【正文】 選擇了奉獻(xiàn)， “ 癡心一片終不悔，嘔心瀝血育教育 ” ，在教育這個(gè)美麗的崗位上，我已無愧而充實(shí)的走過了 15 個(gè)陽光燦爛的春秋，在未來的人生征途上，我將繼續(xù)奮斗，嚴(yán)格按照優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，在教育這片多彩的百花園里勤奮耕耘，積極探索，以更大的熱情傾注我陽光般的愛心，奉獻(xiàn)我無悔的青春，讓每一株幼苗都茁壯成長(zhǎng)，讓每一個(gè)花蕾都 燦爛開放！ 最美教師個(gè)人優(yōu)秀事跡【篇 4】 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們 : 大家好 !從踏上講臺(tái)的那天起，她就在青春的芳草地上編織著一個(gè)美麗的夢(mèng)，那就是要做一名優(yōu)秀的小學(xué)教師。 三、工作成績(jī)顯著。在指導(dǎo)昆明市第九幼兒園西站分園的教育教學(xué)工作中，為了讓教師們改變教育觀念、真正理解《 36 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》并運(yùn)用其指導(dǎo)自己的實(shí)際工作，她讓教師們先自學(xué)《 36 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，在之后的集中教育活動(dòng)和區(qū)域活動(dòng)教研中引導(dǎo)教師們運(yùn)用《 36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的精神指導(dǎo)自己設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)、互評(píng)教學(xué)活動(dòng)、反思教學(xué)活動(dòng)；在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面，她將在 “ 王蕾名師工作室 ” 學(xué)習(xí)到的 “ 教師搭建平臺(tái)，呈現(xiàn)幼兒發(fā)展 ” 的理念運(yùn)用到了九幼兒園西站分園的主題環(huán)境創(chuàng) 設(shè)中，使九幼兒園西站分園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)較以往大有改觀，而且更加符合現(xiàn)代教育理念，如：通過教研活動(dòng) “ 在區(qū)域活動(dòng)中利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)培養(yǎng)孩子的 .自我管理能力 ” ，教師們學(xué)習(xí)了如何利用標(biāo)識(shí)等環(huán)境創(chuàng)設(shè)培養(yǎng)孩子自己收理物品等習(xí)慣，使孩子們的自我管理能力得到了發(fā)展。而且還和自己的孩子一起閱讀豐富的課外書、參加寫作培訓(xùn)班提 高了自己的寫作和業(yè)務(wù)水平。在平時(shí)的閱讀中，除了《學(xué)前教育》、《幼兒教育》等書刊雜志，她還閱讀《卡爾威特的教育》、《培養(yǎng)孩子的英文耳朵》等與專業(yè)有關(guān)的書籍，借助書刊學(xué)習(xí)到先進(jìn)教師的教育經(jīng)驗(yàn)和教改方式使自身的工作得以啟發(fā)和促進(jìn)。 二、潛心鉆研業(yè)務(wù) ，學(xué)以致用，做好骨干引領(lǐng)工作。她遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度，遵守職業(yè)道德規(guī)范，把熱愛教育事業(yè)放在首位，注重為人師表，加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，立足本職，勤奮鉆研業(yè)務(wù)，努力提高文化專業(yè)知識(shí)和教育教學(xué)的技能。 一、加強(qiáng)職業(yè)修養(yǎng)，模范履職。她熱愛孩子，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同事，認(rèn)真做好本職工作，教育思想端正，作風(fēng)正派，教書育人、為人師表?？梢哉f，街子中心小學(xué)里每一位年輕教師的成長(zhǎng)，都灑有 __老師辛勤的汗水。 