語(yǔ)文版語(yǔ)文七下巨人和孩子word表格教案-展示頁(yè)
2024-12-02 00:01本頁(yè)面
【正文】 物的方法。 課題 巨人和孩子 一課時(shí) 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識(shí)與技能目標(biāo)： 朗讀課文，積累字詞；理清文章思路，概括內(nèi)容，理出文章結(jié)構(gòu)。 過程與方法： ，討論，領(lǐng)會(huì)作品主題，認(rèn)識(shí)作品意義。 ，花鳥，圍墻，風(fēng)雪冰雹的象征意義 情感價(jià)值觀： ，自私則會(huì)給世界也給自己帶來不幸和痛苦的含義。 教學(xué)重點(diǎn)： 體會(huì)文中人物的變化過程，學(xué)習(xí)分析人物的方法?！鞍褠勰米?，我們的地球就變成一座墳?zāi)?。（多媒體播放歌詞及名言）英國(guó)作家王爾德又是怎樣詮釋愛心的呢？今天，我們就一起來學(xué)習(xí)他的童話《巨人和孩子》。是一種具有濃厚幻想色彩的虛構(gòu)故事，多采用夸張、擬人、象征等表現(xiàn)手法去編織奇異的情節(jié)。 （多媒體播放） 棲（ ）息：停留。 翩翩（ ）起舞：形容輕快地跳舞。（師生共同完成） 三、整體感知： ，理清文章思路，用一句話概括文章內(nèi)容：
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