有關(guān)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文-展示頁(yè)
2024-09-02 14:53本頁(yè)面
【正文】 ，用愛去贏得每一位學(xué)生的信賴。 二、愛每一個(gè)學(xué)生，師愛的準(zhǔn)則。我能用電腦備課，繪畫一些精美的圖片，幫助學(xué)生理解書本上的知識(shí)。除此之外，我還利用課余時(shí)間自學(xué)了一些關(guān)于計(jì)算機(jī)信息專業(yè)的學(xué)習(xí)。做到教到老，學(xué)到老。 ” 處于 “ 知識(shí)爆炸 ” 時(shí)代的學(xué)生們，無(wú)論在知識(shí)的來(lái)源渠道、知識(shí)的種類范圍和運(yùn)用知識(shí)的能力方面，都非同尋常。 ” 這是人們常常對(duì)教師提出的要求。 一、學(xué)無(wú)止境，師愛的源泉。 ” 身為教師對(duì)每一個(gè)學(xué)生都要做到 “ 捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去 ” 的境地，讓教師永遠(yuǎn)做愛的播撒者。由此可見，師愛是師德的重要表現(xiàn)之一。 托爾斯泰認(rèn)為：如果一個(gè)教師僅僅熱愛教育，那么他只能是一個(gè)好教師 。高尚而富有魅力的師德就是一部教科書，就是一股強(qiáng)大的精神力量，對(duì)學(xué)生的影響是耳濡目染的、潛移默化的、受益終生的。師德決定了教師對(duì)學(xué)生的熱愛和對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng)，決定了教師執(zhí)著的追求和人格的高尚 。教育部長(zhǎng)周濟(jì)指出：教書育人，教書者必先學(xué)為人師，育人者必先行為世范。通過(guò)學(xué)習(xí)，我對(duì)開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)的重要意義有了較明確的認(rèn)識(shí)。 師德，是一位教師應(yīng)當(dāng)具備的道德品質(zhì)，也是評(píng)價(jià)教師是否具有表率的重要指標(biāo)，下面是精心整理的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文，供大家學(xué)習(xí)和參閱。、 師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文 2024 年 2 月 24—— 25 日，我校全體教職工進(jìn)行了為期 2 天的師德師風(fēng)集中教育學(xué)習(xí)。師德建設(shè)決定教師隊(duì)伍建設(shè)的成敗，也就決定教育事業(yè)發(fā)展和改革的成敗。教師職業(yè)的特點(diǎn)決定了教師必須具備更高的素質(zhì)，而師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師的靈魂。另一方面，師德直接影響著學(xué)生們的成長(zhǎng)，教師的理想信念、道德情操、人格魅 力直接影響到學(xué)生的思想素質(zhì)、道德品質(zhì)和道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成。因此，針對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)中存在的、人民群眾反映比較強(qiáng)烈的熱點(diǎn)或突出問題，開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)是極有必要的，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)也是全面推進(jìn)素質(zhì)教育和實(shí)施新課程改革的必然要求。如果一個(gè)教師把熱愛事業(yè)和熱愛學(xué)生相結(jié)合，他就是一個(gè)完善的教師。也正像教 科文總干事馬約翰先生說(shuō)的： “ 世界上只有一種教育 —— 愛的教育。那么，平凡
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