【摘要】遺愛寺第一課時教學(xué)目標(biāo)5個字,會寫2個字。、流利、有感情地朗讀古詩。,想象畫面、走進意境,與作者產(chǎn)生共鳴。。教學(xué)重、難點認(rèn)識5個字,會寫2個字。教材分析與教學(xué)設(shè)想本節(jié)教學(xué)內(nèi)容為一首五言詩,共20個字。向我們展示了一幅人與自然的和諧美景。教學(xué)中應(yīng)注意讓學(xué)生在充分朗讀的基礎(chǔ)
2024-12-17 07:48
【摘要】丑小鴨·輔導(dǎo)練習(xí)題1.填空。剩,共()筆,第7筆是()。瘦,共()筆,第8筆是()。越,()結(jié)構(gòu),外邊是(),里邊是()。2.比一比,再組成詞語。準(zhǔn)()站()等()堆()
2024-12-17 02:19
【摘要】《大熊貓出國》說課一、說教材1、教材分析我說課的內(nèi)容《大熊貓出國》,是長春版小學(xué)語文二年級上冊《動物趣事》板塊的第一篇課文。本課以大熊貓自述的形式介紹了大熊貓的樣子、習(xí)性和產(chǎn)地等,語言自然詼諧,充滿童趣。省編實驗教材有一個比較突出的特點,就是出現(xiàn)的生字比較有規(guī)律,該一特點在本課也體現(xiàn)得比較突出。這課共有要求學(xué)生掌握的會認(rèn)、會寫的生字14個,其中有
【摘要】年的故事教學(xué)目標(biāo)::通過本文的學(xué)習(xí),了解年的故事,體會我國古代勞動人民的智慧和勇敢。:學(xué)會本課的9個會寫的字,認(rèn)識15個會認(rèn)的字。:正確有感情的朗讀課文,能簡單概括地敘述課文故事。教學(xué)重點、難點:,正確、有感情朗讀課文?!斑^年”由來的民間說法,從而認(rèn)識到我國古代勞動人民的智慧和勇敢。教學(xué)準(zhǔn)備:字卡,
2024-12-01 20:58
【摘要】散Sàn(分散)Sǎn(散文)兒童散學(xué)歸來早,童散忙趁趁東風(fēng)放放紙鳶。中國是風(fēng)箏的故鄉(xiāng),風(fēng)箏又名紙鳶.紙鷂,至今已有2020多年的歷史。最原始的風(fēng)箏由是極薄的木片或竹片制作的。漢朝以后由于紙的發(fā)明和應(yīng)用,在制作風(fēng)箏時,逐漸以紙代木。
2024-11-23 06:15
【摘要】《村居》教學(xué)設(shè)計徐娟課前播放《春天在哪里》一(3)班的孩子們,咱們開始上課好嗎?一、創(chuàng)設(shè)情境,激情導(dǎo)入師:春天是一首婉轉(zhuǎn)動聽的歌兒,春天是一幅色彩斑斕的畫兒,春天還是一首精妙絕倫的詩呢!師:孩子們,來一起欣賞一幅春景畫。畫中有哪些景物?(從右往左慢慢看過去)。(板書)
2024-12-20 20:53
【摘要】絕句一:絕句的章法(結(jié)構(gòu))清代的乾隆皇帝愛新覺羅·弘歷下江南,一天傍晚,天上飛來一群白鶴,弘歷想試試侍從的才思,叫大家賦詩吟鶴。有一個叫馮誠修的脫口吟道:“遠(yuǎn)望天邊一鶴飛,朱砂為頂雪為衣”。第一句是“起”,第二句是“承”,沿著第一句的起,把朱頂白衣的鶴具體化了。這時弘歷有意為難馮成修,開口道:“我要吟的是黑鶴,你怎么飛來一只白鶴?
【摘要】丑小鴨第一課時詳案一、導(dǎo)入師:小朋友們。你們之前有聽過童話故事嗎?生:聽過師:你們喜歡童話故事嗎?生:喜歡師:今天啊,老師帶來了幾個童話故事,看看你們能不能根據(jù)老師展示的圖片猜出童話故事的名字?出示課件,關(guān)于皇帝的新裝,賣火柴的小女孩,海的女兒的圖片學(xué)生回答師:那你們知道這些好看的童話故事是誰寫的
2024-12-01 19:11
【摘要】盲人摸象教學(xué)目標(biāo):1.認(rèn)識9個生字能聯(lián)系課文,理解“爭先恐后”、“各執(zhí)己見”的意思。2.能正確、流利、有感情地朗讀課文。3.懂得這則寓言的寓意,看問題要從多角度,全面地去分析。教學(xué)重點:聯(lián)系上下文理解:“爭先恐后”、“各執(zhí)己見”的含義。教學(xué)難點:理解寓言的寓意。教學(xué)過程:一、邀趣引入
2024-12-01 18:40
【摘要】 寄給青蛙的信 教材簡析 這篇課文是一則童話故事,寫的是發(fā)生在一對好朋友之間的事。青蛙從來沒有收到過一封信,它很難過;小鴨知道了,就給青蛙寫了一封信;青蛙收到信后快活極了,小鴨子由此也感到特...
2024-10-09 19:20
【摘要】《粗心的小畫家》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo):1、知識與技能:激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)漢字的興趣,認(rèn)識3個生字,會寫3個生字。2、過程與方法:隨文識字;在多種方式誦讀中感悟詩歌內(nèi)涵。3、情感、態(tài)度與價值觀:喜歡誦讀詩歌,發(fā)展思維能力和想象能力;感受幽默的樂趣,體會蘊涵的道理;培養(yǎng)學(xué)生善于觀察,做事求實的品質(zhì)。教學(xué)重點:識字、寫字和富有
【摘要】被子的大地一、激趣導(dǎo)入。我們每位同學(xué)在生活中,都或多或少地有一些玩具,它們是我們童年生活中必不可少的。玩具是我們孤單時的朋友,快樂時的玩伴,它帶給我們無窮的智慧和成長的快樂。今天,我們也要學(xué)習(xí)一篇與玩具有關(guān)的課文《被子的大地》。齊讀課題。學(xué)習(xí)“被”字。指出它的偏旁是“衣字旁”,學(xué)過的字還有“初”。它不同于“示字旁”的生字
【摘要】第一篇:人教版二年級上冊11課《我們成功了》教學(xué)設(shè)計 我們成功了教學(xué)設(shè)計 【教學(xué)目標(biāo)】 “訊”、“傳”、“約”、“聚”、“揮”、“鑼”、“呼”等14個生字。會寫“申”、“匹”、“互”、“京”、“...
2024-11-04 17:12
【摘要】第一課時教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)識14個會認(rèn)的生字,會寫“夢、而”兩個生字,學(xué)會一個新部首“夕”。2、采用多種方法識記生字,正確規(guī)范地書寫生字,培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣。3、正確流利有感情地朗讀課文。教學(xué)重點:學(xué)會本課生字,記住字形。教學(xué)難點:學(xué)會用多種方法識字。教學(xué)具準(zhǔn)備:課件、字詞卡片教
2024-12-01 19:43
【摘要】小小青蛙叫,鴨子戲水樂。公雞報春曉,羊兒找媽媽。蜜蜂采百花,母雞叫娃娃。喜鵲唱,誰來了?呱呱嘎嘎喔喔咩咩嗡嗡
2024-12-16 23:55