【正文】 地位，明確家長委員會的職責(zé)范圍，形成常態(tài)工作機制。 學(xué)期德育工作計劃精選篇 2 一、指導(dǎo)思想 以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心 特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。 三、工作重點 加強德育隊伍建設(shè)，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。充分發(fā)揮全員育人的作用。 通過形式不同的家訪，促進老師、家長、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。 （二）高度重視養(yǎng)成教育 深入開展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育。 各年級、各班要根 據(jù)學(xué)生的情況，著重對學(xué)生進行以文明禮儀為重點的文明養(yǎng)成教育，在教育和訓(xùn)練的過程中要堅持高標(biāo)準(zhǔn)、低起點、多層次、嚴(yán)要求、重訓(xùn)練的原則。以 “ 堅持人人共成長 ” 為教育主題，以道德教育為核心，切實開展公德教育、孝敬教育、體驗教育、養(yǎng)成教育、愛心教育、誠信教育。形 成學(xué)校教育、家庭教育和社會教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò)。 第一，加強教師對心理健康知識的學(xué)習(xí)、了解，掌握一定的心理健康知識，具備基礎(chǔ)的心理咨詢能力，能從學(xué)生行為表象發(fā)現(xiàn)其內(nèi)在的心理疾障，并及時反 饋給學(xué)生家長，進行合理疏導(dǎo)。 第三，加強對周邊環(huán)境的綜合治理，努力營造良好的社會育人環(huán)境。 嚴(yán)格保安管理，建立來客登記制度，嚴(yán)防社會閑雜人員、不法分子進入校園， 滋擾學(xué)校。衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成還有待于提高，大多數(shù)學(xué)生不敢大膽發(fā)言，班干部不敢大膽負責(zé)，管理方法有待提高，所有這些都是本學(xué)期班級工作的重點。 抓好班級的紀(jì)律，重點做好 “ 培優(yōu)補差 ” 的工作。 認(rèn)真做好兩操，開展有益、健康的課間活動。 四、具體工作措施 （一）常規(guī)教育方面 1，充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。這學(xué)期利用教師節(jié)，國慶節(jié)，少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。 充分利用好 “ 國旗下講話 ” 和班會、團會等時機，對學(xué)生進行思想品德教育。全面貫徹執(zhí)行《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的規(guī)定，進一步加強對學(xué)生的紀(jì)律管理，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和健康的審美觀念，促進學(xué)生身心健康發(fā)展， 營造安全、文明、和諧的班級和校園。 設(shè)置班級管理效果優(yōu)秀獎和班級管理效果進步獎，積極引導(dǎo)良好的學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè)。為全面貫徹執(zhí)行《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，進一步加強對學(xué)生的紀(jì)律管理，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，促進學(xué)生身心健康發(fā)展，營造安全、文明、和諧的班級和校園。堅持多形式、多渠道的正面教育，引導(dǎo)學(xué)生人人愛學(xué)習(xí)，人人爭做勤奮好學(xué)的學(xué)生。 具體工作安排： 9 月份：新學(xué)期 “ 孟高一日常規(guī)學(xué)習(xí) ” 活動月 10 月份：舉行《熱愛祖國》歌曲收集，舉行 “ 中華魂 ” 演講比賽活動。 四、單元德育滲透內(nèi)容 結(jié)合第一單元讓學(xué)生體悟到人生奮斗的意義，感受人間關(guān)愛與溫情，受到愛國主義熏陶。對民族、對故鄉(xiāng)、對往事的眷戀和神往之情。 總之，在語文教學(xué)中將充分調(diào)動語文學(xué)科的特點對學(xué)生進行多種思想教學(xué)。學(xué)生集體榮譽感強。 三、具體管理措施： (一 )用完整的思想行為規(guī)范 條例約束學(xué)生，努力促成學(xué)生盡快形成規(guī)范意識，逐步達成完善的學(xué)生管理。 嚴(yán)格執(zhí)行班干部值日制度。繼續(xù)貫徹落實 人人有事干，事事有人管 ，細化班規(guī)的。 (三 )重視重點學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。 (五 )配合學(xué)校開展的德育中心工作，有步驟、分階段地開展塑造學(xué)生美好心靈的工作。做好家長委員會工作，增強相互溝通和理解。針對這些具體情況，將通過黑板報、宣傳材料、告家長書等加強學(xué)生的自律意 識和安全教育?，F(xiàn)制定德育工作計劃如下。 二、主要工作及目標(biāo) 通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。結(jié)合各種節(jié)日及利用班會，對學(xué)生進行愛國和尊敬父母的教育。加強與家長的聯(lián)系。我將在班級設(shè)立＂小小監(jiān)督崗＂，專門負責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并在晚點時間進行一日總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報，評出＂最佳拇指獎＂。同時，讓學(xué)生在各種活 動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。 衛(wèi)生方面 個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好＂三勤＂，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。 其他方面 班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。保持良好的精神狀態(tài)，使學(xué)生受到良好的影響。各項常規(guī)工作也能正常有序的開展。注重對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。另外，繼續(xù)開展 “ 一幫一 ” 活動，盡量提高中下生的學(xué)習(xí)成績。我打算在這個學(xué)期一開始就制定出有關(guān)這兩方面的更加詳細的獎罰措施，以便在以后對學(xué)生的管理中做到有章可循、有案可依，使這兩項工作在新的學(xué)期里再上一個臺階。