培訓(xùn)班個人總結(jié)-展示頁
2024-09-02 16:32本頁面
【正文】 護屏、斷路器保護屏等進行了校驗和故障查找消除。 這次培訓(xùn)是在國家電網(wǎng)技術(shù)學(xué)院進行的。 ” 電力人生 揚帆起航 今年 3 月 30 日至 7 月 30 日，根據(jù)公司安排，我有幸參加了國網(wǎng)技術(shù)學(xué)院舉辦的繼電保護培訓(xùn)班。 總的來說，這次培訓(xùn)是一種以理論形式的全面培訓(xùn)，也是我們學(xué)生干部組建以來第一次綜合的培訓(xùn)。也是我們當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)禮儀的重要原因。這種現(xiàn)代信息社會的人際溝通的變化給人類社交禮儀的內(nèi)容和方式均提出了更高的要求。 隨著現(xiàn)代信息社會飛速發(fā)展的傳播，溝通技術(shù)和手段日益改變著人們傳統(tǒng)的交往觀念和交往行為。以及在交往過程中正確處理人際關(guān)系的原則和技巧，以生動的事例，深入淺出地介紹了接待禮儀、辦公禮儀、公關(guān)禮儀的基本行為規(guī)范。 “ 孝 ” 字講的是孝敬長輩，提倡我們中華民族的傳統(tǒng)美德，可 “ 先 ” 字，確是講的第一，敢為天下先的精神。 “ 百善孝為先 ” 這是我在于丹教授講座中記得最清楚的一句話。只有這樣，我們才能在工作中 ,學(xué)習(xí)中積極的表現(xiàn)自己。 ” 這句話雖然不能說完全體會但 至少也回味很多次。只有理想而沒有土地的人，是夢想主義者不是理想主義者 。這六個字其實是中國人的人格理想：既有一片理想主義的天空，可以自由翱翔，而不妥協(xié)于現(xiàn)實世界上很多的規(guī)則與障礙 。 其次在我們的電教理論培訓(xùn)中，于丹教授講的一段話讓我受益良多： “ 盤古在天地之間 ‘ 一日九變 ’ ，像一個新生的嬰兒，每天都在微妙地變化著?？墒窃綄W(xué)，感覺自己知道的越少，這是為什么呢 ?因為我們有一顆想充實自己的心，有一顆想要學(xué)習(xí)的心，同時也有一顆向前的心。 ” 只從這一點上說，這就要比以前的學(xué)習(xí)系統(tǒng)化，畢竟涉及到專業(yè)知識。為什么這樣說呢 ?在以前的學(xué)習(xí)中自己并沒有注重某一方面的學(xué)習(xí)，只是知 道老師教什么，自己就學(xué)什么，從來不管對與錯，也從來不管為什么，只是盲目的走路，學(xué)習(xí)。還有一點是我們需要這樣的機會，這樣一個提高自己，完善自己，充實自己的機會。 宋老師講的創(chuàng)新與實踐雖說我不知道內(nèi)容是什么，不過通過各位干部的發(fā)言，我知道那是對我們以后產(chǎn)生影響的一次培訓(xùn)。只知道通過培訓(xùn)自己感悟頗深。我們之所以培訓(xùn)，目的就是增強我們挑戰(zhàn)的信心。人生中就是這樣，每一次的學(xué)習(xí)就是一次實踐的機會。培訓(xùn)班個人總結(jié) 培訓(xùn)是一種有組織的知識傳遞、技能傳遞、標(biāo)準(zhǔn)傳遞、信息傳遞、信念傳遞、管理訓(xùn)誡行為。下面是為你搜集的培訓(xùn)班個人總結(jié)，希望你喜歡 ! 培訓(xùn)班個人總結(jié)篇 1 在學(xué)習(xí)中成長，在成長中實踐。每一次的實踐就是一次挑戰(zhàn)，我們能害怕嗎 ?答案是肯定的： “ 不能 !” 不管是在什么情況下，都是不能，不會，也不可以害怕挑戰(zhàn)。我不知道別人通過培訓(xùn)學(xué)到了多少，感受到了多少，了解到了多少。 首先要說明的一點就是通過這次培訓(xùn)我學(xué)到了很多，見過的聽過的，沒見過的沒聽過的統(tǒng)統(tǒng)包含在內(nèi)?？偨Y(jié)會上各位干部積極發(fā)言，這說明什么 ?說明這一次培訓(xùn)是成功的。 回想起這段時間的培訓(xùn)，相信大家都學(xué)到了很多，可我有一種新的感覺： “ 學(xué)到的越多，不知道的就越多 ” 。上大學(xué)以后感覺就變了很多，原因很簡單： “ 這里的學(xué)習(xí)不再是片面的，是一種以具體事情具體分析的方式進行的。在這里學(xué)習(xí)越多，感覺以前了解的東西越少，然后就會努力的或者是刻意的去找這方面的書籍，學(xué)習(xí)這方面的知識。這就不得不要求我們自己要在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí) 中工作，把所學(xué)的用到工作中。這種變化最終達到了一個境界，叫做 “ 神于天，圣于地 ” 。又有腳踏實地的能力，能夠在這個大地上去進行他行為的拓展。只有土地而沒有天空的人，是務(wù)實主義者不是現(xiàn)實主義者。他要求我們要干什么 ?腳踏實地 !不管從哪一方面說，我們都要腳踏實地。也是有這樣，我們才能清楚的了解到自己的不足，從而積極的改正。它不單單注重那個 “ 孝 ” 字，同樣也注重那個 “ 先 ” 字。我們在日常的生活學(xué)習(xí)工作中往往所缺乏的也正是這種精神，這難道不應(yīng)該值得我們?nèi)プ⒁鈫?? 再次，在金正昆教授講 的禮儀中，主要是從 “ 互動、溝通、形象 ” 三個關(guān)鍵詞入手，完整的講解了我們在生活中，學(xué)習(xí)中所應(yīng)該注意的
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