【正文】 從學生自我組織參加的各種活動就可以明顯看出。還有 37 名同學參加了校慶慶典活動和文藝匯演。能歌的有符慧茹、王妮妮、溫小霞 。4 名學校樹人文學社的干部：符慧茹、鐘亞男、魏雅瑩、陳藝精。 我們班有 7 名學生會干部，他們是陳敏、黃子達、韋瓊瑾、韋望舒、張統(tǒng)靜、鄭妃和鐘林婷 。其實，我相信我們班43 個孩子，如果不 出什么意外在全年級的排名都在前 100 位。 二、班上榮譽 學習成績好。認識 3 個月以來，初步形成了默契的師生合作關系，整個班級同學之間的友好關系、師生之間的良好融洽關系，都在積極地推動大家的思想、學習和能力等向前進步。我希 望也相信，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功 !談五個問題： 一、班上情況 我們班共有學生 43 人。 家長會班主任教師發(fā)言稿范本 2 尊敬的各位家長： 你們好 !我是高二七班班主任，和我一起主持家長會的還有德高望重的郭義勇老師 !還有我們高二七班的 5 位班長。 以上是我就學生們學習教育和各位家長交換了一些意見，供各位家長參考，有不妥之處懇請各位家長批評指正，我將十分感謝大家，因為教育好孩子們是你們的心愿，也是我們學校和老師的心愿。寫的字一定每一筆每一劃要認真，寫在格子內寫漂亮，不馬虎 。關于學習姿勢，孩子的坐相。比如：放學一回到家，就要督促孩子把當天的作業(yè)先完成，寫完作業(yè)再玩耍，這是為了給孩子樹立 “ 學習第一 ” 的觀念，讓他自覺地學習，復習學過的知識，預習新的知識。 二、教育孩子 要從細節(jié)做起 就說學習習慣的培養(yǎng)，要從一點一滴做起。盡管表揚和鼓勵是教育孩子的一種有效手段，但并不是在任何場合、任何時候都奏效的“ 靈丹妙藥 ” ，在看到孩子的 “ 另一半 ” 的基礎上適時、適當?shù)谋頁P和鼓勵，才是促進孩子健康成長的 “ 添加劑 ” 。事實上，我們要對有缺點的孩子多一些寬容 與賞識，多用發(fā)展的眼光看待他們，幫助孩子分析落后的原因，提出應對的策略，你一定會發(fā)現(xiàn) “ 那只杯子里的水越來越多 ” 。 正在成長過程中，孩子就像一杯沒有倒?jié)M的水，我們不能總看到 “ 一半是空的 ” ，重要的是要看到已有一半的水，不能因為孩子一兩次考試成績上不去就全盤否定孩子。那么面對這個年齡階段的孩子，作為教師和家長該怎樣做呢 ? 一、要用平和的心態(tài)去看待孩子 上學期期末考試后，一位學生家長交流孩子的學習情況。自我接這個班以來，課堂紀律一直都在進步當中，大部分的學生都能坐端正認真聽講：積極動腦筋。是啊，哪一位家長不望子成龍 ?哪一位家長不望女成鳳 ?哪一位老師不希望自己的學生有出息呢 ?既然家長、老師、學校都有一個共同的愿望，好他們，讓我們攜起手來，同心協(xié)力把你們的孩子，我們的學生教育好。如今，在日常的學習、工作生活中 ,發(fā)言稿的使用頻率越來越高 ,發(fā)言稿是一種實用性比較強的文稿 ,是為演講準備的書面材料。下面是小編為大家整理的關于家長會班主任教師發(fā)言稿范本，希望對您有所幫助 ! 家長會班主任教師發(fā)言稿范本 1 尊敬的各位家長： 大家好 !感謝各位對我班工作的大力支持，能從百忙中抽出時間來參加今天的家長會，說明大家對自己的孩子都十分關心。 下面就容我對本班的班級情況作一個簡單的介紹。做作業(yè)也比以前自覺多了，效率高了很多，學習習慣好了很多，大部分學生都形成了良好的 行為習慣。