20xx年教師師德師風(fēng)演講稿5篇-展示頁
2024-09-02 15:29本頁面
【正文】 知辱、愛崗敬業(yè)。她是一種生命，她的存在不是為了取悅于人，她那脫俗的厚質(zhì)闡述著她生命的真諦。 教師更是一個美麗的職業(yè)?；蛟S又是一個無月的夜晚，暗黃的燈光、厚重的文案、疲憊的身軀，已經(jīng)流過了很多年。 為人師者，要有團結(jié)互助，共同施教的高尚風(fēng)格。教師的愛是融融春風(fēng)，即使冰冷的感情也會消融。 為人師者，要有熱愛學(xué)生，誨人不倦的崇高品質(zhì)。 為人師者，要有安于平凡、默默奉獻的恬淡心境。 “ 師者，人之模范 ” 。 我，一個普普通通的女性，一個走在大街上絕對不會引起別人注意的人，只因選擇了 “ 教師 ” 這一被譽為 “ 人類靈魂的工程師 ” 的職業(yè)，才贏得了眾人羨慕的目光、贊美的話語。2024 年教師師德師風(fēng)演講稿 5 篇 師德是教師職業(yè)的靈魂，師德有多高決定了教師和教育走多遠。下面是小編為大家整理的關(guān)于 2024 年教師師德師風(fēng)演講稿，希望對您有所幫助 ! 2024 年教師師德師風(fēng)演講稿 1 尊敬的各位評委、各位老師： 大家好 !今天我演講的題目是 —— 《光榮的稱號，崇高的使命，不悔的選擇》。正因為人們的贊美、社會的認可，教師 —— 這個太陽底下最光輝的職業(yè)，才顯得那么崇高。這句兩千年前的古訓(xùn)，至今仍有其強大的生命力。在教師的崗位上，沒有令人羨慕的權(quán)力和財富，沒有顯赫聲名和地位，也沒有悠閑自在、舒適和安逸，當(dāng)教師就要用平平常常的心態(tài)、高高興興的心情去干實實在在的事情，當(dāng)教師，就要 甘愿做一顆小小的鋪路石，為學(xué)生筑起五彩的道路。 “ 教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒 。 ” 每個學(xué)生都具有可塑性，不論智力高低、長相美丑、脾氣溫躁、成績優(yōu)劣、家境貧富，我們都應(yīng)該一樣的關(guān)心，一樣的疼愛，一樣的勸勉，一樣的教輔，不需家長禮包相送，也不必家長酒席謝師，師心明如鏡，豈能容纖塵 ? 為人師者，要樹立遵紀守法，為人師表的良好形象。 “ 文人不相輕，人師需互助 !” 教師是一 個寂寞的職業(yè)。但教師是一個民族精神與文化的傳承者與開拓者，教師心中都有一座偉大的豐碑、一個偉大的理想，我們 “ 以學(xué)生為本 ” ，教人務(wù)實，教人求真，教人創(chuàng)新，我們都有一顆耐得住寂寞的攻堅的決心。她的美麗在于她的無名，在于她的不攀比，在于她的天然而無修飾，在于她的淡泊與高尚。 “ 十年磨一劍，今日試鋒芒 ” ，人生又有幾個這樣屬于自己的十年呢 ?許 許多多的教育工作者們，為了傳承民族精神、弘揚民族文化、培育一代新人，奉獻出的豈只十年，我們用二十年、三十年、四十年 ??甚至一生的心血來澆灌青春之花，直至生命那最后一刻，我們都無怨無悔 ! 唐太宗說魏征是他的一面鏡子，讓他看清了自己的是與不是。人必須要有一種執(zhí)著追求、奮發(fā)進取的敬業(yè)精神。作為一名教師，我們不應(yīng)該職不盡責(zé)，工作應(yīng)付、作風(fēng)飄浮，成績平平。 我愛我的職業(yè)，我愛我的學(xué)生，在我的心里，學(xué)生對我的依戀、家長對我的信任始終是對我工作的最高獎勵。 我的演講完畢，謝謝大家 ! 2024 年教師師德師風(fēng)演講稿 2 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師： 你們好 !今日，我演講的題目《打造靈魂教育 ，做幸福教師》。 德國的教育家雅斯貝爾斯說： “ 真正的教育是靈魂的教育，而不是知識的一種堆積。而我認為靈魂的教育是以尊貴的學(xué)生生命為對象，對其進行心靈的一種改善，它是需要一種用 愛心營造出來的智慧，當(dāng)這種智慧發(fā)揮到必須的極致時，就會變成一種深入骨髓的甜蜜，那是一種獨特的 “ 幸福 ”
試題試卷相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1