【正文】 查評比，促進班級建設(shè)。教會班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進行班級管 理。 通過各種教育活動，使學(xué)生學(xué)做真人。堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。 進一步加強信息反饋，切實發(fā)揮校訊通或班級 qq 群的作用，通過召開家長會、上門回訪、發(fā)公開信等形式，及時宣傳學(xué)校的教育觀念，指導(dǎo)家長搞好家庭教育，使孩子在家長的指導(dǎo)下，加快良好習(xí)慣的養(yǎng)成。 落實家訪工作，建立班主任教師 “ 大家訪 ” 活動機制，構(gòu)建更加完善的學(xué)校、家庭、社會三位一體教育網(wǎng)絡(luò) 。 （三）、強化家校聯(lián)系，努力形成教育合力。繼續(xù)發(fā)揮宣傳櫥窗、 led 屏幕、校園文化墻等的宣傳作用，創(chuàng)造機會，更多地讓學(xué)生參與到板報、櫥窗的工作之中。 秉承 “ 博學(xué)勵行，至善至美 ” 的校訓(xùn)，扎實開展好各項常規(guī)德育活動，工作中要認真組織開展好 10個每一次： （ 1）每一次升旗儀式； （ 2）每一次集會 （ 3）每一次班（隊）會； （ 4）每一次專題教育活動； （ 5）每一次家長會； （ 6）每一次社會實踐活動； （ 7）每一次家訪； （ 8）每一次學(xué)生評價； （ 9）每一次德育工作例會； （ 10）每一次開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮等。 繼續(xù)落實副班主任工作制，不斷拓展副班主任的工作內(nèi)涵和外延。 安排少先隊干部參與到學(xué)校的管理工作中來，通過廣播站、大型活動、值周管理等不同的工作鍛煉他們的能力。 通過班級推薦的形式，選拔在學(xué)生中有一定威信的學(xué)生擔(dān)任值周生。每周一升國旗儀式之后的 “ 校長頒獎時間 ” ，學(xué)校都要對上周的文明班集體進行表彰。值周的結(jié)果，在學(xué) 校公開欄實行動態(tài)公布。 三、主要工作及措施 （一）繼續(xù)做好養(yǎng)成教育的實踐和研究，改革學(xué)生值周制度。 繼續(xù)深入開展學(xué)生社團工作，增設(shè)科技類社團，改革校園吉尼斯的內(nèi)容和形式，努力推進體育藝術(shù)2+1 工作，借鐫刻機的投入使用大力提升篆刻在校園的認可度，促進學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。在日常工作中堅持求真、求實、求細、求效。規(guī)范 “ 校園明星 ” 表彰，對 “ 校園明星 ” 的評選時間、評選內(nèi)容、評選方式等進行具體規(guī)劃，使之成為全校師生熟知、具有較強激勵意義的品牌項目。 大力加強德育隊伍建設(shè)，主抓班主任教師和學(xué)生干部兩支隊伍，努力提高班主任班級管理水平，不斷提升學(xué)生干部、少先隊干部自主管理工作能力。 學(xué)期德育工作計劃精選篇 1 一、指導(dǎo)思想： __年，緊緊圍繞開發(fā)區(qū)教育局 __年教育工作要點，結(jié)合學(xué)校德育工作的基本規(guī)律，努力整合德育諸方面要素、資源、力量，深入開展德育主題活動，不斷提高德育工作的主動性、針對性和實效性，不斷增強德育工作的親和力與感染力，促進學(xué)生思想素質(zhì)提升和良好習(xí)慣的養(yǎng)成。學(xué)期德育工作計劃七篇精選格式 如今，又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，是時候開始制定計劃了。那么我們該怎么去寫工作計劃呢 ?以下是小編整理的學(xué)期德育工作計劃，希望可以提供給大家進行參考和借鑒。 二、主要目標： 加強德育工作常規(guī)管理，促進德育常規(guī)管理制度化、規(guī)范化、精細化和有序化，深入研究和探索具有本校特色的德育課程體系。 借鑒兄弟學(xué)校的優(yōu)秀經(jīng)驗，著力建設(shè)具有本校特色的學(xué)生評價體系，開發(fā)集學(xué)校文化宣傳、學(xué)生成長記錄、入學(xué)課程教材、畢業(yè)紀念等功能于一體的學(xué)生評價冊，對評價內(nèi)容、評價方式、評價主體、評價時間等作出科學(xué)具體的安排，使其真正發(fā)揮出激勵、促進和展示作用。 以 “ 養(yǎng)成教育 ” 的深入實施為核心，以培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和禮儀習(xí)慣為重點，堅持認真做好學(xué)生值周，完善現(xiàn)行的紅花獎勵制度和 “ 五星級班級 ” 評比制度，加強值周生培訓(xùn)和值周結(jié)果的反饋，充分發(fā)揮值周的導(dǎo)向和育人作用。 進一步創(chuàng)新大課間的開展形式，努力推進大課間課程化管理；認真組織開展好體育藝術(shù)活動，堅持落實每天一小時的校園體育運動，為學(xué)校藝術(shù) （社團）教育提供載體和方法保障。 充分發(fā)揮校、班兩級家長委員會的作用，加強家校聯(lián)系，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三位一體德育工作管理網(wǎng)絡(luò)，健全完善家校聯(lián)系長效機制。 繼續(xù)堅持做好學(xué)生值周工作，從文明、紀律、衛(wèi)生等方面促進學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。依據(jù)每周的值周匯總成績，評選出文明班集體。值周情況還與 “ 三好學(xué)生 ” 、 “ 優(yōu)秀少先隊員 ” 的評選直接聯(lián)系起來。對選拔出來的值周生，少先隊大隊部要定期（雙周一次）組織專門的培訓(xùn)，全面提高值周生的思想素質(zhì)和工作能力，在學(xué)生中真正起到模范帶頭的作用。 開展學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育研究與實踐。 （二）、繼續(xù)抓好日常常規(guī)管理，落實到位。 抓好宣傳陣地建設(shè)。繼續(xù)規(guī)范 “ 陽光校園 ” 廣播站、訴說心語信箱、校園吉尼斯、德育體驗園地、校園網(wǎng)站的建設(shè)工作，通過各種方式，加強環(huán)境育人效果。 努力辦好家長學(xué)校，加強家長委員會建設(shè)，進一步明確家長委員會的管理主體地位，明確家長委員會的職責(zé)范圍，形成常態(tài)工作機制。進一步挖掘家訪成果，認真反思家訪過程中發(fā)現(xiàn)的學(xué)生教育策略問題，組織開展大討論和交流活動，積極調(diào)整對各類學(xué)生教育的方式方法，形成經(jīng)驗理論并在家長和教師中推廣