走近李老師，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，她的工作作風(fēng)就是無論做哪一項(xiàng)工作都是腳踏實(shí)地、盡心盡責(zé)，都是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要 求，每一項(xiàng)工作都是有計(jì)劃、有落實(shí)、有檢查、有總結(jié)，她把自己學(xué)到的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)與學(xué)校的實(shí)際工作密切結(jié)合起來，促使班級(jí)管理水平不斷提高。多年來，她持之以恒地主動(dòng)學(xué)習(xí)課改理論，掌握《新課標(biāo)》的基本精神，閱讀了大量的素質(zhì)教育和新課程改革的理論書籍，寫了兩萬多字的讀書筆記和讀書心得，使自己的教育理念始終走在時(shí)代的前列，更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作，多篇教育教學(xué)論文獲獎(jiǎng)，其中，《淺談應(yīng)試教育轉(zhuǎn)向素質(zhì)教育的實(shí)現(xiàn)形式》一文，在內(nèi)蒙古少年兒童出版社發(fā)表。時(shí)逢課程改革，走在課改的前列，作為學(xué)校一名教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師，她深感自己的知識(shí)匱乏，學(xué)習(xí)自然成為首當(dāng)其沖的事情。她所帶班的學(xué)生在每次的考試中均名列前茅，她本著不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)的信念耕耘在教育的沃土上，她所教班級(jí)多次被評(píng)為校、學(xué)區(qū)先進(jìn)班集體。同學(xué)們都認(rèn)為她是值得依賴的教師、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師，又是親密的好朋友、值得尊敬的長(zhǎng)者。無論在任何崗位，她都以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去，以培養(yǎng)有理想、有道德、有紀(jì)律、有文化的事業(yè)接班人為已任，志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)，自覺履行教書育人的神圣職責(zé)。平時(shí)她注意學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)時(shí)事方針、政策，關(guān)心國家大事，并運(yùn)用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐。她在多年的教育教學(xué)中，多次得到上級(jí)政府的各種獎(jiǎng)勵(lì)，也得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可與好評(píng)： __年 5 月被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)員； __年教師節(jié)她被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀教師； __年被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀班主任；近年來， 五次被評(píng)為學(xué)區(qū)優(yōu)秀教師；四次被評(píng)為教育教學(xué)能手；十次被評(píng)為教學(xué)成績(jī)優(yōu)勝者；三次被評(píng)為年終考核優(yōu)秀 ...... 一、錘煉思想、提高境界 作為一名教師，深知學(xué)習(xí)是終身的事，只有不斷學(xué)習(xí)才能在思想上與時(shí)俱進(jìn)、在業(yè)務(wù)上強(qiáng)人一籌，才能做一名合格的中華人民共和國教師。程老師就是這樣一位愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、默默無聞而又偉大的教師，他依舊無怨無悔地教書育人的道路上默默地走下去 ?? 最美教師個(gè)人優(yōu)秀事跡【篇 2】 李偉航老師是 __小學(xué)的一名普通的教師。 人們常把教師比作蠟燭，但教師遠(yuǎn)比蠟燭永恒，照亮別人，升華自己。20__年還光榮成為中國教育學(xué)會(huì)會(huì)員。 程老師在探索教學(xué)的同時(shí)，還十分注重學(xué)術(shù)的探討。程老師還創(chuàng)造了 “ 以優(yōu)帶差 ” 、 “ 結(jié)對(duì)子 ” 的學(xué)習(xí)方法，營造一種互相學(xué)習(xí)、互相幫助、互相竟?fàn)幍膬?yōu)良學(xué)風(fēng)，針對(duì)不同的學(xué)生，程老師采取不同的方式對(duì)待，程老師任教的班級(jí)、任教的學(xué)科，每次考試，成績(jī)都名列茅。