20xx小學(xué)班主任新學(xué)期的工作計(jì)劃(編輯修改稿)
2024-09-02 10:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 練。 進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。 對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。 第三周 培養(yǎng)學(xué)生上課鈴聲一響，教室里要安靜的習(xí)慣。 加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生教育，搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生。 第四周 進(jìn)行班級(jí)寫字比賽。 繼續(xù)抓好常規(guī)教育。 第五周 慶 “ 國慶 ” ，進(jìn)行愛國主義勞動(dòng)教育。 進(jìn)行班級(jí)美文朗誦比賽。 第六周 培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和集體主義精神。 第七周 繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。 進(jìn)行班級(jí)拓展活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。 第八周 繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。 進(jìn)行尊敬父母、師長的教育實(shí)踐活動(dòng)。 第九周 培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀念。 第十周 進(jìn)行期中復(fù)習(xí)、考試。 進(jìn)行家訪，共同抓好學(xué)生考前復(fù)習(xí)準(zhǔn)備工作。 第十一周 總結(jié)期中考試，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。 繼續(xù)抓好常規(guī)教育。 召開第二次家長座談會(huì)。 第十二周 1.、向?qū)W生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，抓好思想教育，以防止學(xué)生思想松懈。 教育學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的教育和審美觀念。 第十三周 向?qū)W生進(jìn)行愛國主義教育。 第十四周 進(jìn)行勤儉節(jié)約教育。 對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物教育。 第十五周 班級(jí)書法比賽。 第十六周 培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念。 教育學(xué)生早睡早起，不能貪眠。 第十七周 再次進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育。 評(píng)選班級(jí)文明學(xué)生。 第十八周 繼續(xù)鞏固上周活動(dòng)內(nèi)容。 第十九周 制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。 評(píng)選班級(jí)德育小標(biāo)兵、優(yōu)秀班干部。 第二十周 搞好各類評(píng)比，樹立榜樣。 加強(qiáng)安全教育，做好放假前的準(zhǔn)備工作。 班主任工作計(jì)劃 (三 ) 不知不覺新的一學(xué)期又來臨了，為了我們六年級(jí) x 班在第一學(xué)期各方面再上一個(gè)臺(tái)階。根據(jù)本班的實(shí)際情況特制定如下計(jì)劃： 一、班級(jí)情況分析 我班這一學(xué)期共有 xx位學(xué)生，其中大部分學(xué)生平時(shí)上課都比較認(rèn)真。懂得小學(xué)生要講文明有禮貌，懂得去幫助有困難的人，富有愛心和同情心。多數(shù)同學(xué)熱愛學(xué)習(xí)，上課專心聽講，作業(yè)能按時(shí)完成，字跡也較工整。但也有少數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣比較差，上課不能專心聽講，做作業(yè)慢，正確率不高，課后不遵守紀(jì)律，不能嚴(yán)格要求自己。也有 一些同學(xué)上課不敢大膽發(fā)言，學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng)，貪玩又粗心，再加上父母的嬌生慣養(yǎng)，因此沒有良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。所以，我們開展 “ 一幫一，多幫一 ” 等活動(dòng)，幫助學(xué)困生找到正確的學(xué)習(xí)方法，共同提高學(xué)習(xí)成績。 二、本學(xué)期總體目標(biāo) (一 )上好開學(xué)第一課，強(qiáng)化學(xué)生的意識(shí) 主要對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范做要求，其次在學(xué)習(xí)和安全方面也要提出新的要求。 (二 )狠抓養(yǎng)成和常規(guī)教育，培養(yǎng)雅行文明生 通過班會(huì)課繼續(xù)加強(qiáng)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》教育。利用開學(xué)第一周的 “ 行為規(guī)范周 ” ，以日常行為規(guī)范教育為指導(dǎo)，著重對(duì) 學(xué)生進(jìn)行以儀容儀表、行為習(xí)慣、文明禮儀為重點(diǎn)的基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，做到 “ 四個(gè)規(guī)范 ”( 規(guī)范著裝、規(guī)范儀表、規(guī)范語言、規(guī)范行為 )。 加強(qiáng)學(xué)生自理、自律、自治、自主四自能力，培養(yǎng)學(xué)生雅行文明行為。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生雅行文明行為的培養(yǎng)，遵守小學(xué)生守則和行為規(guī)范，學(xué)校規(guī)章制度，著重開展一聲問候，兩個(gè)輕聲，三處整潔，八個(gè)自覺文明習(xí)慣活動(dòng)。通過形式多樣活動(dòng)，讓學(xué)生由他律向自律過渡，形成良好的行為習(xí)慣。 抓好兩操、出操和兩放學(xué)的隊(duì)列隊(duì)形，上下樓梯和樓道內(nèi)的秩序。要求成隊(duì)形后，在校園內(nèi)走直線，轉(zhuǎn)直角，有口號(hào)，兩放學(xué)自覺 排隊(duì)，接送到指定地點(diǎn)，上下樓梯自覺排隊(duì)靠右行，不在樓道內(nèi)追逐打鬧，大聲喧嘩。保持校園良好的秩序和風(fēng)氣。 (三 )注重陣地建設(shè)和豐富活動(dòng)，提高德育實(shí)效 開好每周一的班會(huì)課，突出主題、注重實(shí)效。 加強(qiáng)校園、班級(jí)文化建設(shè)，營造良好的校園和班級(jí)氛圍，樹立班級(jí)形象，爭創(chuàng) “ 四自 ” 中隊(duì)。 憑借各學(xué)科教育資源充分挖掘德育因素，加強(qiáng)學(xué)生道德品質(zhì)的培養(yǎng)。 加強(qiáng)心理健康教育和安全、法制教育。通過專題講座、知識(shí)競賽、主題班會(huì)、演講、手抄報(bào)、黑板報(bào)等形式，增強(qiáng)學(xué)生的自
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