【正文】 我校的垃圾分類和處理辦法，并自覺遵守，分類首先要從源頭上把好關(guān)。實(shí)行校園垃圾分類處理，可以美化校園，改善環(huán)境質(zhì)量，是一件利國(guó)利民的事情。 一、垃圾分類和管理的原則： 人人有責(zé)，源頭做起，加強(qiáng)管理，渠道暢通，重在實(shí)效，有獎(jiǎng)有罰，持之以恒。有利于減少管理成本，實(shí)現(xiàn)垃圾減少量 。 各中隊(duì)在本學(xué)期組織開展關(guān)于垃圾分類的有儀式的中隊(duì)活動(dòng)，出刊一期黑板報(bào)。一二年級(jí)繪制宣傳畫，三四年級(jí)設(shè)計(jì)宣傳標(biāo)語(yǔ)，五六年級(jí)出刊宣傳小報(bào)。__老師的 __課暫停一次，學(xué)生留在自己班級(jí)上課，涉及到的學(xué)生請(qǐng)各班主任關(guān)注好。 x 月 x 日下午， x 年級(jí) __課暫停一次。 學(xué)生代表發(fā)言、環(huán)保小衛(wèi)士集合： __負(fù)責(zé)。 拍照、 _網(wǎng)： __。 電視臺(tái)人員茶水： __。 學(xué)生座位安排： __安排。 各班 “ 環(huán)保小衛(wèi)士 ” 宣誓。 齊誦童謠《垃圾分類我宣傳》 學(xué)生代表發(fā)言。讓我們一起共同努力，保護(hù)好我們身邊的環(huán)境，為了大家都能擁有一個(gè)清潔、美好的環(huán)境貢獻(xiàn)出自己的一份力量。 有關(guān)于垃圾分類的活動(dòng)方案篇 3 一、活動(dòng)目的 在平常生活中，垃圾分類處理越來越受到人們的重視。 4，所有材料按時(shí)上傳 ftp，照片一律使用復(fù)制、粘貼 word 文檔，并附簡(jiǎn)短文字說明的形式。健康課、美術(shù)課上交相關(guān)的教案。 八、具體措施 各班級(jí)老師高度重視 “ 垃圾分類 ” 教育教學(xué)，把 “ 垃圾分類 ” 納入到平時(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)中。 美術(shù)科生動(dòng)展現(xiàn)垃圾分類的形象。 做好班會(huì)課 “ 垃圾分類 ” 宣教資料 的收集。 每個(gè)學(xué)期做好班級(jí) “ 垃圾分類 ” 計(jì)劃、總結(jié)。 六、活動(dòng)形式 本項(xiàng)活動(dòng)主要是通過班級(jí)文化宣傳、課堂教育教學(xué)經(jīng)過討論、探究、設(shè)計(jì)方案等形式，從而引導(dǎo)學(xué)生重視環(huán)境保護(hù)，注意節(jié)約資源。 在課 堂上通過提出問題、設(shè)置競(jìng)賽，引導(dǎo)學(xué)生討論、設(shè)計(jì)方案、表達(dá)，培養(yǎng)探究問題的能力，進(jìn)一步培養(yǎng)科學(xué)思維的素質(zhì)。 五、活動(dòng)目標(biāo) 讓學(xué)生了解生活中有哪些垃圾，知道垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn)，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。最后以標(biāo)記垃圾桶等方式提醒同學(xué)們時(shí)刻注意垃圾分類回收問題。 三、活動(dòng)的宗旨 通過宣傳垃圾分類的意義提升同學(xué)們對(duì)垃圾分類這一實(shí)際問題的重視。 各部門負(fù)責(zé)人（成員）： __、 __。 二、成立學(xué)校 “ 垃圾分類，你我有責(zé) ” 主題活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)小組 組長(zhǎng)： __。 開展 “ 冀小分 ” 超輕黏土手工制作活動(dòng)。 開展垃圾分類知識(shí)競(jìng)賽。 充分利用好垃圾分類吉祥物和宣傳口號(hào) __省生活垃圾分類吉祥物 “ 冀小分 ” ，設(shè)計(jì)原型為松鼠，宣傳主口號(hào) “ 垃圾分類，冀刻行動(dòng) ” ，我校將垃圾分類吉祥物和宣傳口號(hào)分別張貼、懸掛在校園明星位置，使廣大師生認(rèn)識(shí)吉祥物、喜歡 “ 冀小分 ” ，讓 “ 垃圾分類，冀刻行動(dòng) ” 深植人心。 一、組織機(jī)構(gòu) 我校首先成立垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一部署學(xué)校垃圾分類的相關(guān)工作負(fù)責(zé)，并組織開展垃圾分類宣傳教育及分類處理實(shí)施工作。有關(guān)于垃圾分類的活動(dòng)方案 (通用 10 篇 ) 有關(guān)于垃圾分類的活動(dòng)方案要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的有關(guān)于垃圾分類的活動(dòng)方案樣本能讓你事半功倍，下面分享【有關(guān)于垃圾分類的活動(dòng)方案 (通用 10 篇 )】，供你選擇借鑒。 