家談?wù)勀銈兊某踝x感受和文章的大致結(jié)構(gòu)。(電教手段:播放《小夜曲》,師生有感情地配樂朗誦。師讀1、2、3段,學(xué)生讀4—8段。)(讀完)師評:這位同學(xué)
2024-12-01 19:17
【摘要】《我與地壇》課堂實(shí)錄毛驢兒這是我和我的學(xué)生共同創(chuàng)造的印象最深的一節(jié)課在這里也特別感謝李曉斐和朱應(yīng)華老師!執(zhí)教人:呂洪亮地點(diǎn):山東省鄒平縣黃山中學(xué)高一六班時間:2021-11-29上課鈴??師:上課生:老師好師:同學(xué)們好
2024-12-21 04:56
【摘要】《黃花崗七十二烈土事略》序一、教學(xué)要求1.了解本文記敘、抒情、議論三者水乳交融的特點(diǎn),體會語言中飽含著的濃烈的悲壯慷慨之情。2.學(xué)習(xí)本文恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用比喻、對偶、夸張、比較等手法,增強(qiáng)文章表現(xiàn)力的方法。二、教學(xué)設(shè)想1.閱讀課文時,可以先指導(dǎo)學(xué)生對照課文中的注釋疏通文字,然后梳理文章的內(nèi)容。2.安排二課時。
2024-12-17 05:22
【摘要】教學(xué)目的通過學(xué)習(xí)宋詞婉約派代表詞人柳永的作品《雨霖鈴》,使學(xué)生對宋詞有進(jìn)一步的了解。在誦讀、賞析的同時,把握詩作的景與情,運(yùn)用聯(lián)想和想象,探究它的意境,并體會婉約的風(fēng)格特色。課前準(zhǔn)備一、每課一詩(詞)——《蝶戀花》(宋·晏殊);二、焦點(diǎn)訪談點(diǎn)評——“心比花紅”;三、使用PowerPo
2024-12-01 21:41
【摘要】《聽聽那冷雨》(節(jié)選)課堂實(shí)錄(274200)山東省成武縣第一中學(xué)高艷華(成武縣“教壇新秀”評選之課堂教學(xué)實(shí)錄)[教學(xué)目標(biāo)]1、品味情景交融的意境,欣賞獨(dú)具魅力的語言。2、體會作者的思鄉(xiāng)之情。[課時]一課時[教學(xué)過程]一、導(dǎo)語:
2024-12-20 04:43
【摘要】《江南的冬景》教學(xué)實(shí)錄金壇市第二中學(xué)錢小衛(wèi)一、導(dǎo)入新課師:同學(xué)們,今天是二十四節(jié)氣中的什么節(jié)氣?生:大雪。師:對!那你們感覺到冬天很冷嗎?生:不冷!師:是啊,我們地處江南,氣候適宜。現(xiàn)代小說家、詩人郁達(dá)夫南遷杭州后,對江浙一帶的山水極為贊賞,寫下了富有詩情畫意的優(yōu)美散文《江南的冬景》。今天我們就一起來學(xué)習(xí)這篇文章。(
2024-12-21 04:57
【摘要】教學(xué)目的1、加強(qiáng)誦讀,體會詩人的感情。2、體會詩歌內(nèi)在的情緒,深邃的哲理。3、體會詩歌嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)。教學(xué)過程:師:唐代詩人李商隱有一首無題詩,相信大家一定很熟悉,“相見時難別亦難,東風(fēng)無力百花殘??”生:(齊背)春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始乾。曉鏡但
【摘要】奧林匹克精神一、導(dǎo)入語師:同學(xué)們,口頭語言表達(dá)能力,是衡量一個人語文素養(yǎng)的重要指標(biāo).而演講活動更能展現(xiàn)一個人的自信和智慧、教養(yǎng)和風(fēng)度。演講活動是勇敢者的活動,也是優(yōu)秀者的活動。老師希望在今天的活動體驗(yàn)課上,我們都能有所收獲,大家都是勇敢者,又是優(yōu)秀者。[屏顯]:演講活動(勇敢者的活動;優(yōu)秀者的活動)二、活動(一)
2024-12-02 01:02
【摘要】長江三峽是一篇的傳統(tǒng)的篇目,有一段時間銷聲匿跡,如今卷土重來,正可謂種桃道士何處去,前度劉郎今又來。師先出示長江三峽的圖片,這三組圖片是本人從網(wǎng)上經(jīng)細(xì)心挑選,重新組合而成,極具實(shí)戰(zhàn)功能。師:這些圖片都是大自然的杰作,是外國人來到中國后,最想旅游的地方之一?WHERE?(生笑)假如有朝一日,老師擁有一艘豪華油輪比如泰坦尼克,邀請大家去三峽旅游,高興吧
2024-12-01 21:42