爭做四有好老師教師比賽演講稿5篇-展示頁
2024-09-02 18:25本頁面
【正文】 室門口，指著這位新教師的鼻子大聲喝道： “ 我家的孩子如果在學(xué)校再被別人打，我叫你吃不了兜著走 !”面對家長的無理呵斥，面對心中涌起的陣陣恐慌，她的眼淚只能往肚里流?？赡苁莿偖厴I(yè)的緣故吧，她每天總是興沖沖地第一個(gè)來到班級，又是最后一個(gè)走，每次放學(xué)總是和學(xué)生牽手過馬路，學(xué)生不會的難題也總是一遍又一遍耐心地解答。但誰料到剛踏上講臺，學(xué)校就安排教一年級兼任班主任，說是剛畢業(yè)的新教師普通話好，有熱情，能教好學(xué)生。 今天，我在這兒跟大家分享一下一位年輕教師的成長故事。我們擁有一腔真摯的愛，我們將用這愛播撒溫暖 。有一道風(fēng)景線最為迷人，那就是教師。 有一首歌最為動(dòng)聽，那就是師德 。 謝謝大家。 以上就是我對四有教師的淺薄的理解和闡述。大學(xué)的學(xué)習(xí)生活將影響他們今后的人生道路，他們是家人的希望也將會是社會的脊梁，作為教師，和學(xué)生進(jìn)行課堂和課下的交流都很重要。 第四有是有仁愛之心。這樣才能在有限的課時(shí)內(nèi)，通過知識點(diǎn)的概括提煉和技能的指導(dǎo)實(shí)操，將專業(yè)知識技能有效地傳授給學(xué)生。這個(gè) 在近期的上課中我體會最深。另一方面要有表率作用，以身作則，教會學(xué)生如何學(xué)習(xí)生活、如何為人處事。 第二有是有道德情操，也就是師德。上學(xué)的時(shí)候我的理想就是當(dāng)老師，現(xiàn)在成為一名教師后，我的理想就是當(dāng)一個(gè)自身專業(yè)素質(zhì)過硬同時(shí)掌握有效地教學(xué)方法的好老師 (能學(xué)會教 )。我就結(jié)合我短短一個(gè)多月的教學(xué)和學(xué)習(xí)，說一下自己的想法。在這段時(shí)間的教學(xué)工作中，熟悉了工作環(huán)境和工作內(nèi)容的同時(shí)，也漸漸體會到作為一名教師的責(zé)任和價(jià)值。演講未必都使用演講稿，不少著名的演講都是即興之作，由別人經(jīng)過記錄流傳開來的，但重要的演講最好還是事先準(zhǔn)備好演講稿，那你知道怎么寫演講稿嗎？以下是小編給大家?guī)淼臓幾鏊挠泻美蠋熃處煴荣愌葜v稿，希望可以幫助到大家！ 爭做四有好老師教師比賽演講稿篇 1 各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們： 大家下午好。 來到咱們系部，成為一名教師，已經(jīng)一個(gè)多月了。今天的演講主題是 “ 爭做四有好教師 ” 。 第一有是有理想信念，理想信念是什么 ?它是人生的目標(biāo)，是前進(jìn)的方向，是奮斗的動(dòng)力。而信念就是我相信，通過努力和堅(jiān)持，我能夠?qū)崿F(xiàn)我的理想。 “ 學(xué)為人師，行為世范 ” ，我對師德的理解就是一方面要記得做好本職工作，在教師崗位上，體現(xiàn)自己的社會價(jià)值，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的提升 。 第三有是有扎實(shí)學(xué)識。我們是要培養(yǎng)出技能應(yīng)用型人才，教師不但要有大量的知識儲備，更要有熟練地專業(yè)技能。我在這方面還需要更多更深入的學(xué)習(xí)。所謂 “ 良師益友 ” ，對待每一個(gè)學(xué)生，都要有足夠的愛心和耐心。讓他們在教師的關(guān)愛下，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，綜合素質(zhì)得到提升，走出校園時(shí) ，能夠自信、勇敢地面對未知的挑戰(zhàn)。希望通過今天的演講學(xué)習(xí)各位老師的見解，在今后的教學(xué)工作中，可以做得更好，體現(xiàn)自己的價(jià)值，實(shí)現(xiàn)成為一名好教師的理想。 爭做四有好老師教師比賽演講稿篇 2 我演講的題目是：真愛鑄師魂，青春獻(xiàn)杏壇 —— 爭做 “ 四有 ” 好教師。有一個(gè)身影最為美麗，那就是師魂 。不要說我們一無所有，我們擁有一顆熾熱的心，我們將用這顆心感化冰冷 。我們 擁有一縷純凈的陽光，我們將用這陽光點(diǎn)亮希望。她是一位剛剛走出大學(xué)校門的女孩，年輕的心對工作，對未來充滿了美麗的向往。她的班級共 72 名學(xué)生，其中有 8 名留級生。 然而，熱情代替不了無情的現(xiàn)實(shí)。 或許這還不算什么，最讓他不能接受的是學(xué)校組織的第一次質(zhì)量檢測。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在總結(jié)會上不點(diǎn)名批評道： “ 作為堂堂的本科生，竟然教出這樣的成績，真是難以置信。回去后躲在被子里偷偷地抹眼淚。凡事都得靠自己 !為了提高孩子們的學(xué)習(xí)興趣，當(dāng)然也為了提高教學(xué)質(zhì)量，課堂上，她經(jīng)常講童話故事給孩子們聽 。孩子們表現(xiàn)好的時(shí)候，會獎(jiǎng)勵(lì)他們看喜愛的動(dòng)畫片。看 !她嗓子啞了，孩子會送來自己愛喝的牛奶 。還有一次，她外出學(xué)習(xí)回來，一位小女孩跑過來，抱著老師的腰，仰著小腦袋喃喃地說： “ 老師，你怎么才回來，你去哪里了 ?我們好想你啊 !” 隨著師生感情的日益融洽，他們班的成績也逐漸上升。 講到這兒
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