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初中語(yǔ)文教師述職報(bào)告五篇-展示頁(yè)

2024-09-02 16:23本頁(yè)面
  

【正文】 現(xiàn)自己的見(jiàn)解,在交流見(jiàn)解中解決困惑。 自我課堂展示凸顯新理念。我們組規(guī)定每周二開(kāi)展集體備課活動(dòng),在相互的研究、說(shuō)課過(guò)程中也大大提高了教師的備課能力、駕馭教材的能力。 教科研活動(dòng)方面 繼續(xù)進(jìn)行集體備課活動(dòng)。我熟練使用 Powerpoint,及用 Authorware 制作簡(jiǎn)單課件,并通過(guò)了 “ 計(jì)算機(jī)初級(jí)考核 ” 。 根據(jù)教學(xué)的需要,我模仿先進(jìn)教師的 “ 嘗試法教學(xué) ” 、 “ 自學(xué) —— 總結(jié)學(xué)習(xí) ” 和 “ 多媒體環(huán)境下多師教學(xué)法 ” 等教學(xué)模式的探索,不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力使自己成為有教學(xué)個(gè)性的教師。第四關(guān):信息反饋關(guān),不要自我感覺(jué)良好,就忽約了學(xué)生的心聲 ,每一次考試后,我都會(huì)叫學(xué)生給我提出意見(jiàn),綜合反饋回來(lái)的信息,重新擬定教學(xué)計(jì)劃。第三關(guān):上課關(guān),我是從學(xué)生過(guò)來(lái)的人,學(xué)生喜歡怎樣的課我心里清楚,備好一節(jié)課,不一定能上好一節(jié)課,還需要你有駕馭課堂的能力,照本宣科不符合時(shí)代要求,我們需要?jiǎng)?chuàng)新,怎樣去激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與才是最重要的。開(kāi)學(xué)我擬定四關(guān):第一關(guān):教材關(guān),認(rèn)真鉆研教材,吃透教材,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,覺(jué)得處理不當(dāng)?shù)牡胤骄腿フ?qǐng)教經(jīng)驗(yàn)豐富的老師,在他們的熱心指教下,我有了很大的提高,為了填補(bǔ)手上資料不足,我訂閱了大量 的專業(yè)雜志,真正做到教學(xué)相長(zhǎng)。根據(jù)有關(guān)規(guī)定,現(xiàn)申報(bào)中學(xué)一級(jí)教師資格。教給學(xué)生能借助已有的知識(shí)去獲取新的知識(shí),這是最高的教學(xué)技巧之所在,語(yǔ)文是工具,是人生日用不可缺少的工具,教語(yǔ)文是幫助學(xué)生養(yǎng)成使用語(yǔ)文的良好習(xí)慣,這里給大家分享一些關(guān)于初中語(yǔ)文教師述職報(bào)告,供大家參考。 初中語(yǔ)文教師述職報(bào)告(篇 1) 我 20__年 7 月畢業(yè)于州蘇大學(xué),取得文學(xué)士學(xué)位,同年 8 月到州蘇第二高級(jí)中學(xué)報(bào)到,走上了工作崗位,成為一名中學(xué)教師, 20__年被評(píng)定為中學(xué)教育二級(jí)教師, 20__年至今于州蘇第一中學(xué)任教高中教師工作。 下面是我參加工作以來(lái)的總結(jié): 在教育教學(xué)方面 我注意學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,深入鉆研教材,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),大膽進(jìn)行教學(xué)改革,經(jīng)常總結(jié)和積累經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),改正缺點(diǎn),不斷改進(jìn)教學(xué)方法,力求把每個(gè)知識(shí)要點(diǎn)以最佳方法傳授給學(xué)生, 20__年- 20__年,我教高一( 2)、高一( 4)班,初生牛犢不怕虎,雖然我剛畢業(yè),經(jīng)驗(yàn)不足,但是我有新觀念、新思想,還有精力旺盛。第二關(guān):吃透學(xué)生關(guān),了解學(xué)生,因材施教,作為老師,是學(xué)生信得過(guò)的朋友,跟學(xué)生交朋友,以情動(dòng)人,學(xué)生因 “ 親師 ” 而 “ 信道 ” ,會(huì)對(duì)你所教科目感興趣。 我喜歡講一些常識(shí),擬定一些開(kāi)放型題,讓學(xué)生主動(dòng)思考,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為主。我在進(jìn)步,學(xué)生也在進(jìn)步,付出總會(huì)有收獲的。使用多媒體手段和借助數(shù)字化信息輔助教學(xué)是現(xiàn)代高水平教師的重要標(biāo)志。 在組織競(jìng)賽方面,我執(zhí)教的兩個(gè)班級(jí)中文科班同學(xué)花可名獲得了州 蘇大市能力競(jìng)賽二等獎(jiǎng)。在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,本期我堅(jiān)持以 “ 實(shí)踐新課標(biāo),構(gòu)建新課堂 ” 為重點(diǎn),以 “ 實(shí)踐、創(chuàng)新、發(fā)展 ” 為目的,統(tǒng)一時(shí)間、統(tǒng)一地點(diǎn)、統(tǒng)一課題、統(tǒng)一要求參與規(guī)范的集體備課、提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)研究活動(dòng),力求改變以往單一低效的備課方式,提高備課的質(zhì)量。 開(kāi)展形式多樣的聽(tīng)課活動(dòng),博采眾長(zhǎng),提高自身教學(xué)能力。本學(xué)期我們借助自我課堂教學(xué)展 示這一舞臺(tái),以改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、建立和諧平等的師生關(guān)系、促進(jìn)學(xué)生知識(shí)與技能、情感態(tài)度和價(jià)值觀、過(guò)程與方法目標(biāo)達(dá)成為主,重點(diǎn)加強(qiáng)新理念的實(shí)施和新課堂的改革。在看優(yōu)秀教師觀摩課、聽(tīng)骨干教師示范課、研同年級(jí)自我課堂展示課的活動(dòng)中,積累了進(jìn)一步實(shí)施新課程改革的直接經(jīng)驗(yàn),為課堂效率的提高打下了基礎(chǔ)。
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