20xx初一數(shù)學(xué)老師的新學(xué)期工作計劃-展示頁
2024-09-02 13:10本頁面
【正文】 解線段的和差及線段的中點(diǎn)的概念，會畫一條 線段等于已知線段 . ，進(jìn)一步認(rèn)識角，理解角的兩種描述方法，掌握角的表示方法 。通過豐富的實(shí)例，進(jìn)一步認(rèn)識點(diǎn)、線、面、體，理解它們之間的關(guān)系 .在平面圖形和立體圖形相互轉(zhuǎn)換的過程中，初步建立空間觀念，發(fā)展幾何直覺 . 、射線、線段的概念，掌握它們的表示方法 。第三章 一元一次方程 “ 把實(shí)際問題抽象為數(shù)學(xué)方程 ” 的過程，體會方程是刻畫現(xiàn)實(shí)世界的一種有效的數(shù)學(xué)模型，了解一元一次方程及其相關(guān)概念，認(rèn)識從算式到方程是數(shù)學(xué)的進(jìn)步 . 、歸納得出等式的性質(zhì)，能利用它們探究一元一次方程的解法 . (使方程逐步轉(zhuǎn)化為 x=a 的形式 )，熟悉解一元一次方程的一般步驟，掌握一元一次方程的解法，體會解法中蘊(yùn)涵的化歸思想 . “ 找出實(shí) 際問題中的已知數(shù)和未知數(shù)，分析它們之間的關(guān)系，設(shè)未知數(shù)，列出方程表示問題中的等量關(guān)系 ” ，體會建立數(shù)學(xué)模型的思想 . ，進(jìn)一步體會利用一元一次方程解決問題的基本過程，感受數(shù)學(xué)的應(yīng)用價值，提高分析問題、解決問題的能力 . 第四章 圖形認(rèn)識初步 ，體驗、感受和認(rèn)識以生活中的事物為原型的幾何圖形，認(rèn)識一些簡單幾何體 (長方體、正方體、棱柱、棱錐、圓柱、圓錐、球等 )的基本特征，能識別這些幾何體，初步了解從具體事物中抽象出幾何概念的方法，以及特殊與一般的辯 證關(guān)系 . (直棱柱、圓柱、圓錐、球 )以及它們的簡單組合得到的平面圖形 。 三、教材及課標(biāo)分析 第一章 有理數(shù) ，感受引入負(fù)數(shù)的必要性 .會用正負(fù)數(shù)表示實(shí)際問題中的數(shù)量 . ，能用數(shù)軸上的 點(diǎn)表示有理數(shù) .借助數(shù)軸理解相反數(shù)和絕對值的意義，會求有理數(shù)的相反數(shù)與絕對值 (絕對值符號內(nèi)不含字母 )，會比較有理數(shù)的大小 .通過上述內(nèi)容的學(xué)習(xí)，體會從數(shù)與形兩方面考慮問題的方法 . 、減、乘、除運(yùn)算，理解有理數(shù)的運(yùn)算律，并能運(yùn)用運(yùn)算律簡化運(yùn)算 .能運(yùn)用有理數(shù)的運(yùn)算解決簡單的問題 . ，會進(jìn)行乘方的運(yùn)算及簡單的混合運(yùn)算 (以三步為主 ).通過實(shí)例進(jìn)一步感受大數(shù)，并能用科學(xué)記數(shù)法表示 .了解近似數(shù)與有效數(shù)字的概念 . 第二章整式的加減 掌握單項式，多項式以及相關(guān)的概念。學(xué)生在解題時，在書寫上往往存在著條理不清、邏輯混亂的問題，要重視對學(xué)生進(jìn)行寫法指導(dǎo)。學(xué)習(xí)離不開思維，善思則學(xué)得活，效率高，不善思則學(xué)得死，效果差。 二、學(xué)生情況分析 七年級學(xué)生往往延用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法，死記硬背，這樣既沒讀懂弄透，又使其自學(xué)能力和實(shí)際應(yīng)用能力得不到很好的訓(xùn)練，要重視對學(xué)生的讀法指導(dǎo)。 老師工作計劃 (一 ) 一、指導(dǎo)思想： 深化教學(xué)改革 ,以促使學(xué)生全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展為出發(fā)點(diǎn) ,課堂中以 “ 學(xué)生的發(fā)展為本 ,活動為主線 ,創(chuàng)新為主旨 ”, 培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力為重點(diǎn) ,充分體現(xiàn) “ 新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法 ” 堅持走 “ 教研 ” 之路，努力探索 “ 減負(fù)增效 ” 的教育教學(xué)模式，從培養(yǎng)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的能力入手，持之以恒地開展教研活動。2024初一數(shù)學(xué)老師的新學(xué)期工作計劃 教育教學(xué)工作是一項常做常新的工作，作為一名教師，對其勞動質(zhì)量提出的要求是很高的、無止境的。下面是小編整理的關(guān)于初一數(shù)學(xué)老師的工作計劃，歡迎閱讀。充分發(fā)展學(xué)生數(shù)學(xué)思維，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。七年級學(xué)生往往對課程增多、課堂學(xué)習(xí)容量加大不適應(yīng)，顧此失彼，精力分散，使聽課效率下降，要重視聽法的指導(dǎo)。七年級學(xué)生常常固守小學(xué)算術(shù) 中的思維定勢，思路狹窄、呆滯，不利于后繼學(xué)習(xí)，要重視對學(xué)生進(jìn)行思法指導(dǎo)。學(xué)生是否掌握良好的記憶方法與其學(xué)業(yè)成績的好壞相關(guān)，初一學(xué)生由于正處在初級的邏輯思維階段，識記知識時機(jī)械記憶的成份較多，理解記憶的成份較少，這就不能適應(yīng)初一教學(xué)的新要求，要重視對學(xué)生進(jìn)行記法指導(dǎo)。充分理解 并掌握同類項的概念，在此基礎(chǔ)上掌握整式
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