語文s版四年級上冊滿山的燈籠火把word版教案-展示頁
2024-12-01 21:05本頁面
【正文】 葉政華 教學思路： 這篇課文充滿了濃厚的鄉(xiāng)情，文中重友作者童年的生活經(jīng)歷告訴讀者深刻的道理。課文中所寫的“我”在險境中自救及冷靜思考和鄉(xiāng)親們尋找“我”的情景打動人心。 教學目標： 1．抓住文中重點部分，理解課文內(nèi)容。 2．體會作者表達的思想感情。 2．體會作者勇敢、堅強、遇事沉著冷靜的特點 。 教學課時： 第二課時 教學過程： 一、激情導入 我們正處于兒童成長時期，有過在外婆家生活的經(jīng)歷，有沒有讓你難忘記的感人事例？ 二、圖文結(jié)合，重點學習 25 自然段 1．在 課文中有插圖，同學們觀察插圖一，說出所見所思。 3． 組織學生小組合作、討論、 交流 ：作者經(jīng)歷了一件什么事？ 4．質(zhì)疑： （ 1） 作者所處的環(huán)境如何 ？ （ 在文中劃出相應的詞語 ） （ 2）“我”墜入土井后，心情怎樣？ （結(jié)合生活實際，你遇到過此種境遇嗎，是怎樣的一種心情？ 害怕、著急、的心情。 處境的危急）
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