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托管老師心得-展示頁

2024-09-02 14:36本頁面
  

【正文】 了案例現(xiàn)場研討、寫教學(xué)設(shè)計、評課稿等。 托管老師心得篇 2 作為 一名青年教室剛踏上崗位,心中不禁忐忑,幸運的是從成功教育里各位專家身上,我感受到了他們對新教師的重視、關(guān)懷和期望,特別是專家程老師在工作上給予我?guī)椭?,每一次教研課前,她都與我交流教學(xué)思想,使我在青年教室競賽課中,獲得了一等獎,正是程老師的付出,極大地調(diào)動了我的教學(xué)熱情,使我的工作水平快速發(fā)展。 面對良莠不齊的托管班,現(xiàn)如今小學(xué)教育的一個補(bǔ)充部分,能否真正起到應(yīng)有的職能,成為為家長解決后顧之憂的有力助手,還要面臨很多問題。學(xué),也分成有趣地學(xué)和枯燥地學(xué)。善教者:能運用教材、教具、手勢給學(xué)生帶來思考,讓學(xué)生在思考中表現(xiàn)自己。聽話的孩子最好教,不過是恭維父母的一種幽默罷了。 托管班究竟怎樣收費呢 ?收費高低的背后有什么樣的故事 ?想來,每個托管孩子的家長都有不同的感想。那里還敢過高收費,只好淪落為普普通通的托管機(jī)構(gòu),教育問題嗎 ?當(dāng)然要放一放了。教育水平、教育經(jīng)驗的欠缺使更多的學(xué)生被培養(yǎng)成 “ 機(jī)器人 ” 。 收費問題,過低的收費使很多有經(jīng)驗的老師不愿意從事這個職業(yè),兼職都不愿意去做,導(dǎo)致從業(yè)人員水平低下。那么怎么做到有問題就問呢 ? 目前托管存在的問題: 只是在看住孩子寫作業(yè),家長回家必須重新檢查,問 題比較多。顯得非常有秩序的樣子。大多數(shù)托管機(jī)構(gòu)在招聘托管老師的時候,考慮到成本問題,往往雇用老師并沒有很成熟的教育方式、教育理念,在對待學(xué)生上,只要學(xué)生老老實實在那里寫作業(yè),這個標(biāo)準(zhǔn)就足夠了。 托管老師心得篇 1 隨著素質(zhì)教育的推進(jìn),學(xué)校面臨社會家長的壓力,伴隨減負(fù)的呼聲,小學(xué)放學(xué)時間帶來的一系列的問題,家長工作繁忙、家長沒有時間兼顧孩子的學(xué)習(xí)、擔(dān)心孩子學(xué)習(xí)上出現(xiàn)問題等等原因,托管班就在情況下如雨后春筍,紛紛顯現(xiàn)出來。 在擔(dān)任托管老師期間,教師要無微不至的照顧好孩子。下面是為大家收集整理的托管老師心得,歡迎大家閱讀。 讓學(xué)生正襟危坐,不敢越雷池一步,思想禁錮得只習(xí)慣統(tǒng)問統(tǒng)答 “ 是 ” 或 “ 不是 ” 是不足取的。因此,我們看到的是一個班級幾十個孩子,安安靜靜的寫作業(yè),看書。我的外甥女 (三年級,去年上過托管班 )告訴我,老師不讓動,動一動就會點名。學(xué)習(xí)好的學(xué)生家長感覺不明顯,而成績不夠理想的家長感受很多,只好不停的換托管班 班額過大,政府不能夠解決班額過大的問題在這里同樣存在,十幾、二十幾個,甚至更多的孩子讓 3 個老師輔導(dǎo)第一類學(xué)生是沒有問題的,第二類、第三類的學(xué)生是得不到提高的。我粗算了一下:以人大附小為例, 3 點 20 放學(xué),托管老師要從 3 點 10 分開始工作,接學(xué)生,等學(xué)生就位時間 4 點 15 分 (學(xué)生多,時間會相應(yīng)延長 ),學(xué)生 2 節(jié)課后吃飯 ,飯后學(xué)習(xí),大多家長會在晚 7 點半到八點接走孩子,以 8 點計算,連續(xù)工作時間為 4 小時到 5 個小時之間,而低薪水是吸引不到高質(zhì)量的老師的。 有經(jīng)驗的老師從事的托管機(jī)構(gòu),他們不敢過高收費,提價的第二天就能看到門可羅雀,人都走光了,吃飯會成問題。 “ 大媽式 “ 托管,也有小區(qū)里自發(fā)組織的,自己看到商機(jī),自己辦的托管班,姑且這樣稱呼吧,這種情況,有一句話想說,專業(yè)的事情還是交給專 業(yè)的人士去做吧。而對教育問題,教育孩子的問題,這個課后輔導(dǎo)、輔助、消化知識的過程,我們是不是還要以孩子的教育為第一出發(fā)點呢 ? 面對第二類 “ 最好教 ” 的孩子:其實最難教,要擦刷這些孩子思維的 “ 鐵銹 ” ,點燃勤學(xué)好問的火焰,教師不僅要有豐富的知識,更需要教學(xué)藝術(shù)、教育機(jī)智,還有心靈的撫慰。 誠然,面對第三類 “ 不好教 ” 的孩子,在課堂上滋潤他們 “ 一滴水 ” ,則需要教師有 “ 一桶水 ” 、“ 長流水 ” 的儲備
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