小學(xué)五年級英語教學(xué)工作計劃-展示頁
2024-09-03 07:08本頁面
【正文】 是根據(jù)教育部制定的《國家英語課程標(biāo)準(zhǔn)》和《小學(xué)英語教學(xué)基本要求》編寫而成的。教法得當(dāng)，學(xué)業(yè)成績可以穩(wěn)步提高。由于部分學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，導(dǎo)致成績兩極分化嚴(yán)重，加之教材難度偏大，教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成難度比較大。以素質(zhì)教育為根本宗旨，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，充分發(fā)揮學(xué)生的潛能，提高學(xué)生的全面素質(zhì)和自學(xué)能力。小學(xué)五年級英語教學(xué)工作計劃 英語一開始，學(xué)生往往是帶著好奇的心情來學(xué)這門課的，五年級的英語教師如何制定教學(xué)計劃呢 ?下面是收集整理的小學(xué)五年級英語教學(xué)工作計劃，歡迎閱讀。 小學(xué)五年級英語教學(xué)工作計劃篇一 一、指導(dǎo)思想 以 “ 科學(xué)發(fā)展觀 ” 為指導(dǎo)，滲透和灌輸可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略思想。 二、學(xué)情分析 五年級學(xué)生已學(xué)過兩年多的英語，具備了一定的聽、說、讀、寫英語的能力。因此，本學(xué)期應(yīng)加大后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的力度，因材施教，分層教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 三、教材分析 《學(xué)英語》是人民教育出版社與加拿大國際集團(tuán)合作編寫的一套全
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