中學教師師德師風演講稿-展示頁
2024-09-02 10:58本頁面
【正文】 看到老師們的付出后，我明白了陶行知先生的一句話： “ 捧著一顆心來，不帶半根草去。不像服裝師，能設計出新穎的奇裝異服 ?? 他們只能在三尺講臺上，默默地耕耘著自己心中誰也無法理解的希望。不像商人，出賣商品，收獲金錢 。我們只求付出不求回報。 教師是人類靈魂的工程師。從此我忙碌的工作拉開了帷幕，我知道，我需要兼顧家庭 (女兒還未斷奶 )和工作，還要在工作中干出成績來，就要付出比別人更多的艱辛。壞習慣也不是一朝一夕能改掉的，畢竟是個問題很多的問題生，其中也有反復的，我不斷的提醒他。漸漸地，他一點點的進步了。十三四歲正處于青春發(fā)育期，他本人 的叛逆心也很強，又很要面子。 ”于是上課時他能主動拿出課本來了。其中最為突出的要數曹振峰了，上課時根本不拿課本。有人說： “ 你的孩子孩子哺乳期，你也只是代兩個多月的課，值得這樣付出嗎 ?” 我認為既然我接受了任務我就要認真的把它做好，哪怕是一節(jié)課我也要上出效果來，不然我怎么能對得起 “ 教師 ” 這個稱號呢 ?! 障礙二：問題生障礙。我經常請教有經驗的語文教師，因為 “ 德高為范，博學為師 ” ，逆流行舟，不進則退呀。 每一節(jié)課，我都要比以往付出更多的時間來備課。 說起來容易做起來難呀，我的工作面臨兩大障礙。這對我來說是個巨大的挑戰(zhàn)，因為自上班以來我一直都是擔任的數學課，從沒教過語文，而且還是全校聞名的 “ 問題生 ” 最多的班級。 ” 用 “ 神圣 ” 兩個字來形容可能有點夸張，但是我深愛著我的每一個學生。肚子里的小家伙好像受到了驚嚇，使勁蹬了我一下。關上窗戶往下下時，一腳沒踩好，差點摔下來。在學前班上課時，由于外面下大雨，窗戶被風刮的呼呼響。我只是一名再也普通不過的的鄉(xiāng)村教師，但是，我深深地愛著我的職業(yè)。我不是學者，不能用高深的理論詮釋我的價值 。 中學教師師德師風演講稿 時間過得真快呀，不知不覺，我已經在勝利路第二小學工作了十一年了。中學教師師德師風演講稿 教師職業(yè)，有其苦，也有其樂，讓我們帶著陽光燦爛的笑容走進課堂，去播種期待、播種靈感、播種真情 。收集了中學教師師德師風演講稿，歡迎閱讀。 我不是詩人，不能用漂亮的詩句贊美我的職業(yè) 。我不是歌手，不能用動聽的歌喉歌唱我的崗位。 去年，我身懷六甲。我怕刮碎了玻璃扎傷了學生，也怕雨水飄進屋里淋濕了學生的課本，就拖著笨重的身子踩上凳子去關窗戶。旁邊的學生忙扶住凳子說： “ 老師，小心點呀 !” 關切的話語，像一股暖流吹進我的心里。有人說： “ 疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣的。 修完產假上班了，由于工作原因，我被安排擔任六年 級的語文。我暗暗給自己打氣：雖然從未涉足過語文領域，但這也是一個提高自己的機遇呀。 障礙一：跨科障礙。語文課和數學課截然不同，但是我相信只要付出就有收獲。我的課本上被我記得密密麻麻都是教學筆記和教學心得。 這個班的問題生很多，如曹振峰，孫亞青，黃九龍等等。我對他說： “ 打開課本上課是對老師最起碼的尊重，也是你作為學生的最起碼的義務。但是上課時總是提一些毫無價值的問題來擾亂課堂，打斷老師的講課。我單獨找他談了話，告訴他，他不但自己浪費了美好的時光，而且還影響了其他學生，希望你能控制住自己?？赡芩倪M步對其他孩子來說都是非常微不足道的，但是他的每一個進步都被我看在眼里，記在心里。我知道堅持到不能再堅持的時候在堅持一步就是勝利 !我經常對他說： “ 過去你獲得了什么，或者失
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