【摘要】課題第二節(jié)植物的有性生殖教學目標1、描述植物的有性生殖過程2、說出花的結(jié)構(gòu)與果實發(fā)育的過程3、舉例說出果實和種子與傳播相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點4、培養(yǎng)學生觀察、分析、實踐能力,養(yǎng)成實事求是的態(tài)度教學重點和難點重點:1、通過對傳粉、
2024-12-02 00:54
【摘要】6-2光合作用的場所教學目標:1、識別綠色植物葉片的結(jié)構(gòu),說出各部分結(jié)構(gòu)的主要功能。2、練習徒手切片。3、解釋葉是光合作用的器官。4、說明葉綠體是光合作用的場所。5、舉例說出興合作用需要光。教學重點:識別綠色植物葉片的結(jié)構(gòu),說出各部分結(jié)構(gòu)的主要功能。教學難點:(1)識別綠色植物葉片的結(jié)構(gòu)
2024-12-02 00:55
【摘要】學習目標,說出各部分的主要功能?、、和。??5、分析根尖各部分結(jié)構(gòu)特點,想一想根尖的哪些部位和根的生長有直接關(guān)系?的分裂和伸長的結(jié)果。作用,是根吸收水和無機鹽的主要部位。?
2024-12-06 16:25
【摘要】第一章植物體的基本結(jié)構(gòu)第二節(jié)細胞(課1)教學目標1.使學生掌握植物細胞的基本結(jié)構(gòu)及各部分主要功能,并了解細胞的分裂和生長過程及其意義。2.通過制作臨時裝片并用顯微鏡觀察植物細胞的實驗讓學生進一步練習顯微鏡的使用和臨時裝片的制作。培養(yǎng)觀察能力和實驗?zāi)芰Α?.通過本章的觀察實驗,培養(yǎng)學生進行科學實驗的良好習慣,進行愛護實驗
2024-12-20 01:17
【摘要】義務(wù)教育課程標準實驗教科書生物學七年級上冊種子植物天華中學朱海敏一、教學目標,描述菜豆種子和玉米種子的相同點和不同點。。。,體驗與人交流和合作。二、重點和難點。。三、課前準備
【摘要】二氧化碳+水有機物+氧氣光葉綠體光合作用的場所是:光合作用的條件是:光合作用的原料是:光合作用的產(chǎn)物是:光葉綠體二氧化碳+水有機物+氧氣一、植物光合作用的器官-葉葉片的結(jié)構(gòu)葉肉葉脈表皮上表皮下表皮氣孔較多柵欄層海綿層含葉綠體
2024-12-20 12:35
【摘要】第3單元第6章綠色植物的光合作用和呼吸作用第二節(jié)植物光合作用的場所一、教學目標:知識性目標:1、識別綠色植物葉片的結(jié)構(gòu),說出各部分結(jié)構(gòu)的主要功能。(重點)2、解釋葉是光合作用的主要器官。(難點)3、說明葉綠體是光合作有物場所。4、舉例說出光合作用需要光。技能性目標:1、練習徒手切片。
【摘要】蘇教版七年級第六章綠色植物的光合作用和呼吸作用第二節(jié)植物光合作用的場所教學設(shè)想:通過練習徒手切片,培養(yǎng)學生的實驗?zāi)芰Γ煌ㄟ^觀察葉片的結(jié)構(gòu),了解葉片是光合作用的主要器官。通過演示課件使學生了解葉綠體是光合作用的場所。在這一學習活動中,貫穿師生互動性,體現(xiàn)學生的主體作用,培養(yǎng)學生認真、耐心、細致的學習態(tài)度。教學器材:顯微鏡、雙面刀片、鑷子、滴
【摘要】6.2植物光合作用的場所一、背景與意義分析生物課程中的科學探究是學生積極主動地獲取生物科學知識、領(lǐng)悟科學研究方法而進行的各種活動??茖W探究能力和對科學探究的理解是在學生探究性學習過程中形成的,這就需要組織學生進行探究性學習。本節(jié)課是在學生們初步了解了植物進行光合作用離不開光和葉的基礎(chǔ)上進一步學習葉是綠色植物進行光合作用的主要器官,并在顯微
2024-12-21 04:49
【摘要】第二節(jié)植物光合作用的場所教學目標:1.識別綠色植物葉片的結(jié)構(gòu),說明各部分結(jié)構(gòu)的主要功能2.解釋葉是光合作用的主要器官3.說明葉綠體是光合作用的場所4.舉例說出光合作用需要光教學重點:1.觀察葉片的結(jié)構(gòu)2.識別葉片的各部分結(jié)構(gòu)3.觀察綠葉細胞中的葉綠體教學難點:解釋葉是光合作用的主
【摘要】第二節(jié)植株的生長第一天第二天說明什么?根依靠根尖生長一、幼根的生長?根的什么部位生長最快?探究釋疑要找出長得最快的部位比較根的不同部位同一時間內(nèi)的長度變化對根的不同部位作標記,并測量長度的變化?1、選取怎樣的根?
2024-11-30 20:53
【摘要】課題第三單元第二章第二節(jié)植株的生長、關(guān)愛環(huán)境的意識學習重點、難點:重點:①測量數(shù)據(jù)的方法,數(shù)據(jù)的分析和處理;②根尖臨時裝片的觀察,根尖各部分細胞的特點;難點:實驗中測量數(shù)據(jù)的方法,數(shù)據(jù)分析及處理。學習過程一、情景導入:1、一粒小小的種子萌發(fā)成幼苗。又如何長成一棵參天大樹呢?2、列舉說出
2024-12-11 08:27
【摘要】植株的生長一、教學目標:。。、訪談等的方法與他人交流,了解無機鹽與植物生長的關(guān)系。。,培養(yǎng)學生的動手能力。二、重點和難點、數(shù)據(jù)的分析和處理。。,向?qū)W生滲透環(huán)保意識的教育。三、教學過程:教學環(huán)節(jié):教師活動學生活動導入:
2024-12-15 09:34
【摘要】第一章植物體的基本結(jié)構(gòu)第二節(jié)細胞(課2)本課可采用實驗與教學同步進行。先指導制作臨時裝片,當學生在顯微鏡下找到所要觀察的物像時,可出示掛圖,讓學生對照掛圖找到視野中相應(yīng)的細胞結(jié)構(gòu),同時仔細地觀察,完成后讓學生停止操作,以課前設(shè)計好的一系列問題將細胞的結(jié)構(gòu)、相應(yīng)的功能以及細胞的分裂和生長等知識結(jié)合學生的實驗,一步步地展示出來。每講完一步都要及時歸
【摘要】第二節(jié)觀察植物細胞教學目標:知識與技能:學會制作臨時裝片的基本方法,使用顯微鏡觀察自己制作的臨時裝片,認識并闡明植物細胞的基本結(jié)構(gòu),初步學會繪制植物細胞結(jié)構(gòu)簡圖。過程與方法:學生體會“膽大心細”是順利實驗的必備素質(zhì);養(yǎng)成實事求是的科學態(tài)度。情感、態(tài)度、價值觀:在老師的帶領(lǐng)、指導下,嘗試改革實驗,意識到實驗方法是可以發(fā)
2024-12-01 09:25