【正文】 家長取得聯(lián)系，結合學生的心理問題和學習情況與家長一起制定有效的教育方法，使學生能以良好的精神狀態(tài)投入學習。 積極開展轉(zhuǎn)化后進生工作 ，分析后進生成因，鼓勵幫助后進生，使其不甘落后，奮起直追，定期抽查后進生的作業(yè)，敦促其完成學習，改掉拖沓的習慣。 重視體育鍛煉，提高身體素質(zhì)。對于突發(fā)事件，一定及時解決，防止事態(tài)嚴重。由于九年級學生的學習負擔加重了，面對中考的挑戰(zhàn)、家長的壓力、老師的要求，產(chǎn)生了不同程度的心理問題，而作為班主任就要幫助學生調(diào)適情緒，作他們的心理醫(yī)生。 加強對學生心理素質(zhì)的教育。 抓好教學質(zhì)量，密切配合科任教師的工作，和其他任課老師進行及時溝通使班級各科成績穩(wěn)步上升，保持優(yōu)勢學科的長足進步，扭轉(zhuǎn)弱勢的落后局面，確保及格率的基礎上提高優(yōu)秀率。 對于班級的日?；顒?，如升旗儀式、課間操活動，自習等建立制度，約束學生的行為。對于住在校外的住宿生，嚴格管理，密切關注他們的作息時間，杜絕出現(xiàn)逃課現(xiàn)象。本學期祝 __搬回學校宿 舍。節(jié)約用水、確保安全。本學期，學校新增了飲水機。每周一大清掃，由當周值日生負責。 班級值日制度沿用上學期的方法，每組值日一周，每天輪換值日任務。 三、主要措施 九年級 面臨中考的關鍵階段，在積極落實學校德育工作和做好學校常規(guī)工作的基礎上，根據(jù)我班的具體情況及畢業(yè)年級的特殊性，重點著手抓以下幾個方面的工作。 總體成績更上一層樓，爭取全班同學的成績在整體上有提高，保證一部分優(yōu)秀生，能在老師的幫助和自身的努力下，升入 __一中和 __二中。各項常規(guī)工作也能正常有序的開展。 全班同學在任課老師的幫助下，各門功課均衡發(fā)展，在期末考試中，物理成績有很大的進步，其他學科成績比較平穩(wěn)。2023年春季初三班主任工作計劃簡單 學校進行教導工作的助手和骨干力量，作為班主任，班級工作計劃的制定十分重要。下面是小編給大家?guī)淼?2023年春季初三班主任工作計劃，希望能夠幫到你喲 ! 2023 年春季初三班主任工作計劃篇 1 一、班級現(xiàn)狀分析 我班共有 21名同學，在這個學期，學生都能夠認識到這個階段的關鍵性和重要性，在思想上比以前更重視，在開學初呈現(xiàn)出比較良好的勢頭，但是由于長期養(yǎng)成的不良習慣和懶散的學習態(tài)度，所以，擔心大部分同學不能持之以恒。 班級在學生的共同管理下，班級同學能在學校各項活動中都取得較好的成績，自習課也能認真完成作業(yè)，保持秩序。 二、本學期班級目 常規(guī)工作能改進不足，爭取在衛(wèi)生，紀律和尊師守紀方面做的更好。使一部分后進生能順利畢業(yè)。 進一步推進班級管理制度，營造良好班風班貌，形成思想進步，團結友愛的理想的班集體。每日早、午、晚各清掃一次。 認真核對班級備品。每周有值日的男生負責換水，由女生負責飲水機的清理、斷電工作。 加強住宿生管理。目前 __、 __住在校外。 進一步發(fā)揮班干部和團員的積極作用培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神，形成良好的班風。在各個活動中要求班干部和團員發(fā)揮積極地作用。鼓勵學生多和科任教師溝通，有疑問及時解決。而心理素質(zhì)教育是素質(zhì)教育的基礎。定期找學生談話，及時了解學生的思想動態(tài)。及時進班級，了解班級情況。九年級的學習壓力很大，所以更要重視學生的體育鍛煉，配合體育老師抓好體育課的質(zhì)量，同時加強和家長的聯(lián)系，共同重視對學生的健康教育。 在全班形成良好的競爭機制，使全班學生共同進步。定期和家長聯(lián)系，使其了解學生的在校情況，對學生將來的發(fā)展有個初步的規(guī)劃，也使學生學習有目標。 板報：本學期板報以促進學習為主題，開辟倒計時專欄，有學生設計。本學期班會主題：理想教育、社會責任感教育、安全教育、法制教育等專題教育。 五、具體安排 三月 檢查學生的儀容儀表，及時敦促學生改進。 出一期板報，開辟 “ 中考倒計時 ” 專欄。 四月 檢查學生的儀容儀表，及時敦促學生改進。 召開家長會。 認真填寫學生綜合素質(zhì)報告冊。吸納新團員入團。 參加班主任例會及培訓。 召開中考動員會。 準備中考。 2023 年春季初三班主任工作計劃篇 2 九年級是初中階段最后的一年，為實現(xiàn) “ 培養(yǎng)有理想、有信心、有毅力、有干勁、講文明、守紀律的畢業(yè)生，學生能夠考上理想的高中 ” 的總目標，在積極落實學校德育工作和做好常規(guī)工作的基礎上，根據(jù)170 班的具體情況，特制定本工作計劃。針對班級現(xiàn)狀，九年級班級文化建設需要營造一個樂學、樂問、樂思、樂做的氛圍。 二、班級目標： 加大班級管理力度，樹立良好班風學風，增強班級凝聚力，提高學生競爭力。 做好培優(yōu)補差工作，做好中等生的提高工作