在課堂上，程老師采取相應(yīng)措施，積極發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自我管理，相互合作，取長(zhǎng)補(bǔ)短，使學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中學(xué)會(huì)了知識(shí)。他語言幽默風(fēng)趣，講課尤如講故事，學(xué)生特別喜歡聽他的課，一聽是他的課，學(xué)生會(huì)情不自禁鼓掌歡迎。每當(dāng)教研 組的老師遇到什么疑問時(shí)，他們就會(huì)習(xí)慣地說： “ 到程老師那里打瓢水去。為了注滿這 “ 一缸水 ” ，他在教好本職工作的同時(shí)，完成了中國電視大學(xué)本科的學(xué)習(xí)。為了注滿這 “ 一缸水 ” ，他經(jīng)常到網(wǎng)上查找資料，或虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師求教，或認(rèn)真觀模名師的教學(xué)錄像，找出自己的不足 。走進(jìn)他的房間，沒有家電，有 的只是滿屋的書，無論是床上還是桌上，更不論書櫥 。 ” “ 一缸水 ” 的故事 要給學(xué)生 “ 一滴水 ” ，老師得有 “ 一缸水 ” 。他說一天不看到學(xué)生，心里就不踏實(shí)，堵得慌。每當(dāng)談及此事，程老師總是愧疚不已。 ” 由于長(zhǎng)期帶畢業(yè)班，他只能星期六下午回一趟撫州的家，而星期天一早又要匆忙趕回學(xué)校。程老師所帶的班級(jí)，年年都被評(píng)為 “ 文明班級(jí) ” ，他也因此年年被評(píng)為 “ 優(yōu)秀班主任 ” 。 給學(xué)生看病、買藥、借錢給學(xué)生，這對(duì)程老師來說就是 “ 家常便飯 ” 。經(jīng)了解，得知他家境不太好，父母又外出打工，家里只留下他一個(gè)人。 青泥中學(xué)是一所農(nóng)村學(xué)校，家長(zhǎng)大都在外打工或做生意，學(xué)生大部分都是留守學(xué)生，平時(shí)得不到家長(zhǎng)的關(guān)心和家庭的溫暖，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，思想波動(dòng)大。不管家中有什么事，他都舍不得離開他的學(xué)生。 他堅(jiān)信要做好一名班主任，就要學(xué)會(huì)了解學(xué)生，做他們的知心朋友，平時(shí)他不管工作有多么忙碌，他都要每周進(jìn)行一次家訪 。 ” 現(xiàn)在他桃李滿天下，每當(dāng)收到一封封學(xué)生從各地寄來的賀卡，他就會(huì)由衷地說： “ 我不 后悔當(dāng)初的選擇，我一生就選擇這一次，下輩子我還做教師。別人在閑聊時(shí)，他在讀書思考，總覺得有使不完的勁。 為了實(shí)現(xiàn)這一心靈的承諾，他把全部的熱情和精力都傾注到教學(xué)和教研之中。從走上講臺(tái)的那一天起，他就下定了決心，要干，就要干最好。他，就是臨川區(qū)優(yōu)秀教師 青泥中學(xué)政史教師程軍文。以其奉獻(xiàn)的品格，出色的教學(xué)業(yè)績(jī)贏得了同行的認(rèn)可，社會(huì)的贊譽(yù)，學(xué)生的歡迎。最美教師事跡傳遞了正確的教育價(jià)值觀，突出了教育事業(yè)的崇高和神圣。這些教師用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了 “ 學(xué)高為師，身正為范 ” 的教育理念，強(qiáng)調(diào)了教師的社會(huì)責(zé)任和教育使命，下面是小編為大家?guī)淼淖蠲澜處焸€(gè)人優(yōu)秀事跡（ 15 篇），希望大家能夠喜歡 ! 最美教師個(gè)人優(yōu)秀事跡【篇 1】 他幾十年如一日，辛勤耕耘在三尺講臺(tái)，默默奉獻(xiàn)于教育事業(yè)，在孜孜不倦的追求中，逐漸形成了自己教書育人的特色。他崇尚自己所從事的教學(xué)工作，他呵護(hù)關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生。 下輩子還做教師 1995 年 7 月，程軍文從撫州師專政史系畢業(yè)，懷著對(duì)教育事業(yè)的無限熱愛，懷著對(duì)未來人生的美好憧憬，他來到偏遠(yuǎn)的青泥中學(xué)，成了一名農(nóng)村教師。他常說，雖然不能在茫茫人 海中掀起風(fēng)云，但我可以用自己的青春、自己的熱血、自己的智慧、自己的汗水，啟迪一顆顆美好的心靈，培養(yǎng)一個(gè)個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。