學(xué)校教師年度工作計(jì)劃模板5篇-展示頁(yè)
2024-09-02 18:56本頁(yè)面
【正文】 ，并翻看有關(guān)資料對(duì)本單元教學(xué)內(nèi)容有個(gè)全面了解，以訓(xùn)練重難點(diǎn)做到心中有數(shù)。要及時(shí)反饋學(xué)生知識(shí)掌握情況，做好輔導(dǎo)工作。 作業(yè)： 作業(yè)的設(shè)計(jì)要精細(xì)，不在乎多，不僅要體現(xiàn)知識(shí)點(diǎn)的訓(xùn)練，還要有課后的延伸 或?qū)嵺`活動(dòng)。突出特色班級(jí)教學(xué)研究，創(chuàng)辦特色班級(jí)教育模式、評(píng)估模式。 上課： 教師課前不僅要做好教具、學(xué)具及電教設(shè)備的準(zhǔn)備，還要有知識(shí)的準(zhǔn)備 (要了解教學(xué)內(nèi)容與前后知識(shí)間的聯(lián)系 )，課中要做到 “ 三多 ” 、 “ 三好 ” 。 ⑶ 備學(xué)習(xí)方式的改變。 充分挖掘數(shù)學(xué)教學(xué)資源，收集、整理有關(guān)教學(xué)資料，豐富自己的知識(shí)積累，重視教學(xué)內(nèi)容的拓展，深入、全面地把握教學(xué)內(nèi)容，以利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)水平及能力，要進(jìn)行分層備課，還要注重二次備課。在目標(biāo)的表述上，能從情感態(tài)度與價(jià)值觀、過(guò)程與、知識(shí)與能力諸方面有重點(diǎn)地提出明確適當(dāng)?shù)囊蟆? ⑴ 備教學(xué)目標(biāo)的確定。 四、具體 (一 )強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)，優(yōu)化備課活動(dòng)。 重在培訓(xùn)，貴在交流。 三、工作目標(biāo) 針對(duì)本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn)，我們制定以下目標(biāo)： 規(guī)范常規(guī)，快樂(lè)課堂。不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展 ” ，樹(shù)立 “ 發(fā)展為本 ” 的理念，幫助學(xué)生體驗(yàn)數(shù)學(xué)和日常生活的密切聯(lián)系。 二、教研理念 《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》提出 “ 人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué) 。以下是小編整理的學(xué)校教師，希望可以提供給大家進(jìn)行參考和借鑒。做任何工作都應(yīng)該有個(gè)計(jì)劃，以明確目的，避免盲目性，使工作循序漸進(jìn)，有條不紊。我們應(yīng)該要有一個(gè)合理的、合理的時(shí)間計(jì)劃。 學(xué)校教師年度工作計(jì)劃 1 一、指導(dǎo)思想 以課程改革為中心，以新課程理念為指導(dǎo)，以 “ 新課程理念下的應(yīng)用題教學(xué) ” 為本期課堂教學(xué)研究與改革為切入口，加大教研教改力度，吃透教材，探索教法，規(guī)范數(shù)學(xué)主題系列教研活動(dòng)，加大對(duì)骨干教師和青年教師的培養(yǎng)指導(dǎo)力度，深化教學(xué)改革，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和學(xué)生的全面發(fā)展、終身發(fā)展，全面提高我校數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。人人都能獲得必要的數(shù)學(xué)知識(shí) 。數(shù)學(xué)教學(xué)體現(xiàn)一個(gè)“ 實(shí) ” 字，注重培養(yǎng)學(xué)生的能力和空間觀念，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣。 深化課改，優(yōu)化教學(xué)。 科學(xué)評(píng)價(jià)，保證質(zhì)量。 備課要突出 “ 三備 ” 。 深入領(lǐng)會(huì)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)精神，把握新教材的編寫(xiě)意圖，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，確定數(shù)學(xué)目標(biāo)。 ⑵ 備教學(xué)內(nèi)容的拓展。不要抄備課教案，備精華，備教案書(shū)上沒(méi)有的。 新課標(biāo)倡導(dǎo) “ 自主、合作、交流 ” 的學(xué)習(xí)方式，備課中要體現(xiàn)教師如何引導(dǎo)、組織學(xué)生進(jìn)行自我探究，不斷感受和體驗(yàn)獲取知識(shí)的快樂(lè)，教學(xué)中要充分安排學(xué)生操作、實(shí)踐及自主學(xué)習(xí)的方法。即：學(xué)生間探索多、交流多、練習(xí)多，合作好、氛圍好、效果好。教研組配合教導(dǎo)處不定時(shí)聽(tīng)推門(mén)檢查課。批改要及時(shí)、要細(xì)致，書(shū)寫(xiě)以及批改格式要規(guī)范。 明確集體備課職責(zé)，加強(qiáng)年級(jí)備課的考核。每課確定一位主備課人，此人談個(gè)人教學(xué)構(gòu)思，其余人員提出意見(jiàn)，再形成書(shū)面內(nèi)容。 各年級(jí)組定期組織診斷性測(cè)試，檢測(cè)學(xué)生知識(shí)學(xué)習(xí)的達(dá)成度 。 教學(xué)質(zhì)量注重抓兩頭。學(xué)困生重基礎(chǔ)、重穩(wěn)定，多鼓勵(lì)、多賞識(shí)。 五、公開(kāi)課活動(dòng)安排 三月 通過(guò)教研組計(jì)劃 。 開(kāi)展中考一輪復(fù)習(xí)研討會(huì)。 專(zhuān)題研討《如何進(jìn)行中考前復(fù)習(xí)》 。 五月 組織部分老師外出學(xué)習(xí) 。 召開(kāi)教法研討會(huì)。 六月 中討會(huì) 。 召開(kāi)學(xué)法指導(dǎo)會(huì)。 七月 配合學(xué)校教研室、教導(dǎo)處做好學(xué)期期末工作 。 八月
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