粵教版必修二13豎直方向的拋體運動03-展示頁
2024-12-01 21:57本頁面
【正文】 2）通過豎直上拋運動的分析，使學生了解到豎直上拋運動的特點，從而感受到物理學中的對稱美 （ 3）通過對具體實例的分析，讓學生感受到拋體運動知識在日常生活中有廣泛的應用，鼓勵學生形成學以致用的習慣。 （ 3）通過具體例題的分析、比較，得到豎直上拋運動的特點，學習比較、歸納等思維方法。 （二）過程與方法 （ 1）經過交流與討論，知道豎直方向上拋體運動的特點和規(guī)律。 三、教學目標 （一）知識與技能 （ 1）知道豎直方向上的拋體運動是具有豎直方向的初速度，并且在受重力作用時所做的勻變速直線運動，其加速度為 g （ 2）理解豎直方向上的拋體運動的特點和規(guī)律。 整個教學過程要以學生活動為主，教師在教學中主要充當組織者，引導者的角色。此外，還要引導學生運用上一節(jié)課學過的知識對這兩種運動進行比較分析，從而進一步鞏固學過的知識。 豎直方向的拋體運動 一、 設計思路 ： 《豎直方向的拋體運動》這節(jié)課屬于理論性的內容，重點是豎直上拋運動的規(guī)律及其應用，因此本節(jié)課就是圍繞這一重點內容來展開的。 在前面同學們已學過自由落體運動及勻變速直線運動的規(guī)律，而本節(jié)課只不過是勻變速直線運動的一個特例，在教學中先引導學生認真分析豎直拋體時物體的受力情況，運動特點及初末狀態(tài)等，然后再引導學生自己寫出豎直下拋和豎直上拋的規(guī)律即公式。 在進行豎直上拋運動教學中，用整體法分析 并解決物理問題對學生是一個難點，因此在教學中一定要讓學生分析物體的運動過程并畫出草圖，確定正方向，然后再把各物理量（含方向）代入合適的公式求解，并明確結果正負含義。 二、 課標要求、教材分析和教學對象的分析 （一） 課標要求 ： 掌握豎直拋體運動的規(guī)律 能夠運用學過物理規(guī)律解決生活中一些簡單問題 （二）教材分析 ：這節(jié)課是在 學完勻變速直線運動規(guī)律及運動的合成和分解后所學的一節(jié)算是鞏固性的內容，因此難度不大，而且在 內容安排上是先易后難，
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