【正文】 大的精神激勵。 在 “ 愛崗敬業(yè) ” 一條中，倡導教師 “ 志存高遠、樂于奉獻 ” ，只有當教師把教育作為一項事業(yè)、作為自己的人生追求時，才可能默默奉獻、甘為人梯，這是教育工作的核心價值所在。 二、熱愛教育事業(yè)，成為一名合格的 人民教師 新課程改革已全面鋪開，其主要理念就是 “ 以學生為本 ” ，關注學生的主體地位，而尊重學生，平等對待學生，關愛學生是師生和諧相處的重要前提。青少年學生特別渴求和珍惜教師的關愛，師生間真摯的情感，必定有著神奇的教育效果，會使學生自覺地尊重教師的勞動，愿意接近老師，希望與老師合作，向老師袒露自己的思想。在學生心目中，亦師亦友，民主平等，是好教師的最重要特征。 雖然我無法向太陽一樣，將自己的光輝撒遍世界的每個角落，關愛自己的每一個學生，但值得思考的是：為什么老師們對學生如此關愛，卻得不到學生的理解和認可？高爾基曾說過： “ 愛孩子，那是母雞都會做的事，如何教育孩子才是一件大事 ” 。 教師面對的不是冷冰冰的產品，而是一個個有著鮮活生命，正在茁壯成長的孩子，如果說智慧要靠智慧來鑄就，那么愛心要靠愛心來成就，在我的教育生涯中也做到將自己的心掏出來給孩子 們。教師的人格影響對學生起重要作用，甚至以后在社會上還會長時間起作用。 一、以身作則，做學生的典范，做一名合格的人民教師 孔子說： “ 其身正，不令而行；其身不正，雖令不從 ” 。所謂師德，就是教師具備的最基本的道德素養(yǎng)；師風，是教師這個行業(yè)的風尚風氣；愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，誨人不倦等，這都是師德。下面是小編給大家?guī)淼膸煹聨燂L心得體會 2023 年小學教師，希望能夠幫到你喲 ! 師德師風心得體會 2023 年小學教師篇 1 最近讀了林崇德先生《師魂 —— 教師大計師德為本》這本書的部分內容，我對其中的內容做了一些摘抄。師德師風心得體會 2023 年小學教師 7 篇 師德師風決定著一個學校的學風和校風，決定著學校的精神風貌和人文風格。因此學校發(fā)展以教師為本，教師素質以師德為先。 林老開頭就指出，百年大計，教育為本；教育大計，教師為本；教師大計，師德為本。當你踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅，怎樣才能做一名好教師呢？ 我認為教書育人，熱愛學生，關心學生是教師最基本的道德素養(yǎng)，教師只有熱愛學生，才會依法執(zhí)教，無微不至地關心學生的健康成長；才會愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，竭盡全力地去教育學生，才會自覺自愿地約束自己，規(guī)范自己的言行，更好地做到教書育人， 為人師表。學生總是把教師看作學習、模仿的對象，教師的一言一行，一舉一動，往往被學生看在眼里，記在心里，模仿在行動上。所以，教師要處處為人師表，從小事做起，從自己做起，做出表率。 同在一片藍天下，孩子們應該有同等的受教育權利，熱愛一個學生就等于塑造一個學生，而厭棄一個學生無異于毀壞一個學生，每一位學生都渴望得到老師的愛，尤其是那些家庭有過特殊變故的學生，容易形成特別性格，我教過的班就有一位這樣的同學，在他的學習生活中我對他是真誠相待、熱情鼓勵、耐心幫助，用師愛的溫情去融化他心中的堅冰，讓他在愉快的情感體驗中接受教育。讓我深深的體會到只有尊重學生，才能教育學生，沒有尊重就不可能有真正意義上的教育。 具有愛心和具有知識，對學生來說，他們更喜愛前者。讓我們時常想想教育家們的諄諄告誡： “ 你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生 ” 。只有抱著對教育事業(yè)的熱愛之情，才能全身心地投入到工作中，學生才能真切地感受到你對教育的執(zhí)著、認真，你的這份熱情會在不知不覺中感染學生，讓他們多對學習投入一份認真，同時老師也會多贏得學生的一份尊重。每個人都有自 己的自尊，每個人都希望得到別人的尊重，這是一種心理上的需求，但尊重是相互的。 我一年的從教中體會到尊重學生的實質就是把學生當作和自己一樣有尊嚴、有追求、有獨特個性特長、有自我情感的生命個體，從尊重學生出發(fā)，建立新型的現(xiàn)代師生關系，教師要進行必要的角色轉換，要從傳統(tǒng)的師道尊嚴中擺脫出來，要從家長的威嚴中解放出來，要從唯一正確的師長的假想中醒悟過來。在學生心靈中栽下一棵尊重的幼苗，用愛心去澆灌，必將伴隨其生命的成長豎起人格的參天大樹， “ 萬紫千紅隨風去，冰心一片載玉壺 ” ，這就是我這樣一位普通教師的高風亮節(jié)。 “ 言必行，行必果 ” ，行動實踐遠勝于說教，師德不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現(xiàn)，讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍天。通過此次師德師風教育學習，我得到了以下幾點體會： 愛崗敬業(yè)。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻，力求干好自己的本職工作，盡職盡責地完成每一項教學工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己， 超越自己。 利用休息時間系統(tǒng)地學習義務教育法、教師法等法律法規(guī)文件，按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，奉公守法，恪盡職守，遵守社會公德，忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。 崇高的師愛表現(xiàn)在對學生一視同仁，絕不能厚此薄彼，按成績區(qū)別對待。 孜孜不倦，積極進取。要求我們一定要與時俱進，孜孜不倦的學習，積極進取，改變教法，做到嚴謹治學，誨人不倦、精益求精，時時刻刻準備著用一眼泉的水來供給學生一碗水。 教師的一言一行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動，學生都喜歡模仿，將會給學生帶來一生的影響。 總之，作為一名人民教師，我們要從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想，提高自己的鉆研精神，發(fā)揮