【正文】 長會，將從以下幾個方面和大家共同商討孩子的健康成長。挑戰(zhàn)的成敗影響著孩子是否能進入理想的初中，是否能有更好的平臺去迎接第二次挑戰(zhàn)。因為我們有著一切為了孩子的共同目的，一定會相互理解，相互支持，因為智慧的你們懂得支持班級工作是對孩子的另外一種愛。良好的班風就是在這種融洽的師生關系中，在持之以恒的堅持 中形成的。我認為，對于充滿稚氣的學生，不僅需要恰如其分的批評，更需要寬容與信任。我經(jīng)常教育學生要學會寬容別人，同學之間要和睦相處，要互相禮讓，不要斤斤計較，犯錯誤不要緊，只要誠實，勇敢的承認錯誤，有錯就改就是好孩子，并告訴他們，老師不看你的過去，只要現(xiàn)在表現(xiàn)好，在老師眼里就是好孩子，目的就是有意激勵一些落后的學生，大膽去學習，思考，勞動。我認為，學生成長發(fā)展，做人是根本。所以，為了孩子，我們要做一定的犧牲，多犧牲一點自己的休息娛樂時間，不要因為自己拼命地工作、掙錢，而忽視了對孩子的關心、輔導以及督促。久而久之，孩子就會形成一種學習的習慣。而當 孩子看到家人都在學習的時候，他也會學著去做。當我們開著電視看的時候，孩子總要找借口過來瞅上幾眼，而不能安心學習。 靜不下心學習。一旦孩子有了很強的上進心，做什么事 都不甘示弱，他就會發(fā)揮他的潛力，盡量把事情做好。再如：認真作業(yè)的習慣，如果孩子做作業(yè)的時候能做到專心地做，一氣呵成，他就能完成好作業(yè)，不會忘這丟那，也不會敷衍了事。一旦形成良好的習慣，他們將終生受益。 學習習慣差，現(xiàn)在的獨生子女絕大多數(shù)是優(yōu)生優(yōu)育， 論智商，不會有太大的差距，可為什么，我們平時看到的聰明孩子，卻沒有很好的學習成績呢 ?這就是習慣造就的結果。遇到稍難點兒的題目不愿多動腦，就空著不做，檢查時問他這題為什么不做 ?就兩個字 “ 不會 ” ，好干脆的回答。 作業(yè)不認真。以為九年制義 務教育中學都能上，有的孩子認為我上中學有試教區(qū)或以為我上中學的學校爸媽已經(jīng)給我找好了。 三、本班存在的問題 學習缺乏自覺性，對畢業(yè)考試的重視程度嚴重不夠。 第三、小學既是一個學習階段的結束，也是一個學習階段的開始。有句話說：態(tài)度決定一切。 第 二、這段時間學習關系著你的孩子將來學習的積極性，以及學習的興趣。這一個句號是否能夠劃得圓滿，關系著他這六年定論問題。第一、孩子們辛苦了六年，多少風風雨雨，嚴寒酷暑。作為班主任和語文老師， 我對我的學生充滿信心。男生 _人，女生 _人，大部分同學學習比較努力。召開這次家長會的目的是為了家長更好的了解學校及班級工作，同時加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便我們能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。六年級學生面臨著人生最重要的一個階段，那就是小升初的考試了，在這過程中，會出現(xiàn)很多的困難和壓力，老師和家長都要做好各個方面的關心與幫助。下面是小編給大家?guī)淼牧昙壖议L會班主任發(fā)言稿 5 篇，我們一起來看看吧 ! ↓↓ 更多關于 “” 內(nèi)容推薦 ↓↓ 六年級家長會班主任發(fā)言稿 1 尊敬的各位家長： 大家好 ! 首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示感謝 !孩子的一直都是我們非常關心的問題，把孩子培養(yǎng)成材也是我們家長和學校的共同責任，共同的愿望。 一、班級基本情況 我們班共 _人。通過與學生的交流，也讓我們師生結下了深厚的友誼。大部分學生已養(yǎng)成了獨立完成和檢查作業(yè)的好習慣，但也不可否認，孩子畢竟還是孩子，他們的自我約束力還比較差，缺乏持之以恒的毅力，在學習的過程中還會出現(xiàn)這樣那樣的問題，這就需要我們在座的各位家長和老師密切的配合起來，共同打造您孩子的美好明天 ! 二、六年級的重要性 首先，作為家長，我們應該清醒認識這段時間學習對你的孩子的重要性?