2023挺膺擔(dān)當(dāng)團(tuán)課內(nèi)容心得體會(huì)十五篇-展示頁
2024-09-02 13:04本頁面
【正文】 人呼喊我的名字，我知道不好，便想跑，但還是逃不過被挨批評(píng)的結(jié)局。等我玩完后， 才發(fā)覺自己要倒大霉了：原本潔白無瑕的杯子，已經(jīng)被沙子給染得泛黃?？傊惶斓酵恚怂X其他時(shí)間基本都沒安安分分地坐著，站著。而我則認(rèn)為， “ 擔(dān)當(dāng) ” 就是對(duì)于任何事情，只要是自己的事，就去承當(dāng)。 擔(dān)當(dāng)是什么？擔(dān)當(dāng)是敢作敢為的勇氣，擔(dān)當(dāng)是樂此不疲的情懷，擔(dān)當(dāng)是以優(yōu)對(duì)生活的態(tài)度。 擔(dān)當(dāng)是一種態(tài)度，就像同一個(gè)班中的優(yōu)良差劣，參差不齊的成績反映著對(duì)于學(xué)習(xí)的態(tài)度，以及擔(dān)當(dāng)與否。心中的不服輸促使我在數(shù)學(xué)幾何圖中另辟新徑。好同學(xué)們，我們來看下一道題這是數(shù) 學(xué)課上的一道小插曲，學(xué)會(huì)的欣喜，尋的 `他法的頓悟。就像日常的學(xué)習(xí)生活，以擔(dān)當(dāng)為樂，以得為樂，探求新知的欲望，遨游書海的樂趣。敢作敢當(dāng)就是擔(dān)當(dāng)吧。承擔(dān)責(zé)任就是擔(dān)當(dāng)。 我們的學(xué)習(xí)生活中有許多可擔(dān)當(dāng)也可以不擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任，只有我們選擇不斷的努力，不斷的擔(dān)當(dāng)?shù)倪^程中，我們才能領(lǐng)先于別人，成為成功中的一員。橋，沒有什么人可以躲開，無論你貧富貴賤，而擔(dān)當(dāng)多且得視擔(dān)當(dāng)?shù)娜俗⒍ㄒ葎e人走的更久、更遠(yuǎn)，比別多一分希望。在我們乃至于那些偉人走向成功的道路上面，都不是輕松走過，都有屬于每個(gè)人自己的擔(dān)當(dāng)，屬于自己的磨難，在擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任時(shí)，我們?nèi)缫话颜谀サZ的寶劍，最后必會(huì)放出屬于我們自己的鋒芒，在人生道路上披荊斬棘。 隨著長大，我開始擔(dān)當(dāng)一些家中力所能及的家務(wù)，分擔(dān)一些父母生活上的壓力，在我擔(dān)當(dāng)家務(wù)的過程中學(xué)習(xí)到了一些生活所必備的技能，并不斷的熟練，促進(jìn)我的成長，為我以后獨(dú)立生活打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，使我從稚嫩走向成熟。2023 挺膺擔(dān)當(dāng)團(tuán)課內(nèi)容心得體會(huì)（十五篇） 挺膺擔(dān)當(dāng)團(tuán)課內(nèi)容心得體會(huì)怎么寫？在工作中難免會(huì)遇到困難和挑戰(zhàn)，這時(shí)不要逃避和退縮，而是要直面困難和挑戰(zhàn)。下面是為大家整理的挺膺擔(dān)當(dāng)團(tuán)課內(nèi)容心得體會(huì)，希望大家喜歡！ 挺膺擔(dān)當(dāng)團(tuán)課內(nèi)容心得體會(huì)十五篇【篇 1】 我們自出生時(shí)就開始有了責(zé)任，在不斷的成長過程中我不斷的增加和接受責(zé)任，我們每個(gè)人都得擔(dān)當(dāng)起我們應(yīng)有的責(zé)任，并在擔(dān)當(dāng)中成長。 擔(dān)當(dāng)既是接受并負(fù)起責(zé)任，也是在我們成長過程中的一種考驗(yàn)，還是促進(jìn)我們成長的一種動(dòng)力。 在擔(dān)當(dāng)中成長，在擔(dān)當(dāng)中 前進(jìn)，在擔(dān)當(dāng)中成熟，擔(dān)當(dāng)是每一個(gè)人必過的 39。 