校長年度考核述職報告(精選5篇)-展示頁
2025-08-27 14:56本頁面
【正文】 學質(zhì)量，實現(xiàn) “ 質(zhì)量提升 ” 工程目標：一是制定學校教育教學工作計劃，要求教師按照學校計劃制定好自己的工作計劃，切實按工作計劃開展教學工作。提高自己的教學業(yè)務技能，按照教育教學的規(guī)律與要求，全面搞好學校教學工作，促進教學質(zhì)量不斷提高。下面，根據(jù)上級領(lǐng)導的安排和要求，就自己擔任小學校長一年來的工作情況向領(lǐng)導和老師們做如下匯報，如有不當，請批評指正： 一、認真努力學習，全面提高自身綜合素質(zhì) 作為一名小學校長，要搞好學校教育，提高教學質(zhì)量，必須具有堅定的政治思想覺悟和扎實的教學業(yè)務技能。在今后的工作中我將努力克服工作中的缺點和不足，以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大師生一起，為促進學校的發(fā)展而不懈努力。一所學校的好壞，關(guān)鍵在教師，而因為種種原因未 能充分調(diào)動每一位教師的工作積極性，難以使學校工作達到最佳狀態(tài)。例如中心小學開展的 “ 課改半月談 ” 、 “ 課改展示周 ” 活動就是很好的平臺，而為了上課卻只能放棄這種充實自己的大好機會。 當然，在工作量較大的情況下，有一些該做的事卻沒有做好。 積極參與《駕云》學報組織編輯工作，以對自己負責的態(tài)度認真對待每一篇來稿，同時學習其他老師那些獨特的思維和方法。本人時時關(guān)注國際國內(nèi)形勢，提高自身的政治敏感性。特別是涉及到教師的榮譽和利益時，堅持公正、公平、公開的原則，結(jié)合教師的工作情況進行量化評分給予推薦。 四、民主管理 在學校經(jīng)費 十分有限的情況下，我始終堅持 “ 節(jié)儉持家 ” ，把經(jīng)費用在學校最需要的地方，保證學校教育教學工作的正常運轉(zhuǎn)。 三、深入教學 由于學校教師人數(shù)少，科目多，本人承擔了五年語文、品社、科學等學科的課堂教學工作，每周任課 x節(jié)，教師請假的時候同時負責代課，在五年級班主任請假的情況下，還承擔了部分班主任工作。在落實寄宿生的 “ 青菜工程 ” 時，我也按照教師人數(shù)輪流負責到市場買菜，減輕老師的工作，為寄宿生的生活提供方便。在教科書循環(huán)使用的實施過程中，我在參照上級實施方案的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己的想法進行設計操作，和老師們共同做好這項工作。 二、服務師生 自始至終我把校長定位于服務師生的理念，堅持做好服務師生的本職工作。本人在一學年中堅持早到晚退，以自身的榜樣為全體老師起到應有的帶頭作用，促使全體教師都能遵守作息時間，為學校各項工作的正常開展提供了根本保證。為此，我嚴格落實中心小學的《 __實施細則》，實行上午簽到、下午簽退的制度，要求每位教師在上午 7： 40 前到校， 4： 25 放學后方可離校，值班教師全天不離校。 ” 我深深地認識到自己在學校中的帶頭作用。 校長年度考核述職報告（篇 1） 各位領(lǐng)導，各位同事： 大家好 ! 本人自去年 x 月 __日被任命為校長以來， “ 做好自己該做的事 ” 這句話始終深深地印在我的腦海里，成為自己追求的工作目標，也盡可能地進行實踐。校長年度考核述職報告 (精選 5 篇 ) 時間早已匆匆流逝，回首這段時間的工作歷程，我們收獲了感動和成長，該是好好寫一篇述職報告了。下面小編給大家?guī)黻P(guān)于校長年度考核述職報告 5 篇，希望會對大家的工作與學習有所幫助?，F(xiàn)將一年來的個人工作進行簡單地羅列，匯報如下： 一、以身作則 “ 學校好與壞，全靠校長帶。而 “ 班多教師少 ” 的情況使我校的出勤工作成了重中之重，一位教師請假就意味著人人包班。要正人，必先正己，要求教師做到的，自己要首先做到。在教師整體工作量較重的 情況下，我始終盡最大可能地減輕教師的工作負擔，默默地把學校的一些工作自己單獨完成，以身作則，為全體老師做出榜樣。負責教務的陳惠萬老師是個新手，對于教務工作還不夠熟悉，我總是跟他坐下來一起探討，按時保質(zhì)保量完成上級交給的任務。當老教師在創(chuàng)建博客遇到困難時，我及時地給他們指導，盡可能地提供幫助。只要老師和學生存在什么困難，我都盡自己最大的能力為他們服務，使他們能夠更好地工作和學習。雖然教學任務較為繁重，但本人緊緊抓住課堂教學，結(jié)合本班學生的實際特點，運用了一些自認為切實可行的方法，努力提高學生的學習效果。在一些學校比較重要的事情上，堅持在校務會上進行討論，集體研究，共同把關(guān)。 五、不斷學習 學習是永恒的主題和終身的任務，是行動的先導，也是我們中心小學所倡導的基本理念。課外也能或多或少地閱讀一些書籍，寫寫心得體會，參加教研沙龍等活動，接觸了一些新的課改思想和方法。一學年來，本人撰寫的論文、信息報道、指導學生的習作曾多次獲獎或發(fā)表。 首先，校本教研和課堂教學改革活動很少開展，而這卻是提高課堂教學效率的重要途徑之一。 其次，教師的工作尚未調(diào)整到最佳狀態(tài)。 任職一年來，我力求恪盡職守，努力工作，但與要求相比還存在較大的差距。 此致 敬禮 ! 述職人： __ 20__年 x 月 x 日 校長年度考核述職報告（篇 2） 各位領(lǐng)導，各位同事： 大家好 ! 我是 __鎮(zhèn) __小學校長，在上級教育主管部門和鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府的正確領(lǐng)導下，遵循 x 的教育方針，堅持以人為本，狠抓素質(zhì)教育，不斷提高教學水平和教學質(zhì)量 ，為國家培養(yǎng)綜合素質(zhì)高，德智體全面發(fā)展的小學畢業(yè)生，取得了良好成績。我認真學習重要講話，認真學習國家教育方針、法律法規(guī)和教學業(yè)務知識，堅定政治立場，擁護 x的領(lǐng)導，維護 x 的尊嚴，聽從 x 的指揮，做到思想上不動搖，行動上不出錯。我認真學習中央有關(guān)開展 x的群眾路線教育實踐活動的文件精神，明確開展教育實踐活動的重要性和必要性，堅持 x 的群眾路線，加強與群眾的聯(lián)系，相信和依靠教職工，共同做好各項教學工 作，爭當一名 “ 為民，務實，清廉 ” 的小學校長。二是與教師簽訂了《質(zhì)量提升目標責任書》，強化教師的責任意識，認真努力搞好教學工作，全面提升教學質(zhì)量。四是狠抓教師課堂教學，要求教師采用新教法，讓學生動起來，讓課堂活起來，充分發(fā)揮學生的主體作用，注意培養(yǎng)學生的能力，向四十分鐘
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