學(xué)校新學(xué)期春季教學(xué)工作計(jì)劃7篇-展示頁
2024-09-02 16:49本頁面
【正文】 按筆順正確書寫、默寫生字 298個(gè)。 （ 5）增強(qiáng)學(xué)生在生活中學(xué)語文、用語文的意識。 （ 3）能說完整的話，能清晰、準(zhǔn)確的表達(dá)自己的真實(shí)想法。 教材重點(diǎn)難點(diǎn)： （ 1）在進(jìn)行課文教學(xué)時(shí)，要重視學(xué)生個(gè)人的閱讀感受，除了討論書中的思考題外，還要給學(xué)生質(zhì)疑問難的機(jī)會(huì)，給學(xué)生充分發(fā)表自己見解的機(jī)會(huì)。會(huì)分角色朗讀對話。能正確讀出長句子中的停頓。 閱讀 （ 1）能聯(lián)系課文和生活實(shí)際理解常用詞語和句子的意思。 （ 2）能看圖說一句完整的話或幾句連貫的話。 口語交際 （ 1）能聽懂別人說得一段話和一件簡單的事。 （ 2）掌握本冊課本安排的 67 個(gè)常用偏旁。 （ 2）能正確抄寫聲母、韻母和音節(jié)，在四線格上寫得正確、工整。 （ 3）繼續(xù)掌握正確的 寫字姿勢和握筆方法，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。 五、學(xué)習(xí)目標(biāo)要求 學(xué)習(xí)習(xí)慣 （ 1）繼續(xù)掌握正確的讀書姿勢，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。對于家長，我總是抱著誠懇的態(tài)度，對家長的意見，也是抱著有則改之，無則加勉的態(tài)度。這樣更能督促學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)，培養(yǎng)學(xué)生的自覺心、上進(jìn)心。每位 “ 紅星王 ” ，都會(huì)得到作業(yè)本等小獎(jiǎng)品。對于學(xué)生的書寫讀書的姿勢，我將采用 “ 誰的小樹長得最直 ” 的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督 ,并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。比如：可以利用班級明星，故事會(huì)和小紅花的評比等 活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。 合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。讓學(xué)生認(rèn)識到必須要遵守，沒有半點(diǎn)的僥幸。利用晨會(huì)、班會(huì)課逐條落實(shí)，一段時(shí)間內(nèi)抓一個(gè)重點(diǎn)，堅(jiān)持不懈。 二、常規(guī)教育方面 一年級的小學(xué)生，對于學(xué)校的日常行為規(guī)范雖然有了一定的了解，但是因?yàn)槟挲g小，自控能力差，為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要求班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要細(xì)一點(diǎn)，小一點(diǎn)，實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處對學(xué)生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育 。學(xué)校新學(xué)期春季教學(xué)工作計(jì)劃 7 篇 學(xué)校新學(xué)期春季教學(xué)工作計(jì)劃要如何寫呢？人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們的工作又進(jìn)入新的階段，以下是小編精心收集整理的學(xué)校新學(xué)期春季教學(xué)工作計(jì)劃，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。 學(xué)校新學(xué)期春季教學(xué)工作計(jì)劃篇 1 一、班級基本情況 經(jīng)過上一學(xué)期的接觸，對于班上的大部分同學(xué)已經(jīng)非常了解了，大部分學(xué)生能夠積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)，而且能夠閱讀一些趣味性強(qiáng)的圖書了，少部分學(xué)生控制自我的能力非常差，語言表達(dá)能力不夠，沒有形成良好的基礎(chǔ)，在本學(xué)期，我要繼續(xù)幫助學(xué)生培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，建設(shè)良好的班集體。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手： 充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》 ,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，并且根據(jù)低年級學(xué)生特征教給他們各項(xiàng)守紀(jì)律兒歌，如： “ 上課鈴聲響，快快進(jìn)課堂 ” 、 “ 上課守紀(jì)律，坐正看前方 ” 、 “ 我是守紀(jì)小標(biāo)兵，站起隊(duì)來快靜齊 ” 等。對于遵守紀(jì)律較好的學(xué)生大力表揚(yáng)，對于違反規(guī)則的決不姑息。我將在班級設(shè)立 “ 小小監(jiān)督崗 ”, 專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為 ,并在周五最后一節(jié)課進(jìn)行一周總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報(bào)，評出 “ 最佳表現(xiàn)獎(jiǎng) ” ，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥，指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。這學(xué)期利用植樹節(jié)、勞動(dòng)節(jié)和六一等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。 充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的墻壁的教育作用，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。 三、開展星級評比，激勵(lì)競爭意識 本學(xué)期圍繞本班奮斗目標(biāo)，制定了一系列的考核評比措施，有每周一次的 “ 紅星王 ” 活動(dòng)，例如學(xué)習(xí)星、紀(jì)律星、發(fā)言星、進(jìn)步星等。另外，每位學(xué)生都有一張“ 奪星表 ” ，貼在教室的墻壁上，每周都從思品、衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)習(xí)四方面對學(xué)生進(jìn)行考核，表現(xiàn)好的在相應(yīng)的一欄加星 ，相反，表現(xiàn)不好犯了錯(cuò)誤就減星。 四、加強(qiáng)家校合作，共同促進(jìn)教育、教學(xué)工作 學(xué)生的進(jìn)步一半與家長有關(guān)，班主任的工作更離不開家長的支持。本學(xué)期我通過班級微信群、電話、與家長面談等措施積極地與家長聯(lián)系，對于學(xué)生的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤給予及時(shí)教育。 （ 2）培養(yǎng)專心傾聽、勇于發(fā)言的良好習(xí)慣。 漢語拼音 （ 1）鞏固漢語拼音，能利用漢語拼音幫助識字和學(xué)習(xí)普通話。 識字寫字 （ 1）準(zhǔn)確認(rèn)讀 488 個(gè)生字。 （ 3）能按筆順正確書寫、默寫生字 244 個(gè)，做到書寫正確、規(guī)范，姿勢端正，卷面整潔。能聽懂老師提問和同學(xué)的回答。 （ 3）能按照
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