優(yōu)秀幼兒園教育教學(xué)敘事5篇-展示頁
2024-09-02 13:28本頁面
【正文】 又一天，新飛的媽媽送女兒，新飛站在門口大聲地向正在指導(dǎo)幼兒活動的我問好，孩子的話音剛落，便傳來了 媽媽對女兒的輕聲教誨： “ 離老師這么遠(yuǎn)喊話，多不禮貌。這時，雅文也學(xué)著爸爸的樣子把紙簍周圍的廢紙都撿起來，放到紙簍里。這時他爸爸皺著眉頭說： “ 怎么這樣隨地扔?xùn)|西。 優(yōu)秀幼兒園教育教學(xué)敘事篇 1 一天下午，雅文的爸爸來接孩子。優(yōu)秀幼兒園教育教學(xué)敘事 5 篇 幼兒園提供涉及自然、藝術(shù)、音樂、運(yùn)動等領(lǐng)域的綜合課程，通過多樣化的體驗和實踐活動，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。這里給大家分享一些關(guān)于優(yōu)秀幼兒園教育教學(xué)敘事，供大家參考學(xué)習(xí)。雅文邊往外走邊把手中的紙團(tuán)像投籃似的拋向墻角的紙簍，紙團(tuán)蹭了一下紙簍邊緣又彈了回來，落在地上，雅文沒有再去管它，徑直往外走。說完，爸爸彎下腰把紙團(tuán)撿起來輕輕地放進(jìn)紙簍里。多么細(xì)心的爸爸，他的言行教育了孩子，也教育了我，紙簍周圍的廢紙，我從未留心過，也沒有意識到這里的教育契機(jī)。 ” 聽到這句話，我馬上聯(lián)想到送孩子的時候，我常常是忙著手頭的事，離孩子很遠(yuǎn)漫不經(jīng)心地喊著： “ 你好 !”“ 再見 !”...... 這兩件看似細(xì)微的生活小事，卻引發(fā)了我深深的思考。同時，教師的言行是幼兒模仿的榜樣，大聲對幼兒說話，不經(jīng)意地將垃圾扔在紙簍外等等，都在影響著我們的孩子。 優(yōu)秀幼兒園教育教學(xué)敘事篇 2 上午的如廁時間，我?guī)Ш⒆觽冞M(jìn)洗手間。壯壯突然跑來告雅文的狀，說他把喝剩下的水倒進(jìn)保溫桶里，我連忙把雅文叫過來問： “ 你為什么把喝剩下的水倒進(jìn)保溫桶里 ?” 他緊張的抬頭對我說： “ 老師，你不是要節(jié)約用水嗎 ?我接的水太多，喝不了。 ” 他點點頭說： “ 老師，以后我再也不往保溫桶里倒水了 !” 借此事，我又向全班
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