微課培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)-展示頁(yè)
2024-09-02 21:12本頁(yè)面
【正文】 它的出現(xiàn)順應(yīng)了時(shí)代發(fā)展潮流。這也啟示我們，科學(xué)就是科學(xué)，來(lái)不得半點(diǎn)虛假和隨意，必須嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、科學(xué)。在素質(zhì)教育條件下，尤其有利于提高課堂教和學(xué)的效率，充分發(fā)揮教學(xué)資源的作用。老師的微課程專題，內(nèi)容直接指向具體問題，關(guān)注 “ 小現(xiàn)象，小故事，小策略 ” 主題突出，一課一事，層層剖析，有深度，有思考，很能啟發(fā)老師們的思維。從什么是微課程、微課程的作用、微課程的分類、微課程的制作等方面深入淺出的闡述了微課程，真正讓我們領(lǐng)會(huì)到了微課程 “ 微而精，小而奇，內(nèi)容少，蘊(yùn)意深，從小處入手，解決一個(gè)問題 ” 的獨(dú)特魅力。設(shè)計(jì)引導(dǎo)學(xué)生閱讀或探索課程知識(shí)的課后任務(wù) 。寫 1530 秒的介紹和總結(jié)，為核心概念提供上下文背景 。其次，此次培訓(xùn)，有利于理論聯(lián)系實(shí)際。微課程是一種比較新型的課型。 微課培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇 1 本學(xué)期的教師培訓(xùn)報(bào)了為期六天的微課程制作培訓(xùn)。微課培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì) 微課是現(xiàn)今引領(lǐng)我國(guó)教育信息化建設(shè)的重點(diǎn)和熱點(diǎn) ,如何利用微課提高教學(xué)質(zhì)量是廣大高職教育工作者研究的重點(diǎn)。接下來(lái)就跟著的腳步一起去看一下關(guān)于微課培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)吧。老師把參加的學(xué)員分為幾個(gè)小組，大家齊心協(xié)力，分工合作，分別完成了組內(nèi)作品和個(gè)人作品，兩個(gè)作品都受到了老師的肯定。這次培訓(xùn)，收益良多 !首先，通過接觸 “ 微課程 ” 明白了：微課程是由文字、音樂、圖畫三部分組成，它沒有解說的聲音，在優(yōu)美的輕音樂中，靜靜地閱讀文字，欣賞畫面，進(jìn)而引
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