幼兒園班級元旦活動方案-展示頁
2024-09-02 14:30本頁面
【正文】 寫信格式： a、畫新年老人的頭 。 (三〕表達(dá)情感 給新年老人寫信。老師可以用大張的白紙，刻畫孩子的身高 。 記錄現(xiàn)在的情況。 ② 可以說說別人在長大。 說明： ① 可以先說說自己在長大。 說明：幼兒在準(zhǔn)備過程中，獲得自己已經(jīng)長大了的感性經(jīng)驗(yàn)。其方法可以是用數(shù)字記錄，也可創(chuàng)設(shè)一個角落，形象地記錄著幼兒的身高體重變化情況。 四、活動過程 感知經(jīng)驗(yàn)，自己身高體重，自己穿小的衣服 —— 激發(fā)情感，談話 —— 表達(dá)情感 —— 給新年老人寫信，做賀卡，送賀卡 (一 )感知經(jīng)驗(yàn) 準(zhǔn)備自己的身高體重卡。 每人都已收到一張來自于父母或老師或同伴的賀卡，并將其布置成一個 “ 賀卡展 ” 。 愿意表達(dá)自己在新年里的愿望。 樂意對周圍人表達(dá)自己的祝福。 班級元旦活動方案篇 2 一、活動目標(biāo) 學(xué)習(xí)一些表達(dá)的方法。 三、引導(dǎo)幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿? 教師出示幼兒的相片，討論相片中的人物在做什么，讓幼兒感覺到自己比以前長大了，比以前更能干了，知道過了這個新年，又長大了一歲。 引導(dǎo)幼兒交流以往過新年的，然后，引導(dǎo)幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來 ? 提示：教師向幼兒表達(dá)自己迎接元旦的想法，再讓幼兒表達(dá)自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪 一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上，送一張我自己制作的給我的爸爸媽媽。 二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導(dǎo)幼兒說出自己慶祝元旦 引導(dǎo)幼兒交流以往是怎樣過新年的 ?(放煙花、吃餃子等 ) 了解全國各地人們是過新年的不同方式，出示各種卡片或背景圖 (如果條件允許，可以制作成課件 )，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準(zhǔn)備工作。 “ 元旦 ” 就是一年的開始、一年的第一天。 教師提問：有誰知道元旦是幾月幾日 ?代表什么 ?(新一年的到來，是一年開始的第一天 ) 教師提問：小朋友們，你們知道元旦是怎么來的嗎 ? 提示：元旦是在 1 月 1 日， “ 元 ” 是開始、第一的意思 。 活動過程： 一、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有，交流自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣 教師引導(dǎo)幼兒說出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日。 活動準(zhǔn)備：日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。 知道過了新年，又長大了一歲。為了讓幼兒更好的了解我國節(jié)日，加深對的認(rèn)識和了解，體驗(yàn)元旦的喜慶氣氛，幼兒園都會舉行各式各樣的活動，以下是小編精心收集整理的班級元旦活動方案，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。 班級元旦活動方案篇 1 活動目標(biāo)： 知道每年的 1 月 1 日就是元旦，是新一年開始的第一天。 了解和認(rèn)識慶祝元旦的各種方式。 活動重難點(diǎn)：理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式。如：小朋友們，你們知道一年中，有哪些節(jié)日嗎 ?(出示各種節(jié)日的日歷卡片，引導(dǎo)幼兒說出節(jié)日名稱：、婦女節(jié)、元旦 ??) 今天呀，我們主要來學(xué)習(xí) “ 元旦 ” ?！?旦 ” 是早晨、一天的意思。以農(nóng)歷正 月為元，初一為旦。 提示：跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。 播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問題，讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說，然后引導(dǎo)幼兒討論，慶祝元旦要說哪些祝福語，體驗(yàn)集體慶祝元旦的喜悅。 引導(dǎo)幼兒自己在新
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