高中數學北師大版必修1第二章函數概念word說課教案-展示頁
2024-12-01 20:37本頁面
【正文】 數學的核心內容，貫穿于整個初等數學體系之中。本章節(jié) 9個課時，函數這一章在高中數學中，起著承上啟下的作用，它是對初中函數概念的承接與深化。這一章內容滲 透了函數的思想，集合的思想以及數學建模的思想等內容，這些內容的學習，無疑對學生今后的學習起著深刻的影響。概念是數學的基礎，只有對概念做到深刻理解，才能正確靈活地加以應用。也為進一步學習函數這一章的其它內容提供了方法和依據 二、教學目標 理解函數的概念，會用函數的定義判斷函數，會求一些最基本的函數的定義域、值域。 通過對函數概念形成的探究過程，培養(yǎng)學生發(fā)現問題，探索問題，不斷超越的創(chuàng)新品質。 四、教學基本思路及過程 本節(jié)課《函數的概念》是函數這一章的起始課。本課（借助小黑板）從集合間的對應來描繪函數概念，起到了上承集合，下引函數的作用，也為進一步學習函數這一章的其它內容提供了方法和依據 。 函數在初中雖已講過，不過較為膚淺，本課主要是從兩個集合間對應來描繪函數概念，是一個抽象過程，要求學生的抽象、分析、概括的能力比較高，學生學起來有一定的難度，加上學生數學基礎較差，理解能力，運算能力等參差不齊等。 采用這些方法的理論依據： 我一方面精心設計問題情景，引導學生主動探索，另一方面，依據本節(jié)為概念學習的特點，以問題的提出、問題的解決為主線，設置問題，倡導學生主動參與，通過不斷探究、發(fā)現，在師生互動、生生互動中，讓學習過程成為學生心靈愉悅的主動認知過程，充分體現“
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