【摘要】第三節(jié)光的直線傳播第三章光現(xiàn)象做手影游戲提出問(wèn)題:為什么在不透明物體后面會(huì)形成影子?猜想:可能光是沿直線傳播的.再探究:激光在煙霧中傳播激光在稀奶液中傳播說(shuō)明:光在均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的。激光在玻璃中傳播光在直線傳播過(guò)程中,無(wú)法到達(dá)物體后面的區(qū)域
2025-03-19 16:42
【摘要】上課教師:翟應(yīng)品興化市昭陽(yáng)湖初級(jí)中學(xué)月光如流水一般,靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過(guò)一樣;又像籠著輕紗的夢(mèng)。雖然是滿月,天上卻有一層淡淡的云,所以不能朗照;但我以為這恰是到了好處——酣眠固不可少,小睡也別有風(fēng)味的。月光是隔了樹(shù)照過(guò)來(lái)的,高處叢生的灌木,落下參差的斑駁的黑影,峭楞楞
2025-03-19 16:43
【摘要】第三節(jié)光的直線傳播教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與技能理解光沿直線傳播及其應(yīng)用;能理解常見(jiàn)的光沿直線傳播的現(xiàn)象知道光速是3×108m/s。2、過(guò)程與方法初步形成發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,形成課題,建立假說(shuō),檢驗(yàn)論證,評(píng)價(jià)發(fā)展的思維程序;觀察光在空氣、水中傳播的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,了解實(shí)驗(yàn)是研究物理問(wèn)題的重要方法。3、情感、態(tài)度和價(jià)值
2024-12-20 21:18
【摘要】三、光的直線傳播【學(xué)習(xí)目標(biāo)】知道光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播,并能用來(lái)解釋簡(jiǎn)單現(xiàn)象;知道光在真空中的傳播速度.【重點(diǎn)難點(diǎn)】光的直線傳播,運(yùn)用光的直線傳播的知識(shí)解釋常見(jiàn)現(xiàn)象.【學(xué)習(xí)過(guò)程】復(fù)習(xí)引入新課教學(xué):在均勻介質(zhì)中的傳播學(xué)生做手影游戲,從三組游戲中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題—影子是怎樣形成的?學(xué)
2024-12-02 00:23
【摘要】第三課時(shí)光的直線傳播班級(jí)姓名學(xué)號(hào)一.填空1.光在均勻物質(zhì)中沿傳播,如果遇到不透明的物體,在物體后面的區(qū)域便產(chǎn)生了影子.2.你排縱隊(duì)時(shí)看到自己前面的一個(gè)人擋住了所有的人,隊(duì)就排直了,這因?yàn)楣猓幌掠陼r(shí)總是先
2024-12-17 09:02
【摘要】光的直線傳播題?因是什么?可能是由于光沿直線傳播的手影會(huì)隨手形的改變而改變探究:光在不同介質(zhì)中的傳播情況在透明固體中的傳播情況在液體中的傳播情況在氣體中的傳播情況現(xiàn)象:光在氣體、液體、固體中均沿直線傳播問(wèn)題:光在同種介質(zhì)中一定沿直線傳播?一:光沿直線傳播的條件:
2024-12-13 01:35
【摘要】第三節(jié)光的直線傳播:1.知道光沿直線傳播和光速,理解激光測(cè)距的原理;2.能解釋小孔成像、日食、月食等現(xiàn)象;、難點(diǎn):運(yùn)用光的直線傳播解釋影子、日食、月食等現(xiàn)象.:1.上節(jié)復(fù)習(xí):(1)概念檢查;(2)講解作業(yè);2.光的直線傳播(1)光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的;(2)光線:,是形象直觀的表示光傳播路徑和方向的理想化的物理
2025-06-16 15:46
【摘要】光的直線傳播思考:有霧的天,汽車(chē)頭燈發(fā)出的光是如何傳播的?一、探究光沿直線傳播的條件:汽車(chē)頭燈的光線是沿直線傳播的!手電的光線也是直的思考:手電在夜間發(fā)出的光線呢?激光器發(fā)出的光線也是直的思考:還有哪些光線的傳播路線是直的?放映機(jī)射向銀
2025-06-26 12:43
