幼兒園小班家長個人工作計劃5篇-展示頁
2024-09-02 17:12本頁面
【正文】 同時要換位思考，對家長產(chǎn)生的急躁情緒及沖動要冷靜思考，學(xué)會體諒。 （ 1）做好幼兒實(shí)地家訪工作。如 :做操、吃點(diǎn)心、上課等環(huán)節(jié)家長們看到了在另一個環(huán)境中自己的 孩子的表現(xiàn)，也通過家長開放日，家長懂得了怎樣和教師主動配合，取得教育的一致性，同時也拉近老師和家長之間的距離，形成教育合力，有效地促進(jìn)幼兒發(fā)展。每次活動遵守簽到制度，確保每次活動家長到會率不低于 90%，家長受教育面達(dá)95%。一學(xué)期家長來園活動不少于 4 次，授課內(nèi)容緊緊圍繞提高家長教養(yǎng)素質(zhì)為中心，組織家長有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，更新教育觀和人才觀。 辦好家長學(xué)校，定期開展各類講座。 家園只有協(xié)調(diào)一致，才能形成教育合力，取得更好的教育成效。 園級家委會每學(xué)期兩次活動，通過豐富多彩的活動，研究當(dāng)前家庭教育、學(xué)校教育、社會教育的動態(tài)，及時反饋家教信息，收集并反映家長對學(xué)校工作的建議和意見，隨機(jī)對幼兒園衛(wèi)生、安全、食堂工作、教育教學(xué)、家長工作等方面工作進(jìn)行檢查，協(xié)調(diào)參與學(xué)校管理，參與幼兒園各重大活動的籌辦和策劃工作，真正為幼兒園的發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策。 建立家委會 qq 群。 充分挖掘與利用家庭、社區(qū)教育資源，為幼兒教育服務(wù)。 二、工作目標(biāo)： 進(jìn)一步健全家委會管理機(jī)構(gòu)，參與園所管理。而幼兒園教育的成功與否，在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯(lián)系，取決于家庭能否與幼兒園配合共同教育好幼兒。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力 ” 。計劃對工作既有指導(dǎo)作用，又有推動作用，搞好，是建立正常工作秩序，提高工作效率的重要手段，下面是小編為大家整理的關(guān)于幼兒園小班家長，歡迎大家來閱讀。 幼兒園小班家長個人工作計劃篇 1 一、指導(dǎo)思想： 《幼兒園指導(dǎo)綱要》指出： “ 家庭是幼兒園的重要合作伙伴。可見，教育好幼兒既是幼兒園的任務(wù)，也是家庭的責(zé)任。因此，我園努力以《 3—— 6 歲學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指導(dǎo)，以幼兒園園務(wù)工作計劃為導(dǎo)向，通過多途徑的溝通交流方式及開展一系列豐富多彩的活動，將幼兒園教育、與社會教育結(jié)合起來 ,讓家長全面了解幼兒園的保教工作，了解幼兒教育目 的、內(nèi)容與，幫助家長轉(zhuǎn)變教育觀念，形成 1+1〉2 的教育合力。 探索創(chuàng)新家園互動的有效策略，增強(qiáng)教師為家長服務(wù)的意識和與家長溝通的藝術(shù)性，構(gòu)建民主、和諧的家園關(guān)系。 三、具體： （一）進(jìn)一步健全家委會管理機(jī)構(gòu)，參與園所管理 幼兒園要建立家長委員會管理機(jī)構(gòu)，成立新一屆家長委員會，園長為會長，教研組長、保健老師和各班級家長委員會代表均為園部家委會成員。要求班級家委會 成員與成員之間，成員與班主任教師之間建立 qq 群，園級家委會成員與園長之間建立 qq 群，充分發(fā)揮家長委員會的橋梁作用，參與管理和督查幼兒園各方面的工作，提高辦園質(zhì)量。 （二）探索創(chuàng)新家園互動的有效策略，增強(qiáng)教 師為家長服務(wù)的意識和與家長溝通的藝術(shù)性，構(gòu)建民主、和諧的家園關(guān)系。因此，本學(xué)期，我們將繼續(xù)通過開展一系列豐富多彩的家園互動活動，來不斷創(chuàng)新探索家園共育策略。 根據(jù)家長的不同特點(diǎn)，以集中教學(xué)和分班教學(xué)相結(jié)合的形式，開展靈活多樣的家庭教育指導(dǎo)活動。舉辦家庭教育講座，針對目前家庭教育中存在的問題，通過專題講座 ，以生動的事例，深入淺出的剖析家庭教育的重要性，了解成功的家庭教育案例，幫助家長學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒方法，為家長解惑，滿足家長教養(yǎng)的需求。 滿足家長需要，向家長開放半日活動，全面了解幼兒園的教育情況 為了讓家長進(jìn)一步了解孩子在園發(fā)展情況，我們以年級組為單位，每學(xué)期定期開放一次半日活動，讓更多的家長了解各年齡段幼兒的年齡特點(diǎn)、教育方法、教育目標(biāo)，了解自己孩子在群體中的表現(xiàn)。 家訪活動，建立幼兒、家長、老師三者之間的親切感和信任感。開學(xué)初，要求教師對新生做好實(shí)地家訪工作，注意溝通方式，樹立為家長服務(wù)的思想，把家長作為平等的合作伙伴，真心實(shí)意做家長的朋友，耐心傾聽他們的意見，切實(shí)幫助家長解決在育兒過程中遇到的問題。只要我們態(tài)度誠懇，方法得當(dāng)， 就一定能贏得廣大家長的擁護(hù)、支持。 （ 2）做好隨機(jī)家訪工作。 利用網(wǎng)絡(luò)平臺，增進(jìn)家園聯(lián)系 繼續(xù)發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的作用，將網(wǎng)絡(luò)作為教師與家長有效融合、密切聯(lián)系的快捷通道。為了確保通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行深入全面的家長工作，實(shí)現(xiàn)家園溝通、優(yōu)化家庭教育與幼兒園教育，達(dá)成 “ 雙
語文相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1