有關(guān)于垃圾分類的活動(dòng)方案篇 1 為貫徹落實(shí)《 __省垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于發(fā)布生活垃圾分類吉祥物和宣傳口號(hào)的通知》、《 __市育局關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校生活垃圾分類管理工作的通知》（唐教后勤〔 20__〕 __號(hào)）要求，保持校園的清潔衛(wèi)生，培養(yǎng)師生的環(huán)保意識(shí)，提高大家的環(huán)保能力，根據(jù)本校的實(shí)際情況，特制定學(xué)校垃圾分類宣傳工作方案。 組長(zhǎng)： __ 副組長(zhǎng)： __ 成員： __、 __、 __、 __、 __、 __ 二、宣傳教育 教導(dǎo)處 將垃圾分類宣傳教育納入學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，通過品社課對(duì)學(xué)生進(jìn)行垃圾分類的宣傳教育，并利用校園甬路、教室、宣傳櫥窗、校園廣播、校園網(wǎng)站等媒介，廣泛進(jìn)行垃圾分類宣傳教育，通過組織開展知識(shí)競(jìng)賽，普及垃圾分類知識(shí)，形成人人知曉、人人參與的濃厚氛圍。 三、活動(dòng)實(shí)施 利用校園網(wǎng)及釘釘網(wǎng)課直播形發(fā)布本活動(dòng)實(shí)施方案。 開展垃圾分類手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)。 有關(guān)于垃圾分類的活動(dòng)方案篇 2 一、活動(dòng)的主題 垃圾分類，你我有責(zé)。 副組長(zhǎng)： __。 教育教學(xué)方面： 宣傳、氛圍與少先隊(duì)活動(dòng)方面： 校園環(huán)境與后勤補(bǔ)給方面： 各組明確分工，責(zé)任到人，貫徹落實(shí)垃圾分類各項(xiàng)工作，全校師生積極配合，確保工作順利推進(jìn)。宣傳分類垃圾的具體做法，引導(dǎo)同學(xué)們正確地進(jìn)行垃圾分類，保護(hù)環(huán)境。 四、活動(dòng)時(shí)間 20__年 x 月 x 日。 在日后生活中能夠分類投放各類垃圾，樹立環(huán)保意識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生的分析問題、解決問題的能力和創(chuàng)新能力。 七、具體要求 學(xué)校宣傳通過紅領(lǐng)巾廣播站、國(guó)旗下講話、課間小結(jié)的形式進(jìn)行校園氛圍宣傳。 利用每期的黑板報(bào)進(jìn)行宣傳，開辟相關(guān) “ 垃圾分類 ” 板塊。 健康科根據(jù)三年級(jí)下冊(cè)的課程要求制定教學(xué)計(jì)劃、總結(jié)、教案，要有過程性記錄，學(xué)科計(jì)劃、總結(jié)也要有專門的工作安排。 保持校園衛(wèi)生環(huán)境。 學(xué)科教學(xué)互相滲透，注意課堂教育。 積極參與活動(dòng)，把活動(dòng)的資料整理收集，在每學(xué)期期末上交。 本次活動(dòng)通過提升同學(xué)關(guān)注并力行垃圾分類這一側(cè)面來提升同學(xué)們的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，并積極參與其中，共同保護(hù)地球。通過此次活動(dòng)，讓學(xué)生們知道垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn)，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，從而引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成在日后生活中能夠分類投放各類垃圾的好習(xí)慣。 二、活動(dòng)時(shí)間 20__年 x 月 x 日下午 __ 三、活動(dòng)對(duì)象 __校區(qū) x 年級(jí)全體學(xué)生 四、活動(dòng)地點(diǎn) __校區(qū) x 樓報(bào)告廳 五、活動(dòng)流程 組織學(xué)生觀看《 __市垃圾分類宣傳片》。 現(xiàn)場(chǎng)提問并進(jìn)行模擬操作。 六、活動(dòng)安排 報(bào)告廳布置、錄像： __負(fù)責(zé)。 四個(gè)垃圾筒及部分垃圾： __負(fù)責(zé)。 活動(dòng)主持： __。 信息報(bào)道： __。 七、補(bǔ)充說明 __市電 視臺(tái)組織拍攝，請(qǐng) __校區(qū) x 年級(jí)各班主任加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律教育，有組織地參加活動(dòng)。如果下雨，原定在報(bào)告廳上課的情 __請(qǐng)任課老師安排好地點(diǎn)。 假期里，學(xué)生們已完成了各項(xiàng)關(guān)于 “ 垃圾分類 ” 的社會(huì)實(shí)踐作業(yè)。學(xué)校德育處將對(duì)學(xué)生作品進(jìn)行組織評(píng)比。 有關(guān)于垃圾分類的活 動(dòng)方案篇 4 為了保持校