常常是別人在娛樂時(shí)，他在伏案工作 。其間，社會(huì)上有一批教師 “ 下海 ” ，有人也勸他 “ 下海 ” ，但他卻說： “ 外面的世界雖然很精彩，物質(zhì)很豐富，但每當(dāng)看到孩子們那一雙雙求知的眼睛，我就無法下定決心離開他們。 ” 一切為了學(xué)生 一切為了學(xué)生，以豐富的情感感化學(xué)生，以高尚的人格影響學(xué)生，教會(huì)學(xué)生求知，更引導(dǎo)學(xué)生做人，是程老師踐行 “ 以人為本 ” ，崇尚 “ 以德立教 ” 的一貫做法。不管教學(xué)有多么辛苦，他每天都不知疲倦地奔走于教室之間 。從 1995 年起，程老師一直擔(dān)任班主任，他十幾年如一日與學(xué)生親密無間共同學(xué)習(xí)、生活，在一樁樁 小得不能再小的事情中，程老師與學(xué)生結(jié)下了深厚的友誼，成了學(xué)生的良師益友，被學(xué)生親切地稱為 “ 文哥 ” 。程老師經(jīng)常找時(shí)間和他們談心，了解學(xué)習(xí)、生活、家庭等情況，并做好記錄，給予及時(shí)的幫助，一年冬天，天氣突變，寒風(fēng)呼嘯，他班上有一個(gè)男學(xué)生凍得了發(fā)抖。程老師趕忙找來自己的衣服送給那位同學(xué)，并主動(dòng)為他買好 100 元飯菜票。他的助人為樂，高尚的師德，帶動(dòng)了學(xué)生之間互相幫助、互相關(guān)心、團(tuán)結(jié)友愛。 現(xiàn)在，年愈 40 的他，每周 24 節(jié)課，帶 4 個(gè)班的政史和 1 個(gè)班的地理，并兼班主任，年青的小伙都沒上他那么多課，別人勸他不要上那么多的課，他說： “ 學(xué)校缺政史老師，作為教師要理解，要主動(dòng)為學(xué)校分憂。自己在撫州讀書的兒子，他未輔導(dǎo) 過一次，一切家務(wù)都交給患病的妻子料理。由于長(zhǎng)期勞累，身體素質(zhì)較差，他經(jīng)常是拔掉 “ 吊針 ” 就到教室去上課，從未因病請(qǐng)過一節(jié)課的假，即使在 20__年因鼻炎動(dòng)手術(shù)，他也是在術(shù)后第五天就回到學(xué)校上課。有好友勸他說，年紀(jì)大了，別再拼命，但他卻說： “ 一切為了學(xué)生，我個(gè)人算什么，值。為了注滿自己這 “ 一缸水 ” ，于是程老師自己購買各種參考書籍，訂閱了大量的教學(xué)資料。為了注滿這 “ 一缸水 ” ，程老師認(rèn)真學(xué)習(xí)古今中外的教學(xué)理論和教改經(jīng)驗(yàn)，他寫下了大量的讀書筆記 。為了注滿這 “ 一缸水 ” ，他經(jīng)常熬到深夜，設(shè)計(jì)各種教法，采取學(xué)生最易接收的教學(xué)方法 。聚沙成塔，集腋成裘，多年的積累，使程老師的專業(yè)知識(shí)更加廣博、深厚，成為學(xué)科內(nèi)同事公認(rèn)的學(xué)科帶頭人。 ” 精于求精，刻苦鉆研 在教學(xué)方面，程老師也有自己獨(dú)特的一套，他根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，結(jié)合時(shí)政熱點(diǎn)，因地制宜，制定教學(xué)策略。程老師還從 20__年起，在班上創(chuàng)造性地開展自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的教學(xué)方法。同時(shí)程老師完成了區(qū)課題《初中政治自 主學(xué)習(xí)》，《初中政治合作學(xué)習(xí)》的評(píng)審，獲得教研室專家的一致好評(píng)。由于成績(jī)突出，他每年都被評(píng)為鎮(zhèn)、校優(yōu)秀教師， 20__年被評(píng)為臨川區(qū)優(yōu)秀教師。他的論文多次在省、市、區(qū)優(yōu)秀論文大賽中獲獎(jiǎng)。同時(shí)他還積極參加一些教材的編輯，他先后在 20__年參加由西苑出版社出版的《新中考短平快》的編審，在 20__年和 20__年參加由新疆電子音像出版社出版的《學(xué)海風(fēng)暴》的編審，并擔(dān)任副主編， 20__年成為由開明出版社出版的《倍速課時(shí)學(xué)練》的長(zhǎng)期撰稿人，取得這一系列的成績(jī)，都是他長(zhǎng)期刻苦鉆研，精于求精的結(jié)果。人們還常說教師是太陽底下最崇高的職業(yè)，是最受人尊敬的人。