【正文】 __生活垃圾處理能力，加快城市生活垃圾減量化、資源化、無害化進程，逐步 建立和完善垃圾分類工作運行機制，實現(xiàn)垃圾資源綜合利用。 各種流食軟包裝盒（如牛奶盒、飲料盒等，學名 “ 利樂包 ” ）單獨存放。將學校開展生活垃圾活動實踐作為創(chuàng)建綠色學校的一項內(nèi)容。將生活垃圾分類知識納入班隊課、品德與生活、品德與社會、綜合實踐、科學課的教育內(nèi)容，使生活垃圾分類教育不僅成為學校實施素質(zhì)教育的重要載體，而且也逐漸成為新形勢下循環(huán)經(jīng)濟理念教育的一種有效方式。 （四）豐富活動，培養(yǎng)理念 結合學生特點開展撰寫生活垃圾分類日記，制作手抄報，知識競賽等活動，在學校營造濃厚的生活垃圾分類、節(jié)約資源、保護環(huán)境的氛圍。在校園內(nèi)實現(xiàn)最大程度垃圾源頭減量，規(guī)范化分類回收。通過電子屏幕、宣傳欄、廣播、開展生活垃圾知識的宣傳，在學校主要出入口設立宣傳標牌，懸掛宣傳標語，使全體學生充分認識開展生活垃圾分類的重要性、必要性，形成全體學生參與的濃厚氛圍。在校園內(nèi)進行規(guī)范化垃圾分類回收，并通過開展 “ 小手拉大手 ”等系列活動，推動全區(qū)中小學、幼兒園垃圾分類的開展?！? 垃圾分類活動組織方案篇 3 一、活動目的： 節(jié)約資源保護環(huán)境 二、活動要求： （一）高度重視，加強領導 區(qū)教育局成立教育系統(tǒng)垃圾分類活動領導小組，由孫夕禮局長擔任組長，莊蕓、俞泰鴻副局長擔任副組長，各中小學幼兒園一把手校長（園長）以及教育局機關各科室科長為領導小組成員。【為加強對這一類回收物的管理 ,各寢室增加塑料紙簍一個 ,本周日到宿舍一樓 ,生活指導師處領取 ,各班級自行制作一個垃圾回收紙箱。 【使用宿舍、教室現(xiàn)有的垃圾桶 ,垃圾回收統(tǒng)一使用藍色垃圾袋。 【學校會在宿舍 ,教學樓兩個地方 ,各設一個紅色垃圾桶。主要指餐飲垃圾、由專門機構外運。 四、具體實施內(nèi)容 根據(jù)我校生活垃圾成分特點 ,按照大類粗分、簡便易行的原則 ,將日常生活垃圾主要分為四類。學生、教師做好寢室、教室、辦公室垃圾分類前期準備工作 (領取垃圾桶、制作垃圾回收紙箱 ,采購不同顏色的垃圾袋 ),有意識的進行垃圾分類。 二、實施時間 : 12 月 6 日 (本周日 )開始 三、實施步驟 宣傳階段 :11 月 30 日晨會進行宣傳、動員。 一、指導思想 緊緊圍繞市委、市政府 “ 五化戰(zhàn)略 ” 要求 ,穩(wěn)步推進生活垃圾分類投放、分類收運和分類處置。 （ 3）加強資料歸檔、管理制度，規(guī)范專項檔案管理。倡導綠色健康和勤儉節(jié)約的生活方式，減少垃圾產(chǎn)生。盡可能減少生活垃圾產(chǎn)生量，努力零排放。指導員要熱心公益性事業(yè)，責任心強，勤勞肯干，負責垃圾分類投放的指導監(jiān)督、分類投放、分類收集、分類運輸作業(yè)、協(xié)助服務等相關工作。 在校園內(nèi)以多種形式開展垃圾分類普及知識的宣傳教育，組織開展以 “ 垃圾分類、保護環(huán)境 ” 為主題的系列活動。 提高鞏固階段（ 20 年 1 月以后） 進一步鞏固和擴大垃圾分類收集工作的范圍，提高分類標準，使師生對垃圾分類收集工作的知曉率、參與率達 100%。 推行階段（ 20 年 x 月 x 日 — 月 x 日） 按照分類標準投放垃圾，規(guī)范垃圾分類的管理。 四、經(jīng)費保障 安排專項經(jīng)費，用于學校校園內(nèi)部垃圾分類的宣傳、推廣以及分類設施的設置、改造 工作。 設置分類收集設施。 參與社區(qū)共建。組織全體師生開展垃圾分類知識的宣傳普及工作，利用校園網(wǎng)、班會課、黑板報、宣傳欄等形式，開展以 “ 垃圾分類、保護環(huán)境 ” 為主題的各類活動。 