他不斷訴說孩子的種種缺點：學習不認真，沒有耐心，太粗心，做題很馬虎，成績總是上不去，不肯聽父母的話 ?? 總之，在他的眼里，孩子一無是處。每一個人都希望得到掌聲受到表揚，尤其是孩子。 當然，僅僅停留于看到孩子的 “ 另一半 ” 是不夠的，那樣做不但不能促使孩子進步，反而會滋生孩子的一些不良習慣。也只有真正看到孩子的另一半，才能從把孩子教育好的角度去真正地愛孩子，才具備同孩子的溝通的良好心理基礎。在學校有老師督促，在家里就得家長費心，因為一但家中和學校不一，那么這一習慣就前功盡棄。做作業(yè)要一心一意，不能邊看電視邊寫作業(yè)，或者寫一會兒玩一會兒，這樣容易分散注意力 。同樣是寫字，認真是小朋友端端正正的，而頑皮一點的，有的趴著寫，有的腳翹著寫，有的跪著寫 ?? 在學校里，老師不常指的話 ，他就這個樣了，如果他在家里，可能更加隨便了 !寫作業(yè)的時候要看清題目，寫完一題要檢查 。寫完作業(yè)，讓孩子自己整理書包，準備好第二天的學習用品，主要是鉛筆要削好、橡皮準備好，課本與本子要帶好，看一下課表是否有體育課，注意第二天的穿著，技能課要拿好用具等等。我希望學生能和家長、老師平等溝 通，和睦相處，健康成長，快樂地度過他們的小學時光，謝謝大家。 非常感謝您于百忙之中來參加這次家長會，此刻您應該為自己的孩子感到驕傲與自豪，因為他 /她正在就讀的是文科重點班 ! 召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。男生 4 人 ,女生 39 人，住校生 人。班委會由 5 位班長組成，他們是全班 43 名同學分成五個小組民主選舉出來的，誠誠懇懇的為班級集體服務。我們是文科重點班，兩次月考年級前八名都是我們七班的孩子。 基本素質高。2 名校廣播站播音員，他們是陳藝精和韋望舒 。 第二課堂結出豐碩成果。善舞的有莊鑫滿、梁麗云 。 綜合實踐能力強。例如每周的主題班 會都是有班長主持，大家一起召開 。 同時，我們學生的思想也在積極發(fā)展，為集體爭光的集體榮譽感，集體中合作的團隊精神，承受一些挫折的素質等，這些都是二十一世紀要求具備的基本素質，也在我們學生身上所積累。能夠讓學生鍛煉的，盡量讓其鍛煉。 具體目標是：做人與學習雙豐收 . 最關鍵是學生的一些良好習慣的形成。未復習。對此，我們老師會更進一步加強引導，希望家長能督促子女每次晚修回家后的休息，每次放假在家的學習安排，也及時與子女交談學習情況和近段的一些努力 (每周一次 )，如果說因為工作忙等原因而疏忽了女的教育，倘若哪天發(fā)生不良的后果，做為家長也推托不了任何責任，還要承受一些心靈上的痛苦。我們的任課老師積累了許多寶貴的教學和管理，工作態(tài)度和作風也比較過硬，認真負責，兢兢業(yè)業(yè)，精心設計著每一堂課，批改每一次作業(yè)，認真輔導學生耐心地解答學生的每一個疑難問題，我們不怕學生的萬萬次請教，就擔心學生不來問一次。不要總是拿工作忙，職業(yè)是不教育等作為借口來疏遠孩子。 ” 這則 真實報道說明了培養(yǎng)孩子和父母自身的教育程度不一定成正比例的。 二是關注學生學習的過程，關注學習習慣和學習能力的培養(yǎng)，而不只是關注考試成績。現(xiàn)在的社會需要各種各樣的人才。 很多家長送學生上學，目標太明確，考高分，上大學是唯一的目標。至于學生的學習習慣、生活能力、交往能 力、心理