【摘要】課題:有理數(shù)的加減主備人:課時(shí):第3課時(shí)教學(xué)目標(biāo):.,進(jìn)行加減混合運(yùn)算,體會(huì)化歸思想.教學(xué)方法:?jiǎn)l(fā)式備課柞記課前準(zhǔn)備:多媒體課堂類(lèi)型:新授課課前預(yù)習(xí):1.(‐2)-4=______,(‐2)-()=‐7,()-(+2)=+8,(‐10)-(‐6)
2024-12-20 15:14
【摘要】有理數(shù)的乘方姓名_____________班級(jí)____________學(xué)號(hào)____________分?jǐn)?shù)_____________一、選擇題1.2(3)?的值是()2.-32的值是()3.計(jì)算3(1)?的結(jié)果是()
2024-12-17 08:59
【摘要】初中數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)(蘇科版)有理數(shù)的乘方(2)主備教師:蔣斌1、什么叫乘方?什么叫冪?2、指出an中的底數(shù)、指數(shù)、冪;課前三練(1)32+42=(2)(3)-32+(-3)2+()3=??4)53(10=10()
2024-12-20 12:23
【摘要】有理數(shù)的加減問(wèn)題:下圖是一條河流在枯水期的水位圖.此時(shí)小康橋面距水面的高度為多少米?你知道小穎和小明分別是怎么想的嗎?他們的結(jié)果為什么相同?減法可以轉(zhuǎn)化為加法議一議:一架飛機(jī)作特技表演,起飛后的高度變化如下表:高度變化記作上升+下降-上升
2024-12-20 05:38
【摘要】第1章有理數(shù)有理數(shù)的乘方第1課時(shí)有理數(shù)的乘方第1課時(shí)有理數(shù)的乘方目標(biāo)突破總結(jié)反思第1章有理數(shù)知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)第1課時(shí)有理數(shù)的乘方1.通過(guò)對(duì)正方形的面積和立方體的體積公式的回憶,引出有理數(shù)乘方的概念,理解乘方的意義及相關(guān)概念.2.經(jīng)歷利
2025-06-21 12:26
【摘要】知識(shí)回顧你能很快地說(shuō)出下列各數(shù)的倒數(shù)嗎?原數(shù)-570-1倒數(shù)89?321?98?51?71-153?問(wèn)題1:小明從家里到學(xué)校,每分鐘走50米,共走了20分鐘,問(wèn)小明家離學(xué)校有多遠(yuǎn)?放學(xué)后,小明仍然以每分鐘50米的速度回家,應(yīng)該走多少分鐘?10
2024-12-20 10:19
【摘要】蘇科版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)同步練習(xí)有理數(shù)的乘方姓名_____________班級(jí)____________學(xué)號(hào)____________分?jǐn)?shù)_____________一、選擇題1.-32的值是2.23表示().A.2×2×2B.2×3
【摘要】有理數(shù)的乘方教學(xué)內(nèi)容:P62-63教學(xué)目的:1、使學(xué)生能理解乘方的意義2、在掌握乘方的概念下,能熟練求出數(shù)的乘方。教學(xué)分析:重點(diǎn):能求出任意數(shù)的正指數(shù)冪。難點(diǎn):能正確求負(fù)數(shù)的冪教學(xué)過(guò)程:一、知識(shí)導(dǎo)向:通過(guò)結(jié)合小學(xué)的平方與立方的概念,通過(guò)對(duì)乘方的知識(shí)拓展,在充分理解乘方的概念的基礎(chǔ)下
2024-12-21 07:55
【摘要】有理數(shù)的乘方教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)乘方,了解乘方的意義。2、認(rèn)識(shí)冪、指數(shù)、底數(shù),并能區(qū)分3、會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的冪的運(yùn)算教學(xué)重點(diǎn):2、3教學(xué)難點(diǎn):3教學(xué)過(guò)程創(chuàng)設(shè)情境,引入課題提問(wèn):1、一正方體的棱長(zhǎng)為4cm,則它的體積為4×4×4立方米.2、某種細(xì)胞每30
2024-12-01 22:12
【摘要】2.10有理數(shù)的乘方教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與能力:在現(xiàn)實(shí)背景中,理解有理數(shù)乘方的意義,掌握有理數(shù)乘方的運(yùn)算;過(guò)程與方法:培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、比較、歸納、概括的能力,滲透轉(zhuǎn)化的思想;情感態(tài)度與價(jià)值觀:培養(yǎng)學(xué)生勤思,認(rèn)真,勇于探索的精神,并聯(lián)系實(shí)際,加強(qiáng)理解,體會(huì)數(shù)學(xué)給我們的生活帶來(lái)的便利。教學(xué)重點(diǎn):正確理解乘方的意義,掌握乘方的運(yùn)算法則,進(jìn)行有
2024-11-30 21:22
【摘要】4?73?05?2?76?9?0?4=28=0=70=0(-3)?2=?(-3)?(-2)=?-202462?3=6-202-4-6(?2)?3=?6-202-4-62?(?3)=?6-2024
2024-12-13 00:39
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書(shū)七年級(jí)上冊(cè)華東師范大學(xué)出版社1.使學(xué)生理解有理數(shù)乘方的概念,掌握有理數(shù)乘方的運(yùn)算。2.培養(yǎng)學(xué)生的觀察、比較、分析、歸納、概括能力,以及學(xué)生的探索精神。3.滲透分類(lèi)討論思想。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):有理數(shù)乘方的運(yùn)算。難點(diǎn):有理數(shù)乘方運(yùn)算的符號(hào)法則。一、溫故知新、
2024-12-12 14:07
【摘要】初中數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)(冀教版)有理數(shù)的乘方棋盤(pán)上的學(xué)問(wèn)古時(shí)候,在某個(gè)王國(guó)里有一位聰明的大臣,他發(fā)明了國(guó)際象棋,獻(xiàn)給了國(guó)王,國(guó)王從此迷上了下棋。為了對(duì)聰明的大臣表示感謝,國(guó)王答應(yīng)滿足這個(gè)大臣的一個(gè)要求。大臣說(shuō):“陛下,就在這個(gè)棋盤(pán)上放一些米粒吧!第1格放1粒米,第2格放2粒米,第3格放4粒米,然后是8粒、1
2024-12-12 03:22
【摘要】第3章有理數(shù)的運(yùn)算(第一課時(shí))交流與發(fā)現(xiàn)回答下列問(wèn)題:交流與發(fā)現(xiàn)底數(shù)指數(shù)冪(1)在53中,底數(shù)是_____,指數(shù)是_____,讀作_____________或_________.(2)在(-4)5中,底數(shù)是_____,指數(shù)是_____,讀作__________或_________.例
2024-12-20 12:06
【摘要】第3章有理數(shù)的運(yùn)算(第二課時(shí))交流與發(fā)現(xiàn)根據(jù)乘方的意義,填寫(xiě)下表:你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?例:300000000與149000000000怎樣用10的乘方表示?用科學(xué)記數(shù)法表示一個(gè)數(shù),你發(fā)現(xiàn)有什么規(guī)律?精講點(diǎn)撥解:(1)10000=1×1
2024-12-10 00:21