語文教師個人工作總結(jié)怎么寫-展示頁
2024-09-02 12:43本頁面
【正文】 好語文教學基本功。這剛開始上課的一年我給自己的要求是一定要把基礎(chǔ)打好。其實我看過的資料大部分都不能直接運用在教學中，卻對我擴展背景知識，提升自己的理論素養(yǎng)非常有用。對此，我沒有退縮，我相信自己的自學能力，也很感謝集備組的老師們在專業(yè)的方面給予我的幫助。我很慶幸，有這樣一個機會實現(xiàn)我當老師的夢想，在學校領(lǐng)導的關(guān)心下，在其他老師、同事的幫助下，在同學們的配合下，我完成了一學期的教學工作，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下： 一、關(guān)于教學方面 雖然進行了本科階段的漢語言文學的學習，但真正踏上工作崗位才發(fā)現(xiàn)大學里的知識還遠遠不夠，想要出色勝任初中語文教師的工作必須不斷學習，抓住每一節(jié)課的實踐機會。 語文教師個人工作總結(jié)一： “ 未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲 ” ，轉(zhuǎn)眼 XX 年已經(jīng)過去了。 想要出色勝任語文教師的工作必須不斷學習，抓住每一節(jié)課的實踐機會。語文教師個人工作總結(jié)還要經(jīng)常的寫，才有助于更好的發(fā)現(xiàn)不足，下面是帶來的語文教師個人工作總結(jié)，歡迎欣賞。在 XX 年上半年，我順利地通過了教師招聘考試，從九月份，開始了我夢寐已久的教師生涯。對于教學的內(nèi)容，從題目上來看覺得之前都有涉及過，但是細看具體的內(nèi)容，卻都那么陌生。半年來，我每次備課都比寫一篇畢業(yè)論文還要困難和仔細，大量的閱讀相關(guān)的文獻資料，并收集相關(guān)的文學作品或作者生平，希望把學生們眼中距離他們生活很遠的文人墨客們講得有血 有肉，有助于學生理解文章，更重要的是培養(yǎng)他們對文學的興趣。我的課時很少，目前只教一個班的語文，但是每天的聽課學習，備課、思考卻讓我異常充實。通過半年的努力，我覺得還是有一定的收獲和提升。 在課堂臨場表現(xiàn)上 。在教學語言方面，注重環(huán)節(jié)之間的過渡，注重對學生的即時而有針對性的評價，變換評價語言，增加課堂的靈動性。 在應(yīng)考復習方面。在復習期間，每天一個任務(wù)，利用每節(jié)課的前十分鐘進行隨堂小測驗，當天反饋，訂正，再反饋，如此進行，收效不錯。 在培養(yǎng)學生學習習慣方面。首先，進行一到兩課時的起始課明確初中與小學語文學習的差別及初中語文學習的要求是十分必要的。 當然我有著太多急需改進的地方。我總是怕學生聽不懂或是怕自己的引導不到位，不放心沒耐心等待他們自己解決問題，看不得學生思考問題時繞彎子走彎路，其實暴露錯
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