“初三班主任計劃”班主任工作計劃-展示頁
2024-10-13 15:57本頁面
【正文】 夠得到及時的溝通，這有利于學生的學習和發(fā)展。一切事情都主張讓同學能夠嘗試獨立完成，這是培養(yǎng)學生能力的一個有效途徑。我們要樹立起刻苦、勤奮、團結(jié)、拼搏的高尚班風，這不但有利于我們的學習，更為今后走好人生的漫漫長路鋪下了基石。作為初三的學生理應(yīng)嚴格的要求自己。這些勢必會影響到我們教師的教學和全班的學習勁頭。因此，有人說學生是班主任的影子，時間長了，學生和你從性格到行為做法，到言行舉止，到看問題的方式方法，都越來越相近。學生在初三開始就制訂中考目標，給出每個重點校的分數(shù)線，讓學生在對自己的分析之后作出自己【】第二篇：初三班主任計劃記得優(yōu)秀班主任曾經(jīng)說過“班主任在，學生能做好，這個班主任基本合格；班主任不在，學生能做好，這個班主任很優(yōu)秀；可是，如果班主任在，學生仍不能做好，那么這個班主任無疑是失敗的。四創(chuàng)造班級良性競爭環(huán)境，讓學生在競爭中激發(fā)斗志，不斷前進。(三)與家長保持和密切聯(lián)系。1．交流各科學生的學習狀況，組織協(xié)調(diào)好各科老師合理安排拉差補差人員和時間，朝消滅不合格率的目標奮進。二與各任課教師在班級工作中保持高度一致，多與任課教師交流。注重對他們薄弱學科的輔導(dǎo)和學習方法的指導(dǎo)。向培優(yōu)組進軍。進一步調(diào)動學習的積極性，使他們在學習態(tài)度，學習效率等方面進一步提高對自己的要求。向冠軍和700分沖刺。加強學習方法和學習狀態(tài)的調(diào)整，并在各科注意培優(yōu)。五．工作措施一將學生進行分層管理，進行“一幫一”工程。三強化班風,進一步營造向上氛圍；狠抓學風,、團結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。其中包括沖刺總分冠軍和單科冠軍人選四．工作重點一德育以“自主與責任”為主題以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)學生認真負責的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和能力。二全力以赴完成班級中考任務(wù)，為實現(xiàn)學校中考“保五、爭三”的總目標作出應(yīng)有的貢獻。其中5人有能力突破進入前50名容子健、莊楊煜、鄒湛、彭遠兆、陳陽3．100—160名有6人(其中陳柏豪、劉俊成有能力進入前100名)張雪瑩有能力進入前160名二．指導(dǎo)思想認真學習、貫徹校長先進的辦學理念，全面落實學校工作總計劃，緊緊圍繞辦學目標，為孩子的一生負責，努力培養(yǎng)真正具有世界眼光和中國靈魂的現(xiàn)代人。在新學年中要不斷努力，爭取不斷前進上學期海珠區(qū)統(tǒng)考中四科與區(qū)第一名珠江中學的比較：語文平均分：：數(shù)學平均分：：英語平均分：：物理平均分：：1．總分在前五十名的是21名。(二)班級整體學習成績穩(wěn)定，班級的學習狀況處于年級的首位。絕大部分學生行為習慣良好，在學習上具有較強的上進心。第一篇：“初三班主任計劃”班主任工作計劃:(一)班中學生40人，班級各方面情況穩(wěn)定。具有良好的學習風氣，學習氛圍好。在學習上具有較強的上進心。學生們能較快進入初三畢業(yè)班的角色中。本學期爭取達到25至30人其中6人有能力向冠軍進軍2．50100名有8人。三．工作目標一密切配合學校高分通過區(qū)一級學校的驗收，進一步加強學生的管理。2．確定奪冠人選。(二)深層次地進行學習化班集體的建設(shè),進一步凸現(xiàn)特色班級。強化班級濃厚的的學習氛圍，保證大部分同學在自主學習上達到前所未有的高度。在綜合考慮學生的學習成績，學習態(tài)度，學習基礎(chǔ)及行為習慣的基礎(chǔ)上，把全班40名學生分為三個組：培優(yōu)組：提升組：補差組：各組學生工作措施：1．培優(yōu)組：進一步培養(yǎng)他們的奪冠意識。使他們在學習上時刻保持最佳的沖刺狀態(tài)。2．提升組：本組學生大多都有偏科現(xiàn)象，注重突破偏科現(xiàn)象。保持在學習上全速前進。3．補差組：實行“一幫一”工程，讓培優(yōu)組帶動他們向前發(fā)展。并進一步與他們進行交流思想，樹立他們的信心。找出最好的方法。2．與學科教師交流培優(yōu)補差計劃和實行。分組召開學生家長會，交流工作措施和意見。1．中考奪冠的激勵意識?！比绻f學生是產(chǎn)品，那么班主任這一角色，時時刻刻影響著我們的每個產(chǎn)品；班主任不經(jīng)意的一句話，時時刻刻影響著我們學生的一生；班主任無意間的一個動作，也許能令一個不理想的班級“扭轉(zhuǎn)乾坤”。針對本班的情況，特制定本學期工作計劃：一、班級現(xiàn)狀分析我班共有39名同學，全班同學在初三這一學期，能夠認識到初三的關(guān)鍵性和重要性，在思想上比以前更重視，在開學初呈現(xiàn)出比較良
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