，F(xiàn)在到了最后收獲的季節(jié)。誰也不想自己的孩子帶著遺憾走出小學校門。如果你的孩子以較好的成績步入初中，我想他一定會充滿信心，對以后的學習生活勢必也會報著樂觀的、向上的態(tài)度 。可見這對他的學習影響是十分大的。好的開始是成功的一半，畢業(yè)考試的成敗也意味新的開始的成敗了，因為這是你的孩子留給中學老師的第一印象。有些孩子沒有意識到六年級畢業(yè)班考試的重要性。故而沒有一種緊迫感。有些不按時交作業(yè)，總是丟三落四的，有些作業(yè)準確率低，也不改錯。平時我們布置作業(yè)都寫在黑板上，有時個別同學作業(yè)沒完成，他的回答是 “ 沒看見 ” ，這可能嗎 ?這不是沒看見，而是沒記下，他們太相信自己的腦子，以為能記住，結果回到家忘記有幾個作業(yè)了。在小學階段，孩子重要的是培養(yǎng)良好的學習習慣和行為習慣。譬如：專心聽課的習慣，學生要能活得起來，靜得下來，有一定的自我控制能力，上課能做到用心聽老師講課，他就不會差到哪里去。再者是為孩子樹立信心，培養(yǎng)進取心，多鼓勵少指責。沒有上進心的孩子，做什么事都持一副無所謂的態(tài)度，不付出努力，他又怎能品嘗到更多的成功的喜悅呢 ?也就是說，要培養(yǎng)孩子認真處事的態(tài)度，凡事只有認真去做了，盡力了，即使沒做好，自己不會后悔，別人也不會埋怨。這跟家里所處的環(huán)境有關。又試想，當你們偶爾叫上幾個客人在家里聚一聚，玩一玩的時候，你要孩子去學習，他能安心嗎 ?他能靜心嗎 ?也許只有少數(shù)個別學習興趣相當濃厚的孩子能自覺學習。榜樣示范起到了潛移默化的作用。不是有很多家長說，現(xiàn)在的孩子不愿意看書嗎 ?那是因為他從小沒有養(yǎng)成愛學習的習慣，他的學習不是主動的，而是在家長和老師的逼迫下進行的，這與我們做家長的有關系。 四、工作思路 我們的工作思想是：先教學生做人，后教學生做文。學做人比做學問更重 要。并鼓勵他們繼續(xù)努力來完成得更好。并力求做到，使每一個學生都感到自己付出的努力能得到公正評價，使他們輕松愉快地融合在集體之中。 六年級家長會班主任發(fā)言稿 2 親愛的家長朋友： 你們好 !首先代表六一班全體任課教師熱烈歡迎大家的到來 !再次見面，我們相聚在孩子小學的最后一年 —— 六年級，在這一年里，我將帶領孩子們繼續(xù)向知識的高峰沖刺，為精彩的明天注入無窮的力量 ! 畢業(yè)班的學習壓力、思想壓力都特別大，作為孩子的班主任很希望能得到各位家長朋友的支持。這愛會直接影響到您的孩子，成就您的孩子 !六年級的畢業(yè)會考，是孩子們在學習生涯中第一次遇到的最大挑戰(zhàn)。為了讓孩子們順利跨入理想的中學，我和所有的任課老師都將高度重視孩子們在六年級這一學年里的身心發(fā)展和學習狀況，都會將孩子們的畢業(yè)升學作為最 重要的一件事情去認真對待。 一、班級孩子現(xiàn)狀分析 (一 )思想心理狀態(tài)分析及對策 總體來說，經(jīng)過六年的學習生活，我已經(jīng)幸福地看到孩子們都有了自己親密的玩伴，家長們之間也非常熟識。缺乏責任心，班干部輪流擔任一直是我們班的特色，我希望每個孩子在班上都能起到主人翁的帶頭作用，但仍有班干部上課講話的現(xiàn)象，仍有學生自己犯了錯誤卻不承認的現(xiàn)象?！吨袈?、偷星九月天》之類的漫畫書籍仍愛不釋手，甚至于課堂上也會出現(xiàn) 。關注的面也夠廣的了。美術課、科學課、信息課孩子們很喜歡，充分給了他們動手、思考的空間。學習上他們最大的問題就是缺 乏正確的引導。課堂紀律差，注意力不集中，不會傾聽他人講話，不善于思考，總之是缺乏良好的學習習慣。對于以上現(xiàn)象，作老師的只能通力配合、以預防、教育為主，發(fā)現(xiàn)問題及時教育、制止，對男、女生經(jīng)常進行分別談話，教育男孩子大度，女孩子學會溫柔。 另外還有些不好的學習習慣： 作業(yè)質(zhì)量不高，書寫欠工整，涂改涂畫 痕跡太多 。 無創(chuàng)新，拿來主義依賴思想很嚴重 。 對策： ① 指導孩