爭(zhēng)做四有好老師精彩演講稿(精選7篇)-展示頁(yè)
2024-09-02 11:01本頁(yè)面
【正文】 學(xué)校第一件事就是到班里看一看，幫助學(xué)生打掃衛(wèi)生或監(jiān)督他們與他們一起早讀。 作為一個(gè)好老師，有理想信念的同時(shí)還應(yīng)具備崇高的道德情操。只有一個(gè)抱有理想信念的老師，才有可能在孩子、青年的心中播下夢(mèng)想的種子。因?yàn)檫@是一份有關(guān)夢(mèng)想的職業(yè)，也是一份有關(guān)心靈的職業(yè)，更是一份成就人才關(guān)于愛(ài)的事業(yè)，當(dāng)我們面對(duì)一個(gè)個(gè)鮮活可愛(ài)的面孔和一雙雙求知的眼睛時(shí) ，我們總是一次次默默的告訴自己，要努力，要加油，要成為深受學(xué)生歡迎的好老師，那么怎樣才能成為好老師呢？就在前夕，到北師大看望和慰問(wèn)廣大師生時(shí)指出，好老師要有理想信念，有道德情操，有扎實(shí)學(xué)識(shí)，有仁愛(ài)之心。讓我們團(tuán)結(jié)一心，攜手并進(jìn)，凝聚你我的真心，用這顆飽含理想、道德、學(xué)識(shí)得仁愛(ài)之心去迎接學(xué)生的信心、勇氣和力量吧！ 謝謝大家！ 爭(zhēng)做四有好老師精彩演講稿篇 2 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師： 大家下午好！ 今天很榮幸 能站在這個(gè)演講臺(tái)上，有些緊張，有些激動(dòng)，也有些興奮，因?yàn)檫@是我來(lái)魯小第一次參加演講比賽，今天我要演講的主題是： “ 學(xué)習(xí)身邊典型，爭(zhēng)做 “ 四有 ” 教師。 如果一位教師自覺(jué)選擇了為他人、為社會(huì)做有益的事情 ，為國(guó)家發(fā)展、民族復(fù)興培養(yǎng)更多更好的人才，并以此為人生大樂(lè)，那么他的人生就有了永恒價(jià)值，他所從事的這一職業(yè)就獲得了偉大意義。 關(guān)于我是否有扎實(shí)的知識(shí)，我們或許可以用考試來(lái)作為一個(gè)衡量的標(biāo)準(zhǔn)，我自信自己的知識(shí)還是相當(dāng)扎實(shí)的。 我發(fā)現(xiàn)老師一次鼓勵(lì)的微笑，一聲關(guān)切的問(wèn)候，一次溫暖的撫摸對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)都是引以為傲的，都是意義重大的！是啊，對(duì)于老師來(lái)說(shuō)這是多么簡(jiǎn)單的一個(gè) 動(dòng)作，可對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)卻意義非凡。 ” 她堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。 記得有一次，我們班一孩子頭疼，我一走進(jìn)教室，其他孩子都大聲說(shuō)她生病了，頭疼。好老師應(yīng)該是仁師，高爾基曾說(shuō)過(guò)，誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子才愛(ài)誰(shuí)，只有愛(ài)孩子的人才可以教育孩子。我相信，只要我一直堅(jiān)定這個(gè)信念，英語(yǔ)是一定難不倒孩子們的！所以，我可以說(shuō)，我是有理想信念的老師。所以每次上課時(shí)，我總會(huì)用各種方式鼓勵(lì)學(xué)生講英語(yǔ)。 可這過(guò)程是艱難的，因?yàn)樵谶@樣一所農(nóng)村小學(xué)，學(xué)生對(duì)這門(mén)課程完全陌生，他們羞于讀英語(yǔ)，更別說(shuō)用英語(yǔ)交流。要做好老師，就要做 “ 有理想信念，有道德情操，有扎實(shí)知識(shí)，有仁愛(ài)之心 ” 的四有老師。 總而言之，教師就該既身懷傳承文明的使命，傳授學(xué)生知識(shí)與技能；又能肩負(fù)起社會(huì)責(zé)任，教學(xué)生做人的道理。 ” 可見(jiàn)，教師必須教人道理，解人疑惑。要談?wù)撌裁词?“ 好教師 ” ，首先要明白 “ 教師 ”該做什么。