不可回收垃圾：指除可回收垃圾以外的其他生活垃圾，如普通生活垃圾、電池等有毒有害垃 圾以及其他固體廢棄物垃圾。結合我市城市生活垃圾收運、處理設施的現(xiàn)狀以及今后的實際需求，我市城市生活垃圾分類標準分布實施、逐步到位，現(xiàn)階段按可回收垃圾、不可回收垃圾進行分類收集；待相關設施建設、分類收集的條件成熟后，再按照部頒標準細化、實施。各部門分工合作，共同做好垃圾分類工作。垃圾分類活動組織方案篇 1 為貫徹落實市人民政府辦公廳《關于進一步推進城市生活垃圾分類工作的實施意見》，進一步推進局屬各中小學、幼兒園生活垃圾分類工作，實施生活垃圾的減量化、資源化、無害化，改善校園環(huán)境，實現(xiàn)城市的可持續(xù)發(fā)展，提高資源利用率，區(qū)教體局制定了《中小學、幼兒園生活垃圾分類實施方案》的有關要求，結合我校實際，制定此活動方案。 一、組織機構 成立中學垃圾分類工作領導小組，負責組織領導和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)垃圾分類工作。 二、分類原則和標準 按照國家住建部《城市生活垃圾分類及其評價標準》城市生活垃圾分為可回收物、大件垃圾、可堆肥垃圾、可燃垃圾、有害垃圾、其他垃圾六大類。 可回收垃圾：指適宜回收循環(huán)使用和資源利用的廢物，如紙類、塑料、金屬、玻璃等。 三、目標任務 開展宣傳動員。切實提高學校全體師生對垃圾分類工作的知曉率、參與率。與社區(qū)開展垃圾分類達標共建活動，深入社區(qū)宣傳和參與垃圾分類，促進家庭和社會共同參與垃圾分類。按照可回收、不可回收分類設置垃圾收集設施。 五、階段安排 宣傳動員和準備階段（ 20 年月） 本階段建立機構、制定方案、開展普及宣傳、教育活動，設置垃圾分類箱。本階段學校與社區(qū)進行共建活動，組織學生深入社區(qū)宣傳和參與垃圾分類，小手拉大手，促進家庭和社會共同參與垃圾分類，提升文明程度。 六、工作措施 召開工作會議，部 署相關工作。 學校確定一名垃圾分類指導員。 積極推進 “ 零廢棄 ” 工作。 加強宣傳培訓和日常監(jiān)督檢查： （ 1）開展宣傳培訓，提高垃圾分類的知曉率和參與率。 （ 2）開展學校與社區(qū)垃圾分類達標共建活動，深入社區(qū)宣傳和參與垃圾分類，促進家庭和社會共同參與垃圾分類，提升文明程度。 垃圾分類活動組織方案篇 2 為提升我校生活垃圾減量化、資源化和無害化管理水平 ,加快推進循環(huán)和低碳經(jīng)濟發(fā)展 ,根據(jù)《國務院批轉(zhuǎn)住房城鄉(xiāng)建設部等部門關于進一步加強城市生活垃圾處理工作意見的通知》、《浙江省人民政府關于進一步加強城鎮(zhèn)生活垃圾處理工作的有關意見》、《溫州市城區(qū)生活垃圾分類工作實施方案》等 ,結合灣龍實際 ,結合灣龍區(qū)生活垃圾分類工作實施方案 ,結合區(qū)里的中小學校、幼兒園以及有處理條件 (物業(yè)管理 )的住宅小區(qū)等先行開展 “ 廚余垃圾 ” 細分類的要求 ,特制定灣龍中學生活垃圾分類工作實施方案。加強宣傳教育 ,有效樹立 “ 可賣盡量賣、有害分開放、廚余要分類、投放應準確 ” 的分類理念 ,實現(xiàn)環(huán)境效益、社會效益和經(jīng)濟效益的同步發(fā)展。 前期適應、準備階段 :11 月 30 日 — 12 月 6 日 ,學校在校園合理位置放置分類垃圾桶 。 實施階段 :12 月 6 日開始 ,嚴格按照實施內(nèi)容進行垃圾分類。 (綠色桶 ):是指易腐性的菜葉、果殼、食物殘渣等有機廢棄物。 (紅色桶 ):是指對人體健康或者自然環(huán)境造成直接或者潛在 危害的物質(zhì) ,包括廢日用小電子產(chǎn)品、廢燈管、過期藥品、廢油漆、廢日用化學品等。】 (藍色桶 ):是指適宜回收循環(huán)利用和資源化利用的廢塑料、廢紙、廢玻璃、廢金屬、廢織物等。】 (灰色桶 ):是指除可回收物、有害垃圾以外的其他生活廢