20xx小學班主任新學期的工作計劃-展示頁
2024-09-02 10:49本頁面
【正文】 ，賞識他人。 二、班風、學風 據(jù)此，本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、管理能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣 。學習成績相對較好，學生比較有禮貌，學習的紀律性、自覺性比較好，完成作業(yè)情況較好。為了更好地開展工作，現(xiàn)擬訂本學期班主任工作計劃。一個優(yōu)秀的班集體必須要有良好的班紀，班風，班規(guī)，學風，這就要看這個班集體的指揮官，也就是這個班集體的班主任。努力把學生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。 我在這個學期的目標是：培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。并告訴班上的學生不能歧視他們，要多加幫助他們，形成和諧的學習氛圍，讓他們感覺到班集體的溫暖，總之，對個別生不能一概而論為差生，要區(qū)別對待，對癥下藥，因材施教。所以對于個別學生的教育，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度，要細心，耐心，要做到動之以情，曉之以理。具體做法如下： 我覺得對個別學生的教育工作要對癥下藥，首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學生學習成績不理想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。 五、做好個別學生的教育工作 我們班有一些比較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋 。并實施事事有人做的制度，給每個學生予以分工，讓更多的學生有得 到鍛煉。 四、注意認真選拔、培養(yǎng)和使用班干部 我擔任班主任后，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色認真負責的班干部，讓學生初步學習自己管理自己。一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風，正確的輿論。 三、確立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風 共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。 家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全 班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。 (3)不定期檢查學生的作業(yè)。準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，并加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。為了深入了解學生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑： (1)與學生交談。2024 小學班主任新學期的工作計劃 快開學了，在新的學期里，作為班主任會有怎樣的工作計劃呢 ?下面是小編整理的關(guān)于小學班主任的工作計劃，歡迎閱讀。 班主任工作計劃 (一 ) 一、幫助同學 了解學生是做好班主任工作的前提。有計劃地利用班會課與思想品德課與學生交談，增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜，從學生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學生。 (2)及時了解學情。以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè)，了解學生的學習態(tài)度和進度，學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚，當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢。 二、重視學生行為習慣的養(yǎng)成，落實素質(zhì)教育 重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。根據(jù)學生的思想實際情況及基本行為，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度。班主任在了解和研究學生的基礎(chǔ)上，向全班學生提出明確的前進目標，并制 定出有效措施，鼓勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目標，一個奮斗目標的實現(xiàn)，就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學風、班風就可以達到鞏固的目的。在使用過程中不斷指出他們的不足，給予及時培養(yǎng)和教育，教育學生要民主觀念。班主任要輔導(dǎo)班干部管理班級工作，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向，讓他們成為真正的得力助手。作為班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正 確引導(dǎo)的情況下就會搞出 “ 惡作劇 ” 。對后進生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素，及時鼓勵他們的優(yōu)點，維護后進生的自尊心和增強他們的自信心。 六、建立嚴格的獎懲制度 為提高學生的學習積極性及興趣，我覺得應(yīng)該建立嚴格的獎懲制度，我應(yīng)該把獎勵落實到學習生活的點點 滴滴，確保公平公正，獎勵
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