在如今不斷發(fā)展的時(shí)代中，人們經(jīng)常要用到，一份好的演講稿可以成就一場(chǎng)精彩的演講！下面是小編為大家整理的關(guān)于爭(zhēng)做四有好老師精彩演講稿，希望對(duì)您有所幫助 ! 爭(zhēng)做四有好老師精彩演講稿篇 1 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師： 大家下午好！今天我演講的題目是《甘守三尺講臺(tái)，爭(zhēng)做 “ 四有 ” 好教師》。 我常在心中自問(wèn)， “ 什么樣的教師稱(chēng)得上好教師 ” 。 韓愈說(shuō)： “ 師者，所以傳道受業(yè)解惑也。《禮記》曰： “ 師者也，教之以事而喻諸德也 ” ，家陶行知說(shuō)， “ 先生不應(yīng)該專(zhuān)教書(shū)，他的責(zé)任是教人做人 ” ，乃知，教師不光要授人以知識(shí)，還必須教人以做人。而現(xiàn)在時(shí)代又賦予老師新的使命。我捫心自問(wèn)：我是四有好老師嗎？ 在現(xiàn)在的小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中，我一直致力于構(gòu)建我理想的課堂。即使面對(duì)這樣一個(gè)現(xiàn)狀，我仍然堅(jiān)定一個(gè)信念：只要耐心去教，他們總會(huì)讀會(huì)說(shuō)的。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的努力，讓我最滿(mǎn)意的是三年級(jí)的學(xué)生，他們上課表現(xiàn)活躍，積極，勇敢，能夠背誦一些對(duì)話(huà)和進(jìn)行簡(jiǎn)單的英語(yǔ)交流。我是有理想信念的老師！ 教育是一門(mén) “ 仁而愛(ài)人 ” 的事業(yè)，愛(ài)是教育的靈魂，沒(méi)有愛(ài)就 沒(méi)有教育。我們作為老師必須有一顆愛(ài)孩子的心。我走過(guò)去，摸了摸她的額頭，和藹地說(shuō)： “ 能堅(jiān)持嗎？如果不能，老師就帶你去校外看醫(yī)生。在這之后的一次里，我看到學(xué)生用她那稚嫩的語(yǔ)言表達(dá)著對(duì)我的感恩之情。這一份簡(jiǎn)單平凡的愛(ài)卻讓學(xué)生將感恩之情傾注筆端，讓我收獲著滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)與幸福?？墒歉呱械牡赖虑椴?，怎么評(píng)判？有什么具體的標(biāo)準(zhǔn)？一下子我還真的不好信口雌黃，但是學(xué)生的心里有桿秤，家長(zhǎng)的心里也有桿秤，領(lǐng)導(dǎo)、同事的眼中同樣有桿秤，我無(wú)法左右他們的評(píng)判，我只能撐一支竹篙，向青草更青處漫溯！孟子說(shuō)人生有三樂(lè)，其中之一就是 “ 得天下英才而教育之 ” 。我既是筑夢(mèng)人，也是追夢(mèng)人、圓夢(mèng)人，我要為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)培養(yǎng)更多更好的人才！這算是高尚的道德情操嗎？ 在這里，我呼吁我們所有老師以 “ 四有 ” 好教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，這也是我自己在今后工作中的努力方向。各位老師，打開(kāi)記憶的大門(mén)，你一定有過(guò)很多很多的夢(mèng)想，夢(mèng)想自己成為一名醫(yī)生救死扶傷，夢(mèng)想成為一名軍人保家衛(wèi)國(guó)，但是由于種種原因，我們毅然的走上了三尺講臺(tái)，想起自己曾經(jīng)的夢(mèng)想，也許我們會(huì)有些無(wú)奈，有些失落，但是我覺(jué)得我們應(yīng)該感到快樂(lè)和幸運(yùn)。 我們知道作為一個(gè)普通人如果沒(méi)有理想信念，內(nèi)心將是一片茫然，一切的行為都失去了指引的路標(biāo)，惶惶而不知所終。所以，我覺(jué)得理想信念是好老師的人格基石。老師的人格力量和人格魅
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1