中小學(xué)心理健康教育的國(guó)旗下講話稿精選8篇-展示頁(yè)
2024-09-02 18:19本頁(yè)面
【正文】 的情緒。 第四，情緒穩(wěn)定，性格開(kāi)朗 。 第三，樂(lè)于交往，能保持和諧的人際關(guān)系。 心理健康的人能和客觀現(xiàn)實(shí)保持良好的接觸，能對(duì)周?chē)氖挛镉星逍训目陀^的認(rèn)識(shí) 。他們不但能了解自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、興趣、愛(ài)好，還能正確評(píng)價(jià)自己的能力與性格，并據(jù)此安排自己的生活，學(xué)習(xí)和工作，因而他們具有較高的成功率。 心理健康的人具有自知之明，有自我反省的能力。大而言之，影響著人的工作、學(xué)習(xí)和生活，影響著班級(jí)、學(xué)校的和諧，社會(huì)的安定。 所有這些都與人的心理是否健康密切相關(guān)。有的人自卑，心理脆弱，總覺(jué)得自己不如別人，承受不起挫折或失敗 。有的人脾氣暴燥，常常無(wú)端發(fā)火，因瑣碎小事而耿耿于懷，甚至與人爭(zhēng)吵，拳腳相加 。越來(lái)越多的人由此產(chǎn)生了心理問(wèn)題，心理健康受到極大地威脅或損壞。在日常生活中，人們常常重視身體健康，而忽視心理健康。 中小學(xué)心理健康教育的國(guó)旗下講話稿精選精選篇 1 老師們、同學(xué)們： 我今天講話的題目是：心理健康才是真正的健康。中小學(xué)心理健康教育的國(guó)旗下講話稿（精選 8 篇） 講話稿是講話者為了在會(huì)議或重要場(chǎng)合上表達(dá)自己想要講的話而事先準(zhǔn)備好的文稿。那么講話稿怎樣寫(xiě)好？以下是小編整理的一些中小學(xué)心理健康教育的國(guó)旗下講話稿精選，歡迎閱讀參考。 人的健康一半是身體健康，一半是心理健康。 現(xiàn)代社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)激烈，學(xué)習(xí)或工作負(fù)擔(dān)重，生活節(jié)奏日益加快，人與人的交往日漸增多，人際關(guān)系復(fù)雜。有的人程度輕微，有的人程度嚴(yán)重，在我們的周?chē)?，有的人情緒反復(fù)無(wú)常，時(shí)而熱情奔放，時(shí)而沉默寡言，悶悶不樂(lè) 。有的人感到孤獨(dú)寂寞，意志消沉，悲觀失望，整天無(wú)所事事，迷戀網(wǎng)吧，常常遲到曠課，厭學(xué)情緒嚴(yán)重 。有的人自負(fù)，目空一切，惟 我獨(dú)尊，對(duì)人苛刻，別人都不如他，對(duì)于別人善意的批評(píng)和勸告拒不接受，逆反心理強(qiáng)，與同事、老師、同學(xué)、父母對(duì)立情緒嚴(yán)重。心理是否健康，小而言之，影響著一場(chǎng)考試的得失，影響著一場(chǎng)比賽的勝負(fù) 。我們?cè)鯓硬拍軗碛薪】档男睦??尤其是對(duì)于青少年來(lái)說(shuō)，擁有健康的心理應(yīng)該具備以下素質(zhì)： 首先，對(duì)自己有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，并自尊自愛(ài)。他們能通過(guò)自己與先進(jìn)人物及周?chē)宋锏膶?duì)比來(lái) 認(rèn)識(shí)自己、解剖自己 。他們既不好高鶩遠(yuǎn)， 其次，能正視現(xiàn)實(shí)，勇于解決問(wèn)題。能正視困難與挫折，勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，找出問(wèn)題的病結(jié)和解決的辦法，而不企圖逃避，推卸責(zé)任 。 心理健康的青年，總是喜歡與人交往，以尋找知音，建立友情，保持合諧的人際關(guān)系。 人的情緒與人的需要能否得到滿足相聯(lián)系，但人的需要總有得不到滿足的時(shí)候。要養(yǎng)成熱愛(ài)生活、積極向上的生活態(tài)度，要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想和信念，只有這樣才能性格開(kāi)朗，目光遠(yuǎn)大，心境愉快，才能勝不驕，敗不餒。 時(shí)光如水，生命如歌。如果我問(wèn)你 “ 你健康嗎 ?” 你一定會(huì)說(shuō)： “ 我當(dāng)然健康了，瞧，我壯得很呢！ ” 可是， “ 壯得很 ” 只能說(shuō)明你生理健康而已。眾所周知，一個(gè)心里裝著假丑惡的人，即使他的體格怎樣強(qiáng)壯，也不能說(shuō)他是一個(gè)健康的人。因?yàn)橐粋€(gè)人的內(nèi)心世界是非常復(fù)雜的，所以我們要更加重視我們的心理健 康。擁有正確人生態(tài)度的人，對(duì)周?chē)氖挛镉休^為清醒的認(rèn)識(shí)和判斷，既有遠(yuǎn)大的理想，又有實(shí)事求是的精神。他們有自知之明，對(duì)自己的外貌、德才學(xué)識(shí)有正確的認(rèn)識(shí)。他們不驕傲自大，也不自輕自賤。第三 ,心理健 康的同學(xué)有著和諧的人際關(guān)系。人際關(guān)系和諧了，心情當(dāng)然就比較舒暢了。他們不追求怪異的發(fā)型、另類的打扮和出格的言談舉止。 同學(xué)們，無(wú)論你在何時(shí)，都要關(guān)注自我，不僅要關(guān)注自身的身體成長(zhǎng)，更要關(guān)注自己的心靈成長(zhǎng)。只有心靈健康了，我們才能更好的適應(yīng)環(huán)境，更好的與他人相處，更好的學(xué)習(xí)和生活，不斷的實(shí)現(xiàn)自我。 中小學(xué)心理健康教育的國(guó)旗下講話稿精選精選篇 3 親愛(ài)的老師，同學(xué)們： 大家早上好。 馬克思說(shuō)： “ 一種美好的心情，比十副良藥更能解除生理上的疲憊和痛楚。
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