她忠誠于黨的教育事業(yè)，在 22 年的從教生涯中，時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、熱愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)，深受學(xué)生、家長(zhǎng)、同事、領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，在街子中心小學(xué)的發(fā)展歷程中豎起了一面旗幟，是街子中心小學(xué)優(yōu)秀教師的代表。在二十幾年的工作中，她一貫認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義，在大是大非面前立場(chǎng)堅(jiān)定、旗幟鮮明，與黨中央時(shí)刻保持高度一致，忠實(shí)于黨的教育事業(yè)。在五尺講臺(tái)上，她認(rèn)真執(zhí)行黨的教育路線、方 針、政策，嚴(yán)格按照黨的教育政策、教學(xué)大綱教書育人、為人師表，全心全意做好教書育人工作。 二、業(yè)務(wù)精湛、投身課改 作為一名富有經(jīng)驗(yàn)的教師，她沒有在過去的成績(jī)上停滯不前，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求對(duì)待自己，在教學(xué)上她認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課，開動(dòng)腦筋、鉆研業(yè)務(wù)，虛心向同行請(qǐng)教；及時(shí)批改作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生，對(duì)學(xué)生嚴(yán)而有度，與同學(xué)們真誠相處，用愛與學(xué)生溝 通。因?yàn)橛辛藧酆拖矚g，同學(xué)們總是喜歡上她的課，任課班級(jí)教學(xué)成績(jī)常年位于同年級(jí)前列。 她勤于學(xué)習(xí)，精于業(yè)務(wù)，樂于奉獻(xiàn)。利用工作之余，多方搜集材料，閱讀報(bào)刊，轉(zhuǎn)變教育觀念，了解課改的新動(dòng)向 。在自身學(xué)習(xí)上，她也不甘落后，積極參加各類培訓(xùn)進(jìn)修學(xué)習(xí)，并先后順利通過了計(jì)算機(jī)初、中級(jí)培訓(xùn)考試，普通話水平測(cè)試等。她不分晝夜的辛勤工作，仔細(xì)閱讀分析年輕老師的創(chuàng)新課、研究課，幫助年輕教師不斷完善自己的教學(xué)方法，每次聽課后，她都會(huì)認(rèn)真評(píng)課，幫助授課者找出優(yōu)缺點(diǎn)，使他們明確自己的努力方向。 最美教師個(gè)人優(yōu)秀事跡【篇 3】 丁莉老師是昆明市第九幼兒園的一名骨干教師，能認(rèn)真、細(xì)致地對(duì)待工作中每一項(xiàng)任務(wù)，兢兢業(yè)業(yè)、不斷創(chuàng)造優(yōu)異的成績(jī)、呈現(xiàn)出優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的優(yōu)良品德、起到模范帶頭作用。隨著時(shí)代的發(fā)展與教育觀念的更新，她一直在不斷地努力學(xué)習(xí)與提高，并了解當(dāng)前的幼教形勢(shì)，認(rèn)真做好業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)和基本功的訓(xùn)練工作，不斷提高自身素質(zhì)，力求以自己教育經(jīng)驗(yàn)與新的教育觀念相結(jié)合，做一個(gè)新世紀(jì)的優(yōu)秀合格的幼教工作者。 首先，丁莉 老師在思想上樹立高度的責(zé)任感與奮斗目標(biāo)，時(shí)刻堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，積極參加 幼兒園黨小組的學(xué)習(xí)活動(dòng)，努力使自己的行為和黨的要求保持一致，規(guī)范個(gè)人的言行，緊密團(tuán)結(jié)在黨支部的周圍，讓自己的思想行動(dòng)和組織保持一致，處處起模范作用。積極參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做到不遲到，不早退，端正教育思想，熱愛幼教事業(yè)，堅(jiān)持教養(yǎng)并重，全面貫徹黨的教育方針。 為了提高自身的文化水平和業(yè)務(wù)水平，她積極參加名師工作室等各類業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，通過業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和與有經(jīng)驗(yàn)的教師交流教育新動(dòng)態(tài)，新形勢(shì)，努力