20xx年小班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿范文-展示頁(yè)
2024-09-02 15:42本頁(yè)面
【正文】 ，對(duì)自己的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，給予孩子熱情、周到的照顧。 首先，我先向大家自我介紹一下：我是小三班的班主任老師，錢老師，幼師專業(yè)，大專畢業(yè)，實(shí)際教齡 23 年 , 。今天我們主要和家長(zhǎng)談以下幾個(gè)方面：先由我簡(jiǎn)單地介紹我們班級(jí)的老師、孩子在幼兒園這段時(shí)間的生活學(xué)習(xí)情況及能力水平 ，談?wù)勎覀兒⒆佑玫恼n程設(shè)置，然后請(qǐng)曹老師講講這 學(xué)期班級(jí)的一些重要活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)、主題活動(dòng)及特色班介紹，最后我們一起討論一下存在的問題及需要大家?guī)椭浜系膸准虑椤Ｎ覈?guó)教育專家陳鶴琴曾經(jīng)說過：幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情，不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的，也不是幼兒園可以單獨(dú)勝任的，必須兩方面共同合作才能發(fā)揮充分的功效。 2024 年小班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿范文篇 1 各位家長(zhǎng)： 你們好 !首先我代表本班三位老師對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎。 家長(zhǎng)會(huì)作為一種面對(duì)面的直接的家校合作形式 ,在信息化日益發(fā)展和完善的當(dāng)代社會(huì)依然具有存在的必要性和重要價(jià)值。下面是給大家整理的 2024 年小班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿范文，僅供參考。今天我們聚在一起，無論談什么，都離不開一個(gè)話題，那就是我們的孩子，如何把我們的孩子培養(yǎng)成才。這就是 “ 家園共育 ” ，也是今天請(qǐng)各位家長(zhǎng)來的目的。 一、介紹班級(jí)老師。與我共同搭班的老師叫曹老師 ,幼師畢業(yè)，擅長(zhǎng)古箏教學(xué)，曹老師能平等的對(duì)待每一個(gè)孩子 ,以自己的熱情去愛每一個(gè)孩子 。每個(gè)班級(jí)配備一個(gè)專職的保育老師，是我們幼兒園區(qū)別其他幼兒園的一個(gè)地方，這樣呢就更有利于我們對(duì)孩子的教育和護(hù)理，例如 (舉一個(gè)小例子 )。 我們小三班共有幼兒 29 人，其中男生 14 人，女生 16 人。我班幼兒大部分從未上過幼兒園，加上都是獨(dú)生子女，爸爸媽媽對(duì)唯一的孩子當(dāng)然寄予了極大的希望，集眾人之愛于一身，特別是我們?cè)谧陌职謰寢尦３：苊?，很多孩子都是爺爺奶奶或外公外婆帶養(yǎng)，所有這些都不可避免地對(duì)幼兒造成一些不利因素：如出現(xiàn)任性專橫、強(qiáng)占霸道的行為， 喜歡自由活動(dòng)、行為散漫，生活自理能力差，與同齡人不易相處等。分析幼兒總體發(fā)展有以下特點(diǎn)： 行為習(xí)慣方面：許多孩子沒有上過幼兒園，是從家庭環(huán)境中第一次走出，周圍朋友一下子多了，也換成了老師照顧，許多事情都要自己動(dòng)手，反差較大，許多孩子明顯地自我為中心，不會(huì)和同伴謙讓。從而引 起抓人、打人、咬人事件。由于孩子的年齡特點(diǎn)和交往經(jīng)驗(yàn)不足所引起的，就需要家長(zhǎng)的理解和配合。午睡情況比較好，但有幾個(gè)孩子入睡比較遲，需要老師拍著才會(huì)睡著，這可能都是家里養(yǎng)成的習(xí)慣吧。 學(xué)習(xí)習(xí)慣方面：我們這幾周的課都是讓幼兒多動(dòng)、多看、多想為主線，孩子在活動(dòng)時(shí)都比較興奮，但專注時(shí)間不能持久，這也是他們的年齡特點(diǎn)所致。在認(rèn)知方面有的孩子大膽、自信、愛表現(xiàn)，我們要多表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。 (這就要求我們?cè)缟蟻韴@一定要先到醫(yī)生阿姨處晨檢，不要穿越地墊直接進(jìn)教室，在家為孩子勤剪指甲，務(wù)必配合 ) 當(dāng)然也有個(gè)別孩子的情緒在來園時(shí)還不十分穩(wěn)定，有不同程度的戀母情況，這是他們對(duì)新生活暫時(shí)的不適應(yīng)，因主要撫養(yǎng)者的離開而產(chǎn)生緊張不安的情緒，這些適度的分離焦慮是很正常的。年齡越小，這種需要就越強(qiáng)烈，許多小年齡孩子適應(yīng)障礙是由于日常生活不能自理而造成的。 “ 主動(dòng) ”解決孩子之間的糾紛。這樣，往往會(huì)淡化思念之情?？梢?，家長(zhǎng)對(duì)孩子獨(dú)立生活的培養(yǎng)是多么的重要。謝謝你們的支持與理解。我們也一直努力地做工作，從你們手中接過孩子起，責(zé)任就落在我們的身上，有的孩子愛哭，我們就輪流地抱、哄，給他們玩具、零食，給他們獎(jiǎng)五角星，送小禮物，孩子是愛聽好話的，現(xiàn)在他們基本上能適應(yīng)各 種活動(dòng)了。大家都知道，幼兒教育并不是幼兒園的事情，并不是說幼兒入園后，對(duì)孩子的教育
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