華盛頓是美國最著名也是最成功的總統(tǒng)之一，一個(gè)城市都以 “ 它 ” 來命名，在他年幼這時(shí)，因新得到一把小斧頭而不斷玩，從而不小心把父親最喜愛的櫻桃樹砍倒了，在他父親對(duì)仆人們大發(fā)雷霆時(shí)，勇敢的承認(rèn)了錯(cuò)誤，擔(dān)當(dāng)了自己的責(zé)任。 挺膺擔(dān)當(dāng)團(tuán)課內(nèi)容心 得體會(huì)十五篇【篇 2】 擔(dān)當(dāng)是什么？ 對(duì)于在校學(xué)習(xí)的學(xué)生來說，承擔(dān)學(xué)習(xí)的責(zé)任，學(xué)習(xí)就是擔(dān)當(dāng)；對(duì)于老師來說教學(xué)就是擔(dān)當(dāng)；對(duì)于每一個(gè)人，盡之職分便是擔(dān)當(dāng)。做了錯(cuò)事，勇于站出；國難當(dāng)頭，挺身而出；面對(duì)義務(wù)，積極承擔(dān)。 擔(dān)當(dāng)是一種情懷，以此為樂，便能樂此不疲。學(xué)習(xí)便是一個(gè)從不會(huì)到會(huì)的過程，當(dāng)你真正感受到解決一道題的快樂時(shí)，你便沉浸在了學(xué)習(xí)中，那種滿足感，會(huì)讓你有動(dòng)力繼續(xù)學(xué)習(xí)。那節(jié)課上，老師說：這道題有些同學(xué)已經(jīng)找到了三種方法了，越往后學(xué)你會(huì)發(fā)現(xiàn)方法越多，期待你們有更多的方法。換個(gè)組合搭配，再做一條輔助線，不行？再設(shè)一個(gè)參數(shù)，列方程再求解不斷的嘗試于思考，得出了更加新穎的方法，整理，拍照發(fā)送，看著未讀默默等待，許久，三個(gè)大大的贊綴在屏幕上，滿心的滿足，這就是學(xué)習(xí)的快樂，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)也感受到了擔(dān)當(dāng)?shù)目鞓钒?。勇于?dān)當(dāng)并樂于擔(dān)當(dāng)，滿滿的態(tài)度寫在被評(píng)優(yōu)的作業(yè)上，這種態(tài)度便是擔(dān)當(dāng)。 挺膺擔(dān)當(dāng)團(tuán)課內(nèi)容心得體會(huì)十五篇【篇 3】 什么叫做 “ 擔(dān)當(dāng) ” ？顧名思義就是接受并負(fù)起責(zé)任。 小的時(shí)候，我十分頑皮，喜歡冒險(xiǎn)，喜歡闖禍，更喜歡弄壞東西，可沒少挨罵。 記得有一次，我拿著家里所有的茶具去玩沙子，堆城堡、堆雪人等。于是，我偷偷摸摸的把杯子放回原處，自己便灰溜溜的到一邊去。 只見媽媽怒氣沖沖的走到我面前，那場(chǎng)面我真的沒見過，原本小小的眼睛睜的 `大大的，一動(dòng)不動(dòng)的盯著我看，讓我有種后背發(fā)涼的感覺，不禁轉(zhuǎn)過身去。便弱弱的說： “ 怎么了？有事嗎？ ” 媽媽便開口： “ 你知道你干了什么嗎？一邊說一邊指指那臟亂不堪的杯子。 小時(shí)，爸爸經(jīng)常很晚才回家，我便問媽媽： “ 為什么爸爸要那么晚才回家？ ” 媽媽便說： “ 因?yàn)榘职忠ぷ鳎o你買新衣服、新鞋子呀！這是爸爸的責(zé)任。 知道長大后，我才明白媽媽那一席話的意義，才懂得什么叫做擔(dān)當(dāng)，才懂得要做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕? 在我們小時(shí)候，父母用心呵護(hù)著我們，在他們眼里，我們就是 他們的全部，那個(gè)時(shí)候我們是父母擔(dān)當(dāng)，現(xiàn)在隨著時(shí)間流逝，我們?cè)诔砷L，我們正在成長的道路上慢慢學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng) 我想我們先擁有的是親情的擔(dān)當(dāng)，父母，親人他們用親情去關(guān)心愛護(hù)著我們，所以我認(rèn)為我們先擁有的便是親情的擔(dān)當(dāng)
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