青島版科學(xué)三上用太陽計(jì)時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁
2024-12-01 23:40本頁面
【正文】 紹日晷： 實(shí)際上牛頓做這個(gè)太陽鐘，是從日晷中得到的啟發(fā)。（教師邊演示）他在空地上插根棍子，每隔 2 小時(shí)，在棍影的終點(diǎn)放一塊石頭做記號，（利用電筒照射光，產(chǎn)生棍影）記下時(shí)間。 （ 2） 同學(xué)們在小組討論它們都是利用什么原理計(jì)時(shí)的。 利用日晷的原理制作計(jì)時(shí)器 教學(xué)準(zhǔn)備 ： 有關(guān)日晷和其他計(jì)時(shí)工具的圖片、電筒、日晷模型 活動過程設(shè)計(jì) ： （一）鋪墊孕伏 師： “ 哪位同學(xué)能告訴我現(xiàn)在幾點(diǎn)了？ ” （學(xué)生說出時(shí)間） “ 你們是通過什么知道現(xiàn)在的時(shí)間？ ” （手表；上課的時(shí)間表） “ 那么在古代，還沒有手表的時(shí)候，人們又是怎樣判斷時(shí)間的變化呢？ ” （學(xué)生自由回答）這就是我們這節(jié)課要研究的問題，同時(shí)板書：太陽鐘 （二）探究新知 認(rèn)識古代計(jì)時(shí)器 （ 1） 人民的智慧是深不可測的，在古代人們用來計(jì)時(shí)
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