【摘要】第一節(jié)透鏡一、教學(xué)目標(biāo):1.知道凸透鏡的會(huì)聚作用和凹透鏡的發(fā)散作用。2.了解兩種透鏡成像的特點(diǎn)及區(qū)別。3.引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)多種方法辨別凸透鏡和凹透鏡,并嘗試對(duì)各種方法的優(yōu)劣做比較,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散思維和逆向思維的能力。4.比較法:尋找?guī)讉€(gè)事物共同點(diǎn)或不同點(diǎn)的思維方法叫比較法。這是物理中常用的一種研究方法。5.知道
2024-12-21 04:35
【摘要】第三章第三節(jié)光的直線傳播【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.通過(guò)探究,歸納得出光的傳播規(guī)律,進(jìn)而能用光的直線傳播來(lái)理解小孔成像、日食、月食、手影、等現(xiàn)象;2.了解光的傳播需要一定的時(shí)間,知道光在真空中、空氣中的傳播速度,理解激光測(cè)距的原理?!绢A(yù)習(xí)探學(xué)、合作互學(xué)、交流助學(xué)】(一)光在均勻介質(zhì)中的傳播活動(dòng)1:光是如何傳播的?猜一猜:根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn),提出合理的猜
2025-06-16 15:58
【摘要】《光的色彩顏色》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)設(shè)計(jì)】:本節(jié)為新授課。教學(xué)內(nèi)容有光的色散(實(shí)驗(yàn))、色光的混合與顏料的混合的對(duì)比和光具有能量,它是學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)光知識(shí)的基礎(chǔ)。在以前的教材中,該節(jié)為選修課,現(xiàn)在的教材為必修課,教學(xué)方式也起了大變化,教師是引導(dǎo)者通過(guò)啟發(fā)引導(dǎo),引發(fā)學(xué)生用直覺(jué)思維進(jìn)行“猜想”,提出問(wèn)題可能的結(jié)果,然后再通過(guò)實(shí)驗(yàn)方法對(duì)提出的問(wèn)題和猜想進(jìn)行探索和驗(yàn)
【摘要】光的直線傳播教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):知道什么是光源?光線是如何傳播的?光在真空中的速度?能力目標(biāo):能解釋一些簡(jiǎn)單的自然現(xiàn)象思想目標(biāo):了解理論聯(lián)系實(shí)踐的道理讓我們一起走進(jìn)光的世界!你想知道哪些光的知識(shí)在黑暗的屋子里,人為什么看不見(jiàn)東西?思考?分析:
2024-11-30 23:08
【摘要】第三章光現(xiàn)象光能繞過(guò)不透明物體繼續(xù)傳播嗎?踩影子手影影子的形成說(shuō)明了什么?林間的光柱光在水中傳播結(jié)論:光在均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的。小技巧:(1)在空氣中,在光的傳播路徑上噴一些煙霧或水霧;(2)在水中,加入一些豆?jié){或牛奶。光線用一條帶箭頭的直線來(lái)表示光的傳播路徑和
2025-06-21 04:15
【摘要】蘇科版新教材同步教學(xué)課件第三章光現(xiàn)象水流被橋墩擋住了會(huì)繞過(guò)橋墩繼續(xù)流動(dòng)光能繞過(guò)不透明物體繼續(xù)傳播嗎?踩影子手影影子的形成說(shuō)明了什么?林間的光柱光在水中傳播結(jié)論:光在均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的。小技巧:(1)在空氣中,在光的傳播路徑上噴一些煙霧或水霧;(2)在水中,加入一些豆?jié){或牛奶
2024-12-01 12:15
【摘要】提出問(wèn)題猜想設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論檢驗(yàn)應(yīng)用光的傳播路徑是怎樣的光可能是沿???傳播的光在同種均勻物質(zhì)中是沿直線傳播的討論、設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)2、通過(guò)實(shí)驗(yàn),你發(fā)現(xiàn)光可以在哪些物質(zhì)中傳播?這些物質(zhì)有什么共同特點(diǎn)?光在這些物質(zhì)中是沿什么路線傳播的?3、你所觀察到的現(xiàn)象和其他同學(xué)相同嗎?你有什么與眾不同的